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作文青春的活力精选

作文青春的活力

  以下是编辑收集整理的“作文青春的活力”,感谢您的阅读。大家或多或少都写过作文吧,作文,总的来说就是写一篇文章。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。

作文青春的活力 篇1

  我们拥有自己的思惟,我们拥有自己的活力,我们,就是新一代的快乐制造者!

  属于90后的我们紧随着时代的潮流,披发发着青春的气味,可,沉重的学习负担却扼杀了我们的快乐。当然,不是说学习是不好的,但总得让我们有呼吸的空间,不要老是埋头于那重重的书本之间。现在的世界,日新月异,即使你有再好的接受能力,也不会完全地适应,所以,我们需要自由,自由地去面对这繁花似锦的世界。

  不知道大家是否有一种感觉,当面对着一大堆功课时,自己宁愿去悄悄地读一本自己爱不释手的书,不想被这沉重的负担累垮。回过头想想:学习是好的,但并不是万能的。可就是有太多的家长以为:孩子不学习能做什么?只有学习才能有出息,将来才能在社会上站得住脚。岂非我们的童年,我们的青春就必需在繁重的功课和乏味的分数中渡过吗?

  我相信,厌恶学习的人有良多良多,但厌恶并不表示那个人就是个坏孩子,由于谁都想拥有自由,拥有快乐。想当个好孩子真的不收留易啊!在家,要听父母的话,凡事都没有自己的主权。在校,见了老师就像老鼠见了猫,四处乱串,还怎么把老师当成朋友。人之初,性本善,只是有太多的原因使我们不得不走上岔路支路。我们渴想提高,我们渴想成就,我们更渴想自由!

  或许有些人看了会感到是我理解错学习的含义的,可不知为什么,心中就是有那么一种怨言想要喷发,不知道不觉地就在这写下了,我并不是但愿大家去厌恶学习,只是别让自己在劳累中遗失了自己,忘了自己还有微笑。

  享受自己,迸发青春的活力。

作文青春的活力 篇2

  今天,校园里洋溢着春的气味,晴空万里的蓝天上映着同学们胸有成竹的笑容。同学们个个精力充沛,老师们个个面带笑脸……校园里的横幅四处飘扬,为同学们加油助威……今天要干什么呢?没错,祁县示范小学春季田径运动会即将拉开帷幕。

  今天烈日似火烧,许多花儿都被晒得耷拉了脑袋。但我们在操场上却是热情高涨。各班代表的同学们个个气昂昂,雄赳赳,迈着健壮的步伐朝我们走来……校长简朴的一番致词后,出色的比赛就开始了。

  固然我未能参加比赛,但坐在观众席上看着,也是很不错的呢。

  瞧,我们班的运动健将们正在为班级争光呢。有一位女同学速度快如闪电,头发倔强的立在头上,汗珠时不时的砸落地上,坚毅爬上他的脸庞。快到终点了,再坚持一把。我们的心声化成了震耳欲聋的呐喊声。她,大步向前。果然,她,不负众望,夺得了年级第一名。

  啊,又一位火箭奼女啊!她快如闪电,稳稳重重。她咬紧牙关,双腿吃力地向前迈着。“糟糕,她跑不动了!”说是迟,那时快,我们大家不约而同的“加油!加油!”仿佛给她打针了一支强心剂。果然,万结同心,她一下直冲云霄,夺得桂冠。

  最扣人心弦的要算接力赛了。“嘟”哨声一响,一群脱缰的野马一下子飞了出去,他们拼尽全力地跑,个个使出浑身解数,接力棒在她们手中飞速地传动着。“不好,我们有一棒落后了。”还没等我回过神,老师已在那手舞足蹈地指挥着。“272,加油,你们是我们的骄傲,相信自己!”广播里传来了同学们的加油声为她们增添了新的气力。间隔在缩短,近了,近了……

  宣布结果了,我们班夺得第二名,这个成绩长短...

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初二作文:青春的活力

初二作文 初中作文 初二作文600字

  以下是出国留学网作文频道为你带来的《初二作文:青春的活力》,希望对你的写作有所启发,写出好的作文。

  青春的活力

  文/高苇桐

  活力是什么?很多人都不得而知。是婴儿的声声啼哭?是儿时的欢声笑语?是运动健儿竞技场上的英姿飒爽?是同学们在课堂上的有声有色?活力,是青春的象征,她迎着朝阳,谱写着青春的乐章。活力,是花的欢愉,在朝阳的召唤下,在微风的摇曳中,露出灿烂的笑容。活力,是草的努力,是草儿钻出泥土的毅力,是顶破磐石的勇气,是长成大树的自信。

  活力,不是青春期的年少轻狂,而是年轻最明亮的标记;活力,不是自卑浅薄,而是岁月的打磨。

  因为有了你,在生命的挑战前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘和坎坷的道路上,我们的心头始终有属于胜利殿堂的阳光般的温暖和照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。

  如果没有你,珠穆朗玛峰和喜马拉雅山上不会有人类的足迹;如果没有你,青藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的剑。没有你的世界,人类的生命将失去色彩;没有你的世界,会多么寂静无声;没有你的世界,会多么枯燥乏味。

  在那体育场上,我们奋力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来,在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们全班同学为他们摇旗呐喊。运动员们说:听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。这——就是活力。

  活力,多么美好的字眼!多么温馨的体验!

  风,从水面掠过,留下粼粼波纹。

  阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖。

  那我们从青春的大舞台上走过,又该留下点什么呢?

  活力是蓬勃的朝气,活力是旺盛的生命,活力是不懈的追求。

  我们应当留下真我的风采和个性的张扬!

  我们应当留下青春的骄傲与寻梦的足迹!

  我们应当留下无悔的演绎与星光的灿烂!


  [评语:本文以设问开头,使用拟人排比句回答,开头有文采。内容以散文式的抒情铺开,细心的描绘了青春活力的感受,是一篇佳作。]


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