期末考完了，暑假便迎来了。说是自己的暑假，但老师的作业也太多了吧。这还得有个计划啊。
在暑假中，妈妈只给我报了两个补习班，但要上到7月16日，这16天里，我必须抓紧写作业。可妈妈又给我留了家庭作业，无奈。只能听从妈妈的话了。
16天过去了，可我的家庭作业还没写完，我向妈妈反抗，可妈妈还是坚持让我写家庭作业。并说“你开学就上六年级，再有一年就上初中了。还不赶紧复习。”如果不复习，妈妈就会大发雷霆。
今天这不妈妈又来说：“快点写作业，写完了，妈妈带你去杭州去看西湖，再去海南去玩。”我嘟囔了一句，“这是我的暑假，怎么让你给安排了呢?”
暑假，暑假，我什么时候才能我自己做主呢?
今天过得真快乐!以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《我的假期你做主》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《你的事情，你做主》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，儿子忽然严肃地对我说：“妈妈，我长大了，你该给我零花钱了。”
我连忙放下手中的活，问他：“为什么？”
儿子没有回答，接着自言自语地说：“咱院的小朋友每个人都有零花钱，有的买卡片（一种玩的游戏）有的买零食，有的帮妈妈刷碗，妈妈总是给他一元钱给的钱，我也干家务，你也得给我钱。”
我的心一听顿时“呼”地一下，沉了下去，感到悲哀 委屈的同时，心里想：我从来没这样教育过孩子呀！
我问他：“小朋友玩游戏的卡片你有吗？”
儿子点点头说：“有呀。”
我问他：“你要零花钱做什么呢？
儿子想了想说：“想买什么就买什么？”
我问他：“妈妈的钱是你辛苦挣来的吗？
儿子摇了摇头，声音低低地说：“不是。”
我说：“等你再长大一点，会理财了，妈妈会给你零花钱的。”
我问他：“妈妈给你洗衣服 做饭，你帮妈妈干什么了？”
儿子说：“我以后可以干，再说我现在的主要任务是学习，干家务浪费我的时间。”
听了儿子的话，我不再说话，静静地回到厨房，帮儿子倒了一杯水，然后思考：该怎样正面地引导孩子，要热爱劳动 不图回报。
儿子看出我的脸色不对，也没再纠缠我，静静地做在我的身边。
大概过了15分钟，儿子凑过来说：“妈妈，其实我什么也不缺，我只是看到别的小朋友有钱很神气的，我才想要的。妈妈我不要钱，我知道我错了。”
看着可爱的儿子，我的眼睛有点发酸，孩子真的长大了，不是吗？
孩子在成长的过程中，难免会出现一些过激的话语，很多事情不需要立即表态，马上发火 批评，孩子也需要时间思考，孩子也有一个认识问题的过程。给孩子多一点阳光，我们会惊喜地发现花朵的灿烂，给孩子多一点时间，我们会体会到童言的真谛，在静静等待孩子成长的同时，我们也在成长！
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本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《儿子，你的学习你做主》，欢迎大家踊跃投稿。
儿子，你的学习你做主
看到本期的博谈客论“ 我来说说“辅导班””的话题，不禁使我想起了儿子小时候上“辅导班”的一幕幕。
在儿子上幼儿园小班的时候，我看到有学画画的辅导班，不管孩子愿不愿意，就惊喜若狂的为孩子报了班，满怀希望的期待儿子将来能成为一个画家。在学画画的同时，又有孩子在上英语班，我当时真是望子成龙心切，又要为孩子报英语班，希望孩子从小就能说一口流利的外语。可孩子说什么也不愿意，就是不去学英语，我也就没招了。
“画画班”一开始儿子学的还算认真，每画一幅画就高兴地拿回来给我们展示，很有信心。可毕竟不是正规的辅导班，学了一年，老师不教了，孩子的画画班也就结束了.
接下来，一次和同事聊天，谈到她家的孩子在上“电子琴辅导班”，我又摇晃了，不管孩子愿不愿意，就带着孩子去参观学习，不停地为孩子讲电子琴的好处，学好音乐能提高人的整体素质等等，孩子就是孩子，在我的忽悠下，高高兴兴的去上“电子琴辅导班”，我又花了将近２０００元为孩子买了个不错的电子琴。从此后孩子就和电子琴联系上了。每周上三节课，孩子学的还算不错，一首首简短、优美的音乐弹得相当不错。儿子很开心，我更高兴。
可是好景不长，在孩子学了将近一年的时候，因为工作需要，我被派往新疆工作。没有我的督促和唠叨，孩子在学了几个月之后，就放弃了学电子琴。我非常生气，而东东爸则安慰我，说孩子本来就不是自愿的去学，是碍于你的面子，那时候孩子小，听从你的摆布，现在孩子大了，有自己的想法了，不喜欢的事情就不要强迫他去干。“电子琴辅导班”也就这样不了了之了。
孩子上学之后，看到别的孩子都到总部去上各式各样的“辅导班”，我再也不动心了。有时候在家里我们也谈论起这样的话题，东东很有自信的说：“妈妈，你现在怎么不让我上辅导班了，看到了吗？我不上辅导班，英语不也照样考１００吗？上了辅导班也不一定能考的过我呢！妈妈，我自己的学习我自己安排吧！”看着孩子满脸的自信，我严肃地提醒孩子：“无论何时，都要学会谦虚，千万不要为取得一点点的成绩，就沾沾自喜，一定要记住，尺有所短、寸有所长的道理。你长大了，你的学习你做主”！
在孩子上三年级的时候，突然有一天，儿子和我谈起了关于奥数的话题，他对我讲起了华罗庚，讲起了奥林匹克奥数，他很羡慕数学家华罗庚，他也想夺取奥林匹克奥数的奖杯。他还告诉我现在小学升初中的题好多是奥数上的，看来要学学奥数了。“妈妈，我想学奥数，你给我报个班吧！”儿子很诚恳的说。孩子自己愿意干的事情，我当然是大力支持了。于是，和几个家长商量，就让他们的数学老师来辅导吧，那是一个有几十年数学经验得好老师，工作认真，都是他自己的学生。老师一开始不太乐意，在我们的一再请求下，他终于答应了，但是有一个条件，最多不要超过１０个孩子，而且要成绩优秀的，因为奥数又难于数学。几经周折，孩子们终于可以得到老师的亲传，课堂课后，孩子们的话题又与奥数扯上了。东东非常喜欢，每次学到新的知识，...
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