佳宁组合图片

　　《“蒙牛”组合 》是由作文网栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。

　　我的班级是一个温暖的大家庭，在这个大家庭中每天总有有趣的事发生，有时一件很简单的事都会惹得大家笑不停。

　　人数的有趣

　　我们班男生有17人，女生就有28人，对我们班上来说，男生简直是“稀有动物”。他们男生就觉得很不公平，他们说：“如果打起来，恐怕我们男生也打不过女生。”的确如此，我们女生就有很多个“告状鬼”，一吵起来就去找高级法院的法长“孟老师”来解决问题，而每次都是我们女生赢。男生们都十分生气，一说起来就满口脏话，我们女生还有办法，写在记录本上男生们可倒霉了。

　　有趣的特长

　　“萝卜青菜各有所爱。”我们班这点十分好，特长各式各样，有的特长还十分的有趣就拿刘圣莲、何薇、卢莹玲、肖君娴来说吧。我们班有一回真是忒有趣：4个同学在课间边唱边跳，班上的同学都去观看。歌曲不管怎样，在这几个“跳舞小姐”的脚上总能跳出风采。还有一次闹得非常的大;她们喊了很多女生在4楼排练节目，差不多只剩下几个女生了。一句话可把男生气坏了，她们说：“现在这层楼暂时是我们女生专用楼，除非古文杰、龙思奇两个做清洁外男生不准上来!”男生们气得每节课来骚扰女生--下到楼梯口乱吼。她们当时在为班队会做准备，班会时他们精彩的表演得到到家掌声。

　　吵架的有趣

　　吵架也会有趣?当然会，我们班就是一个“模范”，特别是上完体育课时。如果有人没上课他们就会吵，如果有人没跑完也会吵，就连比赛时人数少了也要吵一吵就是半天。我可没心情去为这事生气，，可男生有心情呀。就比如李卓霖，他可是一个很好的例子呢。每次都是他第一个起哄的，一吵大家都说起来，还要逼着没跑完的接着跑，我想这没必要吧!

　　除了李卓霖还有很多人，我就是其中一个。这可不能怪我，我给你介绍一下我和吵架的人吧。那是我前面一位，别看他成绩又好又搞笑，其实十分的烦。比如音乐课时老师放歌听，因为我很幼稚就喊放儿歌，他可不高兴，一下子吼起来，我当时想：听一下又怎样呢。如果他拿你的东西，你要他时还，他就要说：“这有不是你生产的东西。”真拿他没办法，如果你遇到他你会不吵架吗?

　　老师的有趣

　　我们班的老师孟老师和刘老师，他们都有一个共同的习惯—作业很少。从这两个老师教我们开始，作业量从没超过其他班，有时比我表弟的作业还少，6年级应该比3年级大，那么作业也应该多。老师可不这样认为，他们一再认定他们的观点，让我们轻轻松松的。他们有一个“组合名字”这是我们班周愈彤一个“发明”出来的，这一切只因为巧合。有一次，周愈彤去问刘老师题，她一不小心说成孟老师了：“孟……刘老师这道题怎么做呀?”细心的同学们会想起“蒙牛”，这不是一个奶的名字吗?是的，从那时这个“组合名字”就开始叫起了。

　　这就是我们有趣的班级，一个每天充满笑声的班级，记住我们的口号“6。36。3，勇攀高山!”。

　　你知道钱币中的秘密吗?什么?不知道?亏你还天天使用钱币呢!算了，听我慢慢道来吧。

　　那是一个星期天的下午，天气闷得仿佛能将人们蒸熟，迫不得已，我只能跟着妈妈去买西瓜。

　　妈妈在付钱时，我忽然发现，从小到大，我见过的钱币都是1元、5角、1角这样的硬币。而纸币只有1、5、10、20、50、100元。这到底是我孤陋寡闻了呢，还是怎么着?我只能带着这些问题回到了家。

　　回到家后，我将这些问题一股脑儿告诉了妈妈。妈妈听后幽默的笑了笑：“你想想，1元的硬币能合成2元吗?像10、20元的纸币能合成30、40元的纸币吗?”我眨眨眼，有点明白了。也就是说，以此类推，像60、70元等的钱币，就可以用“合成”法了。

　　不过……我眼珠微微一转，立刻拦住了妈妈，问：“那妈妈知道为什么不全用1元的硬币呢?”妈妈听后，哭笑不得地说：“傻丫头，1元的硬币用起来麻烦呀!”哦，这下我可听得明明白白了。