健康管理

　　根据您的需求，出国留学网为您整理了以下的“健康管理的个人年终工作总结”，你和别人分享过自己写年度工作总结的经验吗？马上就到了年末。我们应该就岗位的年度总结进行相关准备了，年度工作总结有助于突破团队在工作上的局限性，希望本文能够解答您的疑惑让您更加明白！

健康管理的个人年终工作总结(篇1)

　　基本公共卫生慢性病（高血压、2型糖尿病）管理服务项目自开展以来，根据年初全县卫生工作会议精神的总体要求，以深化医疗卫生体制改革为重点，着力抓好公共卫生服务项目工作，全面实施基本公共卫生服务项目，积极开展高血压、糖尿病等慢性疾病的综合防治工作，同时根据“保亭县基本公共卫生服务慢性病管理服务项目实施方案”，促进基本公共卫生服务逐步均等化要求。使基本公共卫生慢性病管理服务项目工作走向有序开展，现将开展情况总结如下：

　　一、制定公共卫生管理服务工作计划

　　以“保亭县基本公共卫生慢性病（高血压、2型糖尿病）、老年人健康管理服务项目实施方案”为蓝本，结合我镇实际情况，确定具体的项目目标，对辖区内所有35岁以上高血压、2型糖尿病。各行政村卫生室医务人员负责对本村高血压、2型糖尿病患者进行筛查、评估登记建档管理和随访，并制订了高血压、2型糖尿病筛查、评估、确诊管理工作流程，做到了慢性病患者实行一人一档案，每个档案中有个人信息表、个人体检表、每次随访记录表。填表书写要规范、完整、各种医学检查单附贴随访表后，明确了乡镇一级公共卫生管理项目的职责。镇卫生院负责培训村卫生室医务人员，负责辖区内的各类资料整理归档管理和上

　　报工作，力争我镇基本公共卫生管理服务项目健康管理率、规范管理率、控制率达到上级要求。

　　二、培训基本公共卫生管理服务项目管理人员

　　为了使我镇公共卫生管理项目顺利实施，由卫生院组织人员培训辖区内各卫生室基本公共卫生管理服务项目管理人员，于今年在镇卫生院二楼会议室，举办了慢性病（高血压、2型糖尿病）管理工作进行了培训，参加培训25余人。用“保亭县基本公共卫生慢性病（高血压、2型糖尿病）管理服务项目实施方案”的管理要求，指导各村卫生室公共卫生管理服务人员熟练管理和规范管理程序，牢固掌握高血压、2型糖尿病的筛查、评估、个人信息的采纳、登记、归挡工作要领，工作中一定按要求认真填写各种信息表格，准确记录数据，及时发现目标管理服务人群，做到及时发现患者，及时登记信息，及时建档管理及时随访，同时，要求各村卫生室公共卫生管理人员每月底上报本村慢性病患者的发现数和累计患病人数，并按实施方案要求定期随访，帮助患者及家属了解高血压、2型糖尿病、对个人，对家庭的危害，教育目标人群自我识别高血压、糖尿病，从而减少疾病的发生和给个人、家庭造成的影响，指导目标人群及老年人倡导“合理膳食，戒烟限酒，适量运动，心理平衡”的健康生活方式。重点干预35岁以上的正常高值血压、超重肥胖人群，以利推迟或预防高血压、2型糖尿病的发生，同时指导高血压、糖尿病患者规范用药，按各个患者的实际情况决定防治措施，告诉患者出现哪些

　　异常时应及时就诊，做好危急患者的转诊工作，作好转诊记录和转诊后2周内主动随访工作，为本村的慢性病病人建立管理挡案，实行每人一年一次的一般体格检查，四次随访并给予康复措施指导，从而使慢性病管理达到规范管理。

　　三、全镇具体的工作开展结果<...

　　怎么写出优秀的范文？掌握文档处理技能可以协助我们更好地利用现有的机会，学者们开始重视范文的价值。范文的写作框架可以帮助我们更好地组织文章使之更富有冲击感，我们将从多个方面探讨和剖析“健康管理计划书”，请相信这篇文章会改善您的思考方式！

健康管理计划书 篇1

　　一、指导思想

　　牢固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

　　二、加强领导

　　各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。

　　三、扎实做好健康教育工作

　　1、各县区教育局（社会事业局）和学校都要切实加强对健康教育师资的培训，要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

　　2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

　　3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课（生物课）中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

　　4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H7N9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病（血吸虫病、碘缺乏病等）等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

　　5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

　　6、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容，血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动...

　　写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？为了后面的工作能更顺利地完成。我们要静下心来完善自己的方案。挑选了一篇网络上非常出色的“健康管理方案”文章分享给大家，还希望您能从本网页有所收获！

健康管理方案 篇1

　　1、总则

　　根据《劳动法》的相关规定，为保障员工的身体健康，特制定本制度。

　　2、适用范围

　　本制度适用于公司所有新进和在岗员工

　　3、体检组织机构及类别

　　组织机构：由公司行政人事部负责组织员工体检

　　体检类别

　　入职体检：新员工经面试合格后，由行政人事部统筹安排新进员工在指定时间到指定医院进行体检

　　年度体检：公司对在职一年以上的员工，给予每年进行一次健康体检的福利特殊情况体检：根据岗位的特殊要求，定期进行体检

　　4、体检醒目

　　入职体检：胸透、乙肝五项

　　年度体检：内科、外科、五官、胸透、血糖、血脂、B超、妇科等

　　特殊体检：根据具体情况，进行专项检查

　　5、体检管理

　　入职体检：体检合格员工体检报告与员工入职材料等并入员工个人档案，由行政人事部负责管理。不合格员工或因疾病不适宜在公司工作的员工，通知本人体检结果，不予录用。

　　年度体检：由行政人事部建立员工体检电子档案，体检报告备案保存。体检合格员工，告知本人；不合格员工，通知本人复查，复查如有问题，告知本人进行治疗，属于传染病的要离岗治疗，与其接触人员进行专项检查，待完全康复后方可工作。

　　特殊体检：体检合格的继续工作，不合格的进行离岗治疗。

　　6、体检要求

　　入职体检由本人在面试合格后3日内到指定医院进行体检，体检费有入职人员先行垫付，待体检合格并完成试用期转正后，入职人员须在转正后凭医院开具的发票到公司行政人事部进行报销。

　　年度体检：员工按公司规定的时间到指定的医院进行体检，在检验10内凭医院开具的发票到公司进行报销。员工因出差不能参加公司组织的体检的，经总经理或行政人事部部长同意可以延期自助进行，但必须在指定的医院按指定的标准进行。

　　特殊体检：按要求到指定医院进行体检。

健康管理方案 篇2

　　　　培训地点：

　　会议室

　　　　培训人员：

　　全体教职工

　　　　培训内容：

　　　　一、健康的定义

　　健康不仅仅没有疾病和伤残，而是达到生理、心理和社会适应能力等综合素质的完善及良好的道德素质。

　　　　二、健康促进的定义

　　健康促进是充分利用行政手段，广泛协调个人、家庭和社区及社会各相关部门履行各自对健康的职责，共同维护和促进健康的一种社会行为。

　　　　三、健康教育...

健康管理方案【篇1】

　　按照省扶贫开发办公室《关于印发省贫困对象退出指南文件相关要求，以及全区脱贫攻坚大会具体要求，结合健康扶贫工作实际情况，特制定此方案。

　　　　一、总体要求

　　按照区脱贫攻坚工作总体要求，打赢打好今年的脱贫攻坚战，认真落实精准扶贫精准脱贫基本方针，在全区范围内开展一次健康扶贫工作全面排查工作，重点排查健康扶贫政策措施落实过程中存在的各类问题，查实找准工作中的短板和薄弱环节，坚持边查边改，对标整改，补差补短，做到目标明确，措施精准，责任落实，成效提升，确保健康扶贫脱贫任务目标和各项重点工作全面完成。

　　　　二、排查范围

　　全区所有建档立卡贫困人口（户）、贫困人口就医定点医疗机构、各乡镇卫生院、各村卫生室。

　　　　三、排查人员

　　各乡镇卫生院主要领导及健康扶贫工作人员、局机关包保工作队、各相关科室。

　　　　四、排查内容及排查科室和单位

　　（一）家庭医生签约服务情况（基层科、各乡镇卫生院）

　　1、是否存在贫困户未签约现象，是否存在签约未履约，以及履约不及时、不到位现象

　　2、资料管理是否规范合理，家庭医生签约服务履约信息是否真实、准确、完整，村卫生室是否集中归档。

　　3、贫困人口健康档案是否做到全覆盖，是否存在未建情况，贫困人口健康档案内容是否准确、完整、信息更新及时。

　　4、贫困人口随访、体检、健康干预指导是否规范。

　　（二）大病救治方面（医政医管科、定点医疗机构）

　　1、定点医疗机构大病救治管理是否规范。是否建立大病救治临床路径、诊疗方案；临床路径、诊疗方案是否合理。

　　2、大病救治是否有救治登记，全国健康扶贫动态管理系统信息是否相准确、翔实。

　　3、“先诊疗、后付费”一站式结算是否开展，是否规范。

　　4、各乡镇卫生院是否有全科医生、全科诊室。

　　（三）慢病管理方面（基层科、各乡镇卫生院）

　　1、是否存在应建未建现象（慢病门诊手册、“一人一策”）。

　　2、贫困慢病人口是否知晓慢病手册如何使用。

　　（四）村卫生室运行情况（医政医管科、基层科、各乡镇卫生院）

　　1、村医对健康扶贫相关政策是否熟知，做到健康扶贫政策“一口清”，对本村贫困人口基本情况是否全部熟知。是否对本村所有数据清析，准确（包括贫困人口数、患病数、建慢病手册人数、建一人一策人数、所有贫困人口救治信息）。

　　2、村卫生室是否正常运行（包括水电暖，经费保障）。

　　3、是否“四室分开”，布局是否合理。

　　4、面积是否达标。

　　5、是否有合格村医（卫生院下派、邻村代管有哪些，要列详细清单）。

　　6、基本药物是否达80种以上，是否存在过期药品、保健品、线下药品。

　　（五）贫困人口（户）满意度方面

　　1、贫困户家中是否有健康扶贫相关宣传资料，是否齐全、完整，是否知晓签约医生和二级医院医生。

　　2、对“看病120”、...

　　口号经常被用作宣传的有力工具。口号是人们为迎接挑战而永不言败的勇气，令你印象最深刻的口号是哪一句呢？通过搜集资料出国留学网为大家带来了关于“健康管理宣传标语”的内容，欢迎大家参考阅读这些内容！

健康管理宣传标语(1--20条)

　　1、妈妈和宝宝去超市搬回家，放心购物就好了。

　　2、放轻松，过健康的生活。

　　3、早开始，三餐多吃水果和蔬菜，常开开心心，快快乐乐地活到晚年。

　　4、爱你的宝贝，爱这个城市的宝贝。

　　5、做好健康环境工作，均衡饮食是最重要的，身心锻炼是必不可少的，快乐健康永不老。

　　6、健康是一种财富，你应该懂得保护；年轻人做得不好，到了老年就会做得不好。

　　7、你对健康了解得越多，你遭受的痛苦就越少。

　　8、全新健康理念，时尚健康殿堂。

　　9、你的健康是我们的快乐。

　　10、巩固全国卫生城市，建设健康和谐城市。

　　11、爱宝贝，爱商场里的宝贝。

　　12、大家安全健康，你我生活更美好。

　　13、肉类和蔬菜搭配合理，病从口入。

　　14、忌烟忌酒，尊重自己的利益。

　　15、福康美健，“健”造美好未来。

　　16、良好的营养和健康的生活。

　　17、善待自己，无限商机。

　　18、养一只狗来获得狂犬病证书，附近是免费的。

　　19、倡导新风尚，营造健康家园。

　　20、生活中不吸烟，快乐如神。

健康管理宣传标语(21--40条)

　　21、做成功背后的健康管理专家。

　　22、照顾好宝宝的健康成长。

　　23、财富不是一个人的健康，健康才是一个人的富有。

　　24、宝宝用品一站式，妈妈全方位呵护。

　　25、走出心灵之岛，打开心灵之窗。

　　26、科学营养有助于人们的健康。

　　27、请为自己的健康掌舵！

　　28、早上要笑，一整天都要笑。

　　29、尊重他人的健康权利，禁止在非吸烟区吸烟。

　　30、福康美健，精英的身体顾问。

　　31、巩固国家卫生城市建设成果，让人民过上健康美好生活。

　　32、更高、更强；心理健康，更明智，更好。

　　33、每天锻炼30分钟，健康活力100。

　　34、宁可自己商身，不让家人伤心。

　　35、宝宝的健康是你们的责任，也是我的责任。

　　36、一颗善良的心是很难买到的，困难比健康更重要。

　　37、为每个人创造健康，每天创造健康，共同创造一个更好的家。

　　38、少制造一块垃圾，多创造一块干净的空间。

　　39、定期体检，福康体健。

　　40、跨国界的专业，跨国界的服务。

　　以下为我们为您分享的学生体质健康管理方案。对生活没有计划的人，还没开始就输了，一旦坚信自己可以帮到别人。我们应根据目标制定方案，重要的事情需要作好方案设定。不妨参考一下本文，希望你喜欢！

学生体质健康管理方案 篇1

　　为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神，降实石家庄市教育局《20xx年5·10中小学生心理健康日（月）活动方案》，促进心理健康教育工作深入进展和全面普及，别断提升教师心理健康维护的意识和能力，培养学生良好的心理素质和品质，我校开展心理健康教育月活动，具体安排如下：

　　一、活动主题

　　三位一体共助健康心

　　二、活动意义

　　坚持"立德树人"全然任务，以教育部和河北省教育厅对于加强中小学心理健康教育工作的有关精神为指导，树立"培养学生良好的心理素养，促进其身心健康和谐进展"的理念，别断提升广阔教师心理健康教育的能力和素质，着力打造"学校—家庭—社会"三位一体的学生心理健康教育服务体系，培养中小学生健全的人格和积极向上的阳光心态，推动我校心理健康教育科学化、规范化、特色化进展。

　　三、心理健康教育的目标：

　　（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　　（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的'成功。

　　（三）培养学生学会制造，鼓舞学生创新，发挥学生的个性，开辟学生的潜能，促进学生个性特征的进展。

　　（四）培养成学生学会日子，增强学生人格协调能力，日子习惯能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的进展。

　　四、心理健康教育的内容：

　　中小学生心理健康教育要依照学生生理、心理进展的特点，运用有关怀理教育的科学办法和手段，培养成学生形成良好的心理素养，促进学生身心进展和各种素养全面提高，其教育内容方要有以下几个方面：

　　1.主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职，所以培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握正确学习办法和策略，学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难，树立积极乐观的学习心态，使他们把学习当着一种欢乐和享受。

　　2.情感和意志的心理健康教育。中小学阶段是人格塑造的重要阶段，依照中小学生的心理进展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会操纵自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素养和性格特点。

　　3.正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系之中，能够说协调、处理人际关系是中小学生经常遇到，别可回避的情况，所以，要培养学生可以正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我节制；尊重他人、乐于助人的良好品质。

　　4.个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，注重良好行为适应的养成教育，使学生形成正确的世界观和人一辈子观、价值观。

　　五、心理健康教育的要紧途径和措施。

　　为加速开展工作内容，顺利进行，我们不妨对各阶段的工作都制定一份工作计划。怎样确保计划的实施？出国留学网小编为各位收集并分享了“健康管理的个人工作计划”，仅供你在工作和学习中参考！

健康管理的个人工作计划 篇1

　　为进一步促进全镇基本公共卫生服务均等化，更好地实施老年人健康管理服务，为老年人提供疾病预防、自我保健及伤害预防的指导，减少健康危害因素，有效预防和控制慢性病，根据《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》的工作要求，结合我镇实际，特制定本计划。

　　一、项目目标

　　(一)通过实施老年人健康管理服务项目，对辖区老年人进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导，减少主要健康危险因素，有效预防和控制慢性病和伤害，逐步使老年人享有均等化的基本公共卫生服务。

　　(二)开展老年人保健工作，定期为65岁以上老年人做健康检查，到年底，老年人健康档案建档率达90%以上，健康档案做到及时更新并实施计算机动态管理。

　　(三)20xx年底前老年人健康规范管理率达65%，每年为管理的65岁以上老年人做1次健康检查，体检率70%以上。

　　(四)掌握辖区内65岁以上老年人口数量及分布。

　　老年人健康管理率65%以上;老年人健康体检表完整率不低于75%;老年人健康体检结果反馈率不低于85%。

　　二、服务内容及要求

　　按要求为辖区内65岁及以上老年人建立健康档案，每年免费为老年人提供1次健康管理服务，包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查、健康指导和中医体质辨识。

　　（一）工作安排

　　1、每年对各村65岁以上老年人提供1次健康体检服务，体格检查包括：体温、脉搏、呼吸、血压、体重、身高、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查以及口腔、视力、听力和活动能力的一般检查以及认知功能和情感状态的初筛检查;辅助检查包括：血常规、尿常规、空腹血糖、血脂、肝肾功能和心电图检查。

　　2、健康生活方式和健康状况评估：包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。

　　3、每年进行1次中医健康指导，运用中医体质辨识理论进行健康状态评估，根据不同体质和健康状态提供中医养生保健和疾病防治等健康指导，并记录在健康档案中，指导内容应包含三方面的内容：⑴、常用养生保健方法，包括心理调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健;⑵、中医体质辨识及保健要点;

　　⑶、社区老年人常见病症的预防保健，如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鸣、尿频等。

　　4、每年开展针对老年人的中医健康教育知识讲座，公众中医药健康咨询活动，中医药健康知识宣传专栏，播放中医药音像资料，发放中医药宣传资料。

　　5、将老年人中医药健康管理服务工作纳入年度考核指标，将工作任务分解至各医疗服务团队，并与绩效挂钩，进行相应的奖励和处罚。

　　（二）具体做法

　　1、体检前与村委、乡医做好沟通、前期准备工作，主要为宣传发动和通知村民参加体检工作。

　　2、公示体检项目，严格按照规范要求的项目开展。

　　3、对参加体检的老年人、慢性病病人发放健康宣传手册，体检同时进行义诊咨...

　　本文为出国留学网推荐专题“健康管理个人工作总结”相关内容。

　　工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。那么你要怎么去写这个工作总结呢？经过搜索整理，出国留学网为你呈现“健康管理个人工作总结”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

健康管理个人工作总结 篇1

　　1、孕期的合理营养

　　因为大多数运费在孕期只知一味增加各种营养，但不知如何合理的增加营养。我们根据周的大小向孕妇建议其增加的各种饮食。如告知每日膳食中药包括四类食物（1、粮谷类食物2、动物性食物3、蔬菜、水果4、奶及奶制品）。同时在孕中期应该增加各种营养素的摄入量，尽量满足胎儿迅速生长以及母体营养储存的需要。

　　2、关于胎教、胎动的监测，孕妇应该保证充足的睡眠，

　　3、关于孕产妇保健以及选择剖腹产或者顺产的选择。

　　4、建议孕妇作新生儿筛查工作

　　5、关组孕妇的身体状况，（如：身高、体重、腹围）

　　6、对孕妇在各孕期的随访中，注意与孕妇的沟通，嘱咐孕妇保持乐观向上的精神态度。

　　7、对孕妇做好相关基础信息的'采集、登记、统计和管理

　　8、为我辖区内户籍与流动人口妊娠妇女建立“母子保健手册”，并进行孕期及产后的随访调查。

　　9、按高危孕产妇管理要求，对建册的孕产妇进行高危筛查。并对筛查出的高危孕妇按要求进行登记、随访与管理。

　　我社区按照20xx年服务规范对我辖区内的孕产妇进行健康管理工作。

健康管理个人工作总结 篇2

　　为认真贯彻落实《人民政府关于发展城乡社区卫生服务的实施意见》的文件精神，20__年上半年，我卫生院按照《国家基本公共卫生服务规范》的要求，以建立农村居民健康档案为促进基本公共卫生服务逐步均等化的切入点，在全区范围内为农村居民建立个人健康档案，使农民能更多享受到基本医疗卫生服务，更多享受到医改所带来的好的成果。现就这半年来为农村居民建立健康档案的工作总结如下。

　　一、工作目标和建档原则

　　（一）工作目标。到20__年底，按照国家统一建立居民健康档案的要求，农村居民健康档案建档率达到60％；电子档案建档率达到40%。到20__年，初步建立起覆盖城乡居民的，符合基层实际的，统一、科学、规范的健康档案建立、使用和管理制度。以健康档案为载体，更好地为农村居民提供连续、综合、适宜、经济的公共卫生服务和基本医疗服务。

　　（二）建档原则。在坚持居民自愿与积极引导、循序渐进的原则下，从一般人群起步，逐步扩展到老年人、慢性病人、孕产妇和新生儿等重点人群，分步骤、分阶段进行农村居民健康档案的组织、实施工作。建立起一套真实、科学、完整、连续、可用的“健康活档”，最终构建起区域性卫生信息平台，更好地为提高居民健康水平，改善农村卫生条件服务。

　　二、领导重视，重点部署，开展规范建档培训

　　卫生院领导高度重视建立居民健康档案工作，有专人管理健康档案，并对健康档案实行包村管理，。

　　三、前半年健康档案工作进展

　　（一）是开展建档重点人群的调查摸底和为６５岁以上老人体检和两个系统管理为切入点，积极开展健康档案建档工作，全...