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大班语言教案:《傻小熊进城》

幼儿园教案 大班教案 语言教案

  幼儿具有了一定的语言素质后,才能把自己的思想表达出来、吸收知识、为今后的全面发展做准备。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案:《傻小熊进城》”,欢迎阅读。

  大班语言教案:《傻小熊进城》

  教学目标:

  1、理解故事内容,初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。

  2、借助故事情景加以想象,大胆讲述自己的观点。

  教学准备:

  ppt课件、动物、各种颜色的房子

  教学过程:

  一、导入活动。

  请小熊来做客。

  二、ppt课件幼儿初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。

  1、幼儿倾听故事,幼儿去发现黑房子后面是哪个小动物?观看图片,幼儿猜想是什么公共设施?(出示照相馆)

  2、倾听故事,幼儿通过图片结合自己的生活经验猜想绿房子是什么公共设施?(出示邮局图片)

  3、倾听故事,幼儿去发现蓝房子后面是哪个小动物?结合海狮的生活环境猜想蓝房子是什么公共设施?(出示游泳馆图片)

  4、倾听故事,幼儿去发现红房子后面会是哪个小动物住在里面,教师提示与火有关。(出示消防局的图片)

  5、倾听故事,幼儿去发现白房子是什么小动物?结合故事中的情景猜想是什么公共设施。

  6、最后倾听故事,观看小熊奶奶的家到底是什么房子。

  三、回顾故事,总结各色房子的特征以及所表示的意义。(观看ppt课件)

  四、游戏:去郊游:

  根据生活中发生的现象应选择什么公共设施,巩固各种房子的用途及颜色所代表的意义。

  五、活动延伸:

  让我们一起去看看我们幼儿园的房子是什么颜色的吧?

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与傻小熊种萝卜相关的幼儿园教案

小斑马种萝卜

小斑马种萝卜作文 小斑马作文 种萝卜作文500字

  小斑马种萝卜

  小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。这几天丁丁很苦恼:下个月就是莎莎的生日了,我到底送她什么礼物好呢?哦,对了,送她一筐萝卜吧,莎莎最爱吃萝卜啦!

  既然主意有了,那就开始行动吧!丁丁将篮子挎在脖子上,飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵,请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子!”丁丁大声地说道。接过种子后,他又兴奋的跑回家,火急火燎地将种子种下。每一天天一亮,丁丁就早早地起来,精心地照料他种下的萝卜。日子一天一天过去,还有几天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴,微风一吹,叶尖轻轻摆动,可爱极了!但丁丁想要的并不是那绿油油的叶子,而是又大又甜又脆的大萝卜。他变得焦急起来,烦心地看着那些绿叶。突然,他好像想到了什么,迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵,丁丁就大喊:“你这个骗子,竟敢卖给我假种子,还有几天就是莎莎的生日了,你让我拿什么礼物送给她!今天我一定要好好教训你,看你以后还敢不敢骗人?”一口气说了这么多话,丁丁有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏地样子,吓了一跳,纳闷地说:“到底发生了什么事?我的种子肯定没有问题。”丁丁不想听她废话,直接将她带到家中的院子里。“你自己看看,我要的是萝卜,不是什么叶子。”灵灵明白了,“扑哧”一声笑了出来,“萝卜是长在叶子下面的,你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走过去,果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊!,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。

  通过这件事,丁丁暗下决心:以后一定要向灵灵学习,当一个有知识的森林公民!同时,他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一点,那样才更精确。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《小斑马种萝卜》,希望对您有帮助。

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与傻小熊种萝卜相关的小学五年级作文

萝卜里种蒜苗

蒜苗 萝卜 小学三年级
作文标题: 萝卜里种蒜苗
关键词: 蒜苗 萝卜 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《萝卜里种蒜苗》,欢迎大家踊跃投稿。

萝卜里种蒜苗

不记得以前在哪本书上看到人家在萝卜里种蒜苗,蒜苗会吸取萝卜里的养分,最后萝卜缨和蒜苗一起长的郁郁葱葱,既可以当盆景,又可以给冬天寒冷的家里平添一份生机。这个月,我也忍不住试了试。长的还可以,现在奉上给大家一起欣赏哦!

材料:大萝卜一个,大蒜若干

方法:把萝卜洗净,拿小刀认真的把萝卜挖个洞,要长方形的,深度能装下大蒜。这可是力气活,一定要请爸爸妈妈帮忙,不然不是挖不好就是被刀子划住手哦。

喏,这就是我挖好萝卜摆好蒜,浇点水,万事俱备,下来就该蒜苗自己长了。白绿相间,是不是很漂亮!(可惜的是我这个萝卜挖开时,心里面已经坏了,这多少会影响以后蒜苗和萝卜缨的成长。)

不到十天的功夫,蒜苗已露尖尖角了!萝卜缨也开始长了。

长大的蒜苗,果不其然,萝卜里面已经坏了,萝卜缨长的不大。(我看书上面的萝卜缨和蒜苗差不多一般高的。)

我家窗台上的盆景,可惜哦,不够郁郁葱葱!萝卜缨长的也不大。

温馨提示;大蒜最好一瓣瓣分开,要不可能整朵的大蒜发芽较慢,就像我这个,高高低低,参差不齐的。

最后告诉大家,这个蒜苗剪掉一茬后,还可以再长出新的。煮方便面、做汤味道非常好,大家也可以试试,记得每过俩天要浇水哦!

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小白兔种萝卜

小白兔 萝卜 小学四年级
作文标题: 小白兔种萝卜
关键词: 小白兔 萝卜 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《小白兔种萝卜》,欢迎大家踊跃投稿。

  小白兔种萝卜

大树旁边的地里种了许多萝卜。萝卜从地里长出了很多叶子,绿油油的,清晨叶子上的露珠在阳光照耀下就象一颗颗发亮的七彩珠。

  小白兔问小鸡:“这是什么呀?”小鸡说:“这是萝卜的叶子。到了秋天,会长出萝卜的,萝卜可好吃啦!”小白兔很高兴,它想:等萝卜长出来,我就把它摘下来,留着冬天吃。

  小白兔每天都到地里去,看看结萝卜了没有。

  它等啊,等啊,一直等到秋天,也没看见一个萝卜,小白兔感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把萝卜摘走了呢?”小白兔边走边想,遇到了小鸡,问小鸡:“你知道是谁把萝卜摘走了吗?”小鸡说:“没人摘走你的萝卜呀!”小白兔说:“那怎么叶子上一个萝卜也没有啊?”这时小鸡大笑起来,恍然大悟:“萝卜是长在地底下的,不信你把它拔出来看看。”然后小白兔和小鸡一起来到了地里,小白兔一下就把萝卜拔出来了,一看自己摸着脑袋笑了起来。

 

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中班游戏活动教案《小兔种萝卜》

小兔种萝卜 中班游戏活动教案

  提高幼儿参与体育活动的兴趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班游戏活动教案《小兔种萝卜》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  一、目的:

  1、提高幼儿动作、协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。

  2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质,并体验成功、合作的快乐。

  3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。

  二、准备:

  平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片

  三、过程:

  (一)开始部分:

  1、(教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔)今天天气真好,小兔们一起跟妈妈去外面玩吧!

  2、放音乐,跳着进活动室做准备动作。

  (二)游戏部分:

  1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里,可是妈妈一个人都忙不过来,我请小兔子帮忙种萝卜好吗?

  2、教师示范动作:我们到菜地里要先过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞就到了菜地里了。

  3、幼儿练习种萝卜。(放音乐)4、集合幼儿,说说自己刚才怎么走的?指出个别幼儿动作不到位的地方进行改正。

  5、放音乐幼儿种萝卜。

  6、拔萝卜:那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有,走过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞来到了菜地里了。哇!我们的萝卜怎么样了啊?那我们去收萝卜吧。哎哟!这个萝卜怎么这么大呀,我拔也拔不动,那我们怎么办?请个别幼儿先示范拔萝卜,教师学着做。请小兔一起拔萝卜。

  (三)结束:

  1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。

  2、天不早了,我们抬着萝卜回家吧。(放音乐)

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小学日记:我种的萝卜秧

小学生日记 小学六年级日记 600字日记

  这一段时间,我每天早上起来做的第一件事不是刷牙洗脸,而是看一看那盆我已经养了三个星期的萝卜秧,今天也不例外。

  微弱的朝阳柔柔的照在阳台上,我快乐而又满是期待的走向我心爱的萝卜秧面前。通过这一次亲自种萝卜秧我才懂得种菜有多辛苦。我认真的看着那盆萝卜秧,令我惊讶的是我嫩嫩的萝卜秧上竟然出现了许多的小洞洞。那幼小的叶子可怜巴巴的看着我。

  我认定一定是有凶手破坏了我的萝卜秧。不一会儿,一条小青虫出现在我的眼前,它还自顾自的吃,看样子怡然自得,对自己即将到来的末日全然不知。

  当我用放大镜仔细观察时,可真是把我吓了一跳。这些小青虫有一个班的数量,我还没吃我种的萝卜呢,你们倒开饭了。一家老小,全部出动,你上我下,来来往往,就像开菜市一样热闹。有的吃饱睡足后,还随地大小便。

  我越看越气,拿了根牙签挑它们起来。他们倒十分配合,以为这是植物的茎,顺着牙签便爬了过来。经过三个多小时的鱼血奋战,终于将虫子全部挑了出来。我仔细一数,不数不知道,一数吓一跳,大大小小竟有五十几只,真能组成一个班了。

  我看了看我那奄奄一息的萝卜秧。决定对这伙强盗实行死刑,由邻居家的大公鸡执行。这次经历也给了我一个教训,我想下一次我就能吃到我亲手种的萝卜了!

  以上是出国留学网作文栏目为你带来的《小学日记:我种的萝卜秧》。希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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初中初三作文850字:种萝卜

初中初三 850字
作文标题: 种萝卜
关 键 词: 初中初三 850字
字 数: 850字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三850字的作文,题目为:《种萝卜》,欢迎大家踊跃投稿。

种萝卜

江阴市周庄实验小学五四班 钱博文

我们班的朱老师一直把我们当大人看待,我们都觉得在课堂上玩游戏已经是遥不可及的了。直到星期五的那个十分钟队会我们才有机会好好地在课堂上做游戏。

星期五,朱老师神秘兮兮地走进地走进教室,对我们说:“今天我们十分钟队会玩游戏!
”话音刚落,我们班顿时炸开了锅,同学们全都在猜测玩什么游戏,我也开始猜测:是不是玩“老鹰捉小鸡”的游戏?那太幼稚了吧。就在我们疑惑不解时,朱老师在黑板上写了“种萝卜”三个字,我心中不由得产生了疑问:老师是不是让我们回家再QQ农场去种萝卜呀?不过,我的“美梦”很快就破灭了,朱老师说:“小山姑把粉笔当成萝卜,种在'泥土’里,看那个‘泥土,拿到了萝卜种子也心不跳脸不红。下面的观众有三次机会,猜对就赢,猜错就输。...

幼儿园中班游戏活动教案《种萝卜》

幼儿园教案 中班教案 游戏教案

  游戏对于幼儿来说,是他们最早、最基本的社会交往活动,游戏过程本身就是儿童交往的过程。下面是由出国留学网小编整理的“幼儿园中班游戏活动教案《种萝卜》”,欢迎阅读。

  幼儿园中班游戏活动教案《种萝卜》

  一、目标:

  1、学习能双脚左右行进跳,掌握左右行进跳得要领,蹬地较有力,落地较轻。

  2、愿意参加体育活动,体验运动的快乐。

  二、准备:

  1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。

  2、录音机及音乐文件。

  3、场地布置如图

  三、活动过程

  1、准备活动小兔子跳(小兔子跳跳跳)教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。

  2、游戏过程

  (1)介绍游戏名称,兔宝宝拔萝卜教师:兔宝宝们,你们已经一天天长大了,我们要学习新的本领,今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了!教师带领小兔子一跳一跳的换场。

  (2)教师讲授小兔子们!前面呀!是一条小河,过了河就是我们的大萝卜地了!兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板,我们只有踩着木板才能到达萝卜地。现在兔爸爸教你们新本领,如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作,左右行进跳,让小朋友们尝试一下。

  让小朋友们说说自己跳得好不好。

  引入儿歌帮助幼儿掌握动作要领:

  小脚小脚快并拢,小腿小腿向下弯,不转身,左一跳,右一跳,轻轻落地不出声,一块木板不丢掉,我们是快乐得小兔子。

  (3)浇水--幼儿练习教师进行个别指导小兔子们,天气太热了,兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀!口渴了。我们得去给他们浇点水。

  小朋友们看前面有四条路,四条路分出层次:间距不同,长短不同,数量不同组织幼儿一边说儿歌,一边左右行进跳(按照教师铺设好的海绵板)幼儿分四队自由选择去浇水的道路。

  (鼓励幼儿选择不同的路线进行尝试。先回来的小朋友教师带领放松一下,教师为出汗的幼儿提供擦汗纸巾、垃圾桶设置休息站)

  (4)收萝卜教师提示幼儿:我们种的萝卜成熟了,请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗?幼儿分成四队,没人只能拿一个萝卜。

  收回萝卜后带领幼儿每人拿一块海绵板,幼儿坐在板子上,教师带领幼儿做放松活动。

  (5)复习已学游戏环节

  3、放松活动:

  (1)放松调整阶段(动动说儿歌)教师:孩子们,我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问小朋友们萝卜可以怎么吃呀!

  幼儿:萝卜可以怎么吃!……教师:那么我们今天一起炒萝卜吃吧!

  炒萝卜前我们要做什么幼儿:…….

  教师:需要洗萝卜,切萝卜。下面我们一起洗萝卜切萝卜儿歌:洗萝卜,洗萝卜,洗,洗,洗切萝卜,切萝卜,切,切,切炒萝卜,炒萝卜,炒,炒,炒吃萝卜,吃萝卜,吃,吃,吃

  (2)教师带领幼儿做放松活动小白兔给我们邮寄来了一个包裹,咚咚咚,谁呀?我是小小邮递员啊!哪里来的信呀!**来的信啊!送给谁呀!送给**!(包裹里是沙...

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