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元宵节作文小学六年级(系列5篇)

元宵节作文小学六年级

  提高写作能力是学生全面发展的重要组成部分,写作文可以让我们更具想象力。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分,如何写作文才不会烦恼?经过深思熟虑小编选取了一篇十分有用的“元宵节作文小学六年级”,希望我的回答能够对你有所启发请把它收藏下来!

元宵节作文小学六年级【篇1】

  元宵节那天我们包完元宵,就下锅煮着吃了。吃完元宵我们就下楼去猜灯谜了。

  第一个灯谜是五个口打一个字,我想了一下谜底是“唱”字,妈妈又猜了一个灯谜,上面写着无火难炊,打一个字,妈妈一下子就猜对了,谜底是“欠”字,爸爸也猜了一个灯谜,上面写着四个晚上打一个字,爸爸一下子就想出来了,谜底是“罗”字。我们一家三口一共领到三份奖品,然后我们又开始放烟花了。

  烟花可美了,十几支烟花在天空中竞相开放,姹紫嫣红。有红的、黄的、绿的、紫的……把夜空装点的非常美丽,把大地照射如同白昼。看那淡紫的烟花,多像一朵盛开的蝴蝶兰花。一束束烟花升上夜空,有的像星星一样点缀着夜空,有的像菊花在怒放,还有的像天女散花一样坠落,一朵朵小花从天而降,真美呀!

  我们拿出自己的烟花开始放,点着捻后,烟花像离弦的箭一相冲向天空,又慢慢的散落下来。

  元宵节的夜晚,我过的非常快乐。愉快的寒假过去了,然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前,使我久久不能忘怀。

元宵节作文小学六年级【篇2】

  农历正月十五是元宵佳节,老百姓常说元宵节一过,这新年也就算过完了。还沉浸在新年气氛中的我,既盼望元宵节早点来到,好欣赏到许多美丽的烟花和漂亮的花灯,可又不想这么早就和新年说拜拜,所以我非常珍惜这新年的闭幕曲。

  今天就是正月十五元宵节,天一擦黑,我就早早地站在楼顶的平台上,凝神谛听那第一声鞭炮响。大约五点半左右,第一声鞭炮响了,它像是元宵节节日演出的报幕员,拉开了整场节日烟花盛宴的帷幕。一开始先是“噼噼啪啪”的响声由远至近,此起彼伏,那是小鞭炮在调皮地敲打着锣鼓;随后二踢脚那响震天空的声音,像击鼓乐一样,将这整场盛宴渐渐带入佳境;最耀眼的当然数那“主角”的登场,几声巨响,空中绽放出无数火树银花,那是有许多人家在燃放礼炮和烟花弹,灿烂的烟花弹亮彻了夜空,仿佛身处白昼,真是“火树银花不夜天”啊!

  我睁大双眼紧盯着天空,不愿放过每一幕美妙的'演出……一会儿,烟花盛宴结束了,整个世界寂静了许多,让人觉得像是来到了另一个空间,耳畔仿佛传来星星和月亮的呢喃细语。

  原来是许愿灯,一盏、两盏、三盏……飞在前面的一共有九盏。紧接着,近处又升上了一些,在晚风的催动下,它们像一群小鸟,快速地向同伴们飞去,它们在空中嬉戏、追赶,像一群快乐的孩童,我目送了一群又一群。

  街头上,还有不少小朋友在家人的陪同下,提着形形色色的花灯,流连忘返……元宵节结束了,春节也就结束了。时间不等人,我也进入小学阶段最繁忙的一学期了,我得好好学习,在新的一学期里永不停步,奋勇向前。

元宵节作文小学六年级【篇3】

  今天是正月十五,中国人的传统节日—元宵节,我们一家过得快快乐乐的。

  元宵节的习俗是吃汤圆,让每家团团圆圆,所以今晚妈妈“权力下放”,把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务,生怕煮破了,所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验,先把水烧开,把汤圆小心翼...

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元宵节作文小学六年级

元宵节作文小学六年级(篇1)

  大年刚过,又盼来了正月十五闹元宵的这个喜庆日子。

  “出来看烟花啊!”爸爸在院子里喊着。我端着还没吃完的汤圆,来到屋檐下,爸爸点了根烟,抽了几口,便来到一个美丽的长方体旁,慢慢俯下身子把烟花点着了。

  “嗖……”一个个小小的烟花如火箭般飞上天空,最后,在阵阵的鞭炮声的衬托下绽放出了美丽的光芒。

  大概7七点左右,我们仨便开始“起程了”。到了桥上,令我惊讶的是,有人早早来到了这儿,等待烟花绽放了,那时刚刚七点十五,离烟花绽放还有十多分钟呢。站在桥边上,身后那大大小小的车辆如流水般来来往往,不用看,肯定是急着看烟花的,我估计到了辛店,车就没地方放了,倒不如在这阵阵柔风抚摸着的桥边,从另外的角度观赏,观赏那绝美的烟花。

  “开始了!”我指着一个绿色和红色相间的烟花说道。实在太美了。一般都是两、三个烟花一同打上天,然后它们在半空中争先恐后地绽放,给人一种美的视觉享受。远处看去,圆形烟花与楼顶是相切的,仿佛滚动的车轮。而那些瀑布般的,仿佛要把大地燃烧掉。最有创意的是那成对打上天的环形烟花,当它们绽放时,在夜空的衬托下,仿佛来到了宇宙间,各种行星触手可及……

  我恋恋不舍的回眸,元宵节,美丽的夜晚。烟花再美,也只是一瞬间。父母陪我看烟花的经历,却深深地刻入我的灵魂深处了。

元宵节作文小学六年级(篇2)

  今天下午我们六·二班举行了第xx届闹元宵、猜灯谜活动,我兴高采烈地去了学校。我来到教室集合,老师说:“今年做花灯好的有以下同学”。当老师念到我名字的时候,我很激动,蹦蹦跳跳地到讲台领奖,当老师把今年灯谜活动的注意事项给我们宣布完毕,猜灯谜规则是不让家长参与提醒,大家一窝蜂地冲出教室去猜灯谜。

  到了花灯现场,我看见有很多灯笼、有孔明灯、有五角星灯、还有莲花灯。给我印象最深的是一个很有趣的灯笼,它是用柚子皮做的,先把柚子完好不损的拨下来,然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子,看起来很自然、很可爱。

  猜灯谜现场同学们对着花灯有的摸着脑门、有的反复读来读去认真思考着、还有的皱着眉头。我也迫不及待的去猜,第一个灯谜当我看时发现了重要的字,小时埋住、大了住在树上,我想到了谜底应该是知了,当时我就兴高采烈的找到工作人员说出了谜底,果然我答对了。我接着去猜第二个灯谜,在第二个花灯面前反复读好几遍,冥思苦想地终于从我的脑海里蹦出来了,我不尽沾沾自喜。最难的一个谜语是第四个打一个自然现象,我们同学四五个争先恐后的回答谜底,我说是龙卷风,班长说是冰雹,还有的说是闪电,没有一个人回答对,我站在那里重新对谜语反复的推敲,通过对谜语的分析,我发现了一个突破口,而后找到组长妈妈说出我的谜底,果然是对的,我高兴的蹦得三尺高,本次灯谜我总共猜对了5个灯谜。

  通过此次闹元宵、猜灯谜活动,不仅让我学到了许多知识,而且还加深了友谊。

元宵节作文小学六年级(篇3)

  今年的元宵节比往年更热闹。天还没黑透,马路上就车水马龙、人山人海的了。老人们在儿女的陪伴下也都来到了大街上欣赏一年一度的花灯展;小孩子则骑在爸爸的脖子上兴奋得手舞足蹈,一听到放烟花的声音,就大喊:“吓死宝宝了”!和我差不多大的孩子却像小老鼠似得,在人群里钻来钻去,兴奋不已。

  哇哦!那边的花灯真好看啊!有猴子灯、兔子灯、荷花灯、星星灯,呵呵,还有灰太狼花灯...

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