自私就像是一个魔果，魔果长出的欲望让人不能自拔;
自私就像是一滴黑墨水，将原本纯净的心灵被邪恶所同化;
自私就像是一面镜子，明明看到邪恶却让它无止尽地蔓延;
自私更像一把匕首，为了达到目的而不惜伤害所有人。
星期六，我和妈妈去生态园玩，那些在河里活泼乱跳的鱼儿让我滋生出蠢蠢欲动的心。我无视河岸边的标语“请勿垂钓”，拿出鱼钩向湖中抛去，鱼儿们以为是食物向鱼钩游来，一只贪吃的鱼儿一下子就上钩了，警觉的我迅速把鱼儿拉上来放入装满水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的妈妈回到家中。在家里，我准备了一口很大的盆子装满水，将鱼儿放进去。妈妈劝我把鱼儿放了，我却固执地摇了摇头。那一瞬间，曾有过的深深愧疚感浮现在脑海里，但下一秒，那些愧疚感却被我脑海中所产生的我认为所谓对鱼儿的“爱”挥霍得干干净净。我不想也不愿意再想下去。自己总是告诉自己：“这是对的，我在给鱼儿一个没有斗争的家”。心中平静了许多，我也开始为鱼儿筹备它的食物。
鱼儿刚来家就沉在盆底，一副病恹恹的样子，我原本以为鱼儿饿了便撒了一些鱼食给它，可它趴在水底一动不动。我用小手轻轻地，碰了碰它，谁知它突然害怕般地围着盆团团转，让我哭笑不得。从此以后我更加喜欢这小鱼了。第二天，我买来了一些水草，五彩缤纷的石子和净沙。我在努力地为鱼儿打造一个比自然更好的“家”。
一天夜里，我心血来潮跑到阳台看小鱼。借着淡淡的月光，我看到鱼儿在用柔软的尾巴撞击玻璃，那金红的鱼片被月光照得发出显眼的红光，仿佛是鱼儿身上血红的伤口，显得凄惨动人。
一天饭后，我拿着鱼食去喂鱼，鱼儿还是不吃。爸爸也蹲下看着鱼儿说：“鱼儿是不是很可怜?”“可怜?”我疑惑。爸爸接着说：“对呀，它想回到自然却又被你掌控，它想重拾快乐却又无能为力，如果它是你，那你该多么寂寞啊!”，“如果它是我?”我想：如果我整天被困在一个很美丽的房间里，而且就只有我一个人，那真的很寂寞，“女儿，放开手吧!放开自私的手，与其把它困在这儿，不如化为祝福，不要让你爱的东西被你的爱所磨蚀。反过来，以你的爱让它得到力量，展翅高飞。如果你真的喜欢它，必然以它的幸福，当作是你的幸福。倘若大自然能比你给予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!”爸爸凝视着我，向我点了点头。我回到房间，爸爸的话回荡在我耳边，“如果你真的喜欢它，必然以它的幸福当作是你的幸福。倘若大自然能比你给予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!”我咬了咬牙，做了一个决定。
第二天，我来到湖边。我一个人，还有鱼儿。我把它和小石子一起，轻轻地倒入湖里，它们会带走我的自私，带走我心中的邪恶，带走这些痛苦的回忆。这时，沉默的鱼儿来了精神，摆动小小的尾巴欢快地游走了。“我知道，无论原来的家有多好，有多安详，也永远比不上大自然，因为那儿才能给予你快乐，小鱼儿，祝你幸福。”一滴泪从眼角滑落，是喜?还是悲?
...为什么你可以在我生命中来了又去，让我悲了又喜?
一切总在我的意料之外，我总想怨你，可又无从怨起，只能说是天意，曾经的曾经，你因一件小事离我而去，现在的现在，你又给我重复昨天故事的“惊喜”，真的想怨你，可又真的无从怨起。
你骂我，淋漓尽致，可这些为什么你以前不曾提起，金无足赤，人无完人，是人都可以明白的道理，为什么在你这儿，这个坎儿总是过不去，没有任何退路了，是真的不想离开么?
或许不是，冥冥中注定我不会对你有任何的感情，我看着你对我的绝情，我不愿低头，因为你是我曾经最重视的人啊，我不想再为你留下任何你不想要的坏印象，可我们都太倔强，一切都由不得自己。我不愿低头，你又何尝不是，所以，我们都累了，太累了。不愿低头，所以也只能昂着头，看着天，拿着我们的成绩单，这份不及格的友情成绩单，转身想离开，但我的日子里，又怎能抹掉你的身影，或许是恨，或许是怜惜，也或许……
我的心没有痛，我的眼中也没有泪，但是，为什么我会不舍，是三年的快乐日子?是对你已慢慢打开了的心灵?都是，也都不是，朋友都是假的，你的离开，是我心中你所在的位置，再也容不下别人，我相信时间会淡化这一切，可是，又要多长时间才能淡化这一切，我们都会有自己的归属，总会有自己最后的归属，我们总是不能干涉别人的生活，因为你，并不仅属于我自己，对你的自私充斥了我的心，才发现，我的心不是被你装满了，而是他变小了，因为你，因为天!
想斩断我们之间的一切纷争，想斩断我们之间的一切记忆，想斩断时间如流水对我们成长的变化，探索了三年，最终都没有找到通往我们彼此心灵的长桥，这条路我们走得太艰难，太坎坷，但终究是我们自己选择的，虽然那是一条不为人知的最难的路，因此我们看到，我们都累了，再也不会走下去了……
其实想想，也没什么，因为你，我可以看到一些其他人所不具备的品质，可以找到我们彼此的不足之处，最重要的，是让我相信了世界上没有真正的友情这句话，因为你，我知道了以后的路不会那么好走，以后的路上，还会出现千千万万的这样的你，至少有你做例子，我不会再买友情的“帐”，没有你，或许我会活得更好。
我不会再去斩断我对你的一切，相反，我想把它制作为一本载有青春年华的书，让他在这我们的美好，在岁月中，永不褪色，绽放光芒，你说，好么?
你的离去，是天意，我无法使其遂我心意，但以后的路，只是我自己。
我想，我们的青春之书，就叫做：《或许，是天意》 ...作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!
本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《陀螺的喜与悲》，欢迎大家踊跃投稿。
我给你们讲件悲喜交加的事情，这件事情发生在前几天。那天中午，我早早地来到学校，看到同学们围在一起热火朝天地正在玩陀螺，就心痒痒地也拿出陀螺参加了这场游戏。我们各自拿出了五颜六色的陀螺，热热闹闹的比赛就这样拉开帷幕了。开始，大家的陀螺都稳稳当当的，像水车似的飞速地转动着，可时间久了，就有许多同学的陀螺一个个像喝醉酒一样摇摇晃晃的，很快就有人出局了。这时，赛场上还剩下九人、八人、七人......渐渐的，赛场上只剩下我和其他两个同学了，比赛进入了白热化阶段，胜负在此一举！成语名称：一悲一喜 yī bēi yī xǐ
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[成语解释] 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”
百科解释如下：
一悲一喜 (yī bēi yī xǐ)解释：既悲伤又高兴。
出处：《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”
用法：作宾语；用于书面语。
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本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《老爸的先抑后扬》，欢迎大家踊跃投稿。
老爸的先抑后扬
凯文迪许这样，凯文迪许那样，都是在说凯文迪许好珍惜时光！
“听完故事，有什么感受？”老妈又开始启发我。
我当然知道，可我好困，好故事也没能给我起床的劲头。
“吃好，喝好，睡好！”好像在问他，答得挺快。
“就你——喜欢这样！”抢答，还这样回答，看我翻你老底。
“那你怎么还赖着不起床？！”他一脸坏笑地看着精神起来的我，好像他不爱赖床，好像他已经起床了。
“我......”被他一语点中，我心虚，我挺囧,我语塞。我不困！
“哈哈哈——”他的笑复杂，得意、同情、询问、挑战混在一起。
他起床、穿衣，不睡了。刚才他不是还“烦”老妈的朗读扰了我们的好梦吗？刚才我们不是还像盟军一样头对头只顾睡，不睬老妈吗？
他默默地把倒好的温水、香甜的小点心放在床头柜上，再仔细看看门上的课程表、旁边的钟表。
不知不觉我就跟着起床了，是什么比凯文迪许的故事更受用？
是老爸的先抑后扬，这特点像他的影子随处可见。我也像他的影子很容易就跟他的先抑后扬走了，等走出来，已经是一百八十度的大转折。就像他经常给我们读笑话与幽默，让我们听得很投入，笑个半死，然后，恍然大悟，直赞太妙！
通过许多小事情，我发现了老爸这一显著特点：遇事不直说，喜欢先抑后扬，尤其是我的事情。这特点挺逗，挺好玩，挺耐人寻味。再听我细说一件小事印证一下。
“谁家的小狗？”刚回到单元门口，一只狗宝宝向我们扑来。
咦，见了我们不怕，还摇着尾巴直蹭我的腿。好贴心，好惹人爱！
我们忍不住蹲下又是抱又是逗的。一玩十来分钟，却没人来找它。
“该回家了。”老爸催我们回去午休。
“舍不得，不分生熟的它不会被人抱走吧？”我担心地看看周围。
“没关系。别影响午休。”老爸看着我软软地宽慰，好像他困了。
冬令制的午休时间短了，老是睡不够，还得让老妈讲特吸引人的故事我才会醒，才有劲起床。
我们刚往楼上走，嘿，它竟也紧紧地跟着往上走。
“走，跟我们回去。”老爸低头看小狗，破天荒热情地劝小狗到我们家。难道他也担心狗狗的安全？
“简凝，把它偷偷带回咱家咋样？”老爸环顾无人的四周压低声音对我说，眼睛好像还在坏笑。难道他曾经拒绝养狗的理由统统消失了？
“可以吗？”我不敢相信，可是面对老爸的“怂恿”，我甚至有点坏坏地想……
“走，跟我们回家；回我们家高压锅里去。”爸爸不动声色地说。
此言一出，我和老妈立刻笑翻了。
是老爸的话，还是我们猛然爆发的笑把小狗吓得不敢往前跟了？
“这就对了。狗跟主人走啊，人跟善走啊。”老爸诚恳地对狗狗说，不经意看看我。
我立马配合地低(https://zW.liuxue86.com)下头，红红脸。“想想都不...
近年来，中国学生已成为留学澳洲留学和移民的主力军。那移民澳洲后有什么优势呢?下面出国留学网来说说先移民后留学的优势。
澳大利亚——英式教育发扬者
1788年，英国殖民者统治了澳大利亚，从而推行英式教育制度。提到英式教育，大家都会把它和“高质量”划等号，而澳大利亚的教育制度也被喻为是英式教育的发扬者。
澳大利亚的教育是因材施教、个性化的教育。学校的教育不是千篇一律的，这样能够使学生的能力达到最大的发挥。这也是近年来澳大利亚受到越来越多留学生青睐的原因。
带着”身份”享受地道的英式教育
纵使澳大利亚的教育万般吸引，但澳大利亚留学不得不考虑许多实际的问题，譬如费用，再譬如择校。
这也令越来越多的家长会认真思考提早为孩子海外升学做规划，比如低龄化留学，或者用“先移民后留学”的方式，让孩子带着身份去读书俨然成为众多家长的选择。
留学费用更省心
获得身份之后，孩子小学、初中、高中都可以享受与澳大利亚国民一样的待遇。澳大利亚本土学生的学费大概是留学生费用的1/4。仔细算下来，这节省的可是一笔不小的费用。
更早地融入当地社会
由于身份不一样，澳洲孩子对同学的接纳程度不一样。
其背后的逻辑是，永久居民是不会轻易离开澳大利亚的，那也就是值得长期交往的;还有就是文化背景，由于从小接触的大环境有差异，所以越早让孩子融入当地社会环境对日后发展更有益。
上好学校的门槛更低
澳洲的学校，对留学生入学设置了种种申请条件和名额限制，家长不仅仅担心孩子不能顺利地完成学习，更有保护本国公民上学权力的考虑。
知名学府不仅从招生人数上设限，核心专业更是只对有“身份”的孩子开放。
享有大国公民福利
作为领跑世界的福利大国，澳大利亚有着先进的医疗技术和令人羡慕的社会福利，移民澳大利亚获取居民身份后，即可享有与本国公民同等的社会福利，包括免费医疗，助学贷款等等。
毕业之后更容易就业
澳洲政府法律明文规定，企业必须优先招聘永久居民和本国公民。
同时，对于企业而言，招聘一个永久居民和本国公民，非常简单。而招聘一个留学生，手续则比较麻烦，时间成本更高。
在这样的环境中，一份工作，对于所有条件都一样的两个求职者而言，拥有澳洲身份的求职者自然轻易胜出。
目前，国内留学生赴澳求学人数逐年增加，越来越多的家庭选择了“移民+留学”的规划。
通过澳洲投资移民，先为孩子拿了个澳洲PR，这样无既可以保留中国国籍，随时回国，也可以在澳洲发展。
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