党员教师两学一做材料

　　党员两学一做发言材料（一）

　　根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

　　经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。

　　在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。

　　党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用习近平总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。

　　在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

　　强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。

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　　两学一做党员教师自我剖析材料【一】

　　鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

　　一、存在问题

　　(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

　　(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

　　(三) 平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　　第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

　　第二，...

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　　教师党员两学一做思想汇报材料【一】

　　敬爱的党支部：您好!

　　党员意识是共产党员的立身之本，是理想信念的内在自觉，是政治觉悟的集中体现。在全党开展的“两学一做”学习教育，一个重要目标就是要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，引领广大党员保持共产党员的政治本色，厚植党员意识，用实际行动擦亮共产党员这张名片。

　　不可否认，在一些党员中，党员意识有所淡化。有的淡漠了共产党员的光荣称号，忘记了自己的党员身份，往往是名不副实、空有虚名，平时看不出来，关键时刻站不出来;有的在大是大非面前不讲原则，丧失了起码的政治立场，对有损党的形象的言行不批评、不制止、不斗争，听之任之，甚至随声附和。

　　发表有悖于党的组织纪律的言论;有的经不起改革开放的考验，蜕化变质，以权谋私、违法乱纪，严重损害了党群关系、干群关系，破坏了党的形象。这些缺乏党员意识的表现，损害了党的整体形象，影响到党组织凝聚力和战斗力的发挥，必须下大力气加以解决。

　　厚植党员意识，前提是要加强学习，从内心明确入党为什么、在党干什么、为党留什么。开展“两学一做”学习教育，组织党员学党章党规，学习系列讲话，从而引导广大党员自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉遵守党的各项规章制度，引导广大党员深入把握习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想的基本要义和精神实质。

　　运用中国特色社会主义理论体系的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过开展学习教育，着力增强党员对共产党员这一政治身份的认同感，强化行使党员权利、履行党员义务的自觉性，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉做到在党言党、在党护党、在党爱党、在党兴党。

　　知之深，行之切。厚植党员意识，关键要在实践中生根发芽，在实干中开花结果。通过开展“两学一做”学习教育，引导党员在日常工作中高标准、严要求，时时刻刻想着自己是个共产党员，方方面面发挥党员的作用，点点滴滴中守住底线，敢于叫响“向看我齐”、“跟我行动”，带领群众出色完成各项工作任务。

　　注重把执行急难险重任务作为强化党员意识的“试金石”，把发挥先锋模范作用作为检验党员意识的“识别码”，在关键时刻能站出来、在危急关头敢豁出来，在重大任务中勇于担当，把增强党员意识化为自觉行动，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　党员意识不是先天就有的，也不是一劳永逸的，而是一个不断认识、不断实践、不断提高的过程。在全党开展“两学一做”学习教育，就是要坚持知行合一原则，引导广大党员厚植党员意识、补足精神之钙、铸牢党性之魂，在协调推进“四个全面”战略布局中切实发挥好共产党员先锋模范作用。

　　汇报人：liuxue86.com

　　时间：

　　教师党员两学一做思想汇报材料【二】

　　敬爱的党组织：

　　做一名教师并不难，难就难在如何做一名好教师。近日学校开展的“两学一做”学习教育是对老师们心灵的又一次洗涤，习近平总书记的讲...

　　【党员教师两学一做心得一】

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　一是要坚持学党章党规。

　　采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结学习心得。按照“三会一课”制度，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。

　　二是要坚持学系列讲话。

　　坚持认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会习近平总书记讲话的精神实质。

　　三是要坚持做合格党员。

　　按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上，坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，努力加强党性锻炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。

　　“两学一做”，贵在坚持。

　　坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过“两学一做”，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，为“十三五”规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。

　　【党员教师两学一做心得二】

　　通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

　　通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：

　　一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

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　　党员教师两学一做自我剖析发言材料【一】

　　xx月xx日，xx市直机关举办“两学一做”学习教育专题讲座。

　　讲座邀请省脱贫攻坚办公室规划计划组组长、省扶贫移民局国际合作与社会扶贫处处长王正洪，省直机关党校教授李绍华，省党校系统法学会常务理事魏敏分别以《牢记职责不辱使命切实当好贫困群众脱贫致富带头人》、《学党章党规 学系列讲话 做合格党员》、《机关党务工作实务与创新》为题目为党务干部做辅导。

　　省直机关党校和省扶贫移民局的专家教授授课主题鲜明、内容丰富，既有客观理性的分析，又有具体生动的阐述说明，深入浅出，通俗易懂，剖析到位，对广大党务干部深化思想认识、明确任务要求、探索方式方法起到了关键作用。

　　据了解，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。讲座要求广大党务干部要将学习融入到日常工作生活中，做到日常学、主动学、深入学，把“两学一做”内容学好学透，把学习的成果应用到日常实践工作中，真正做到讲政治、守纪律、有作为、树功业。

　　通过学习，广大党务干部对中央在全党开展“两学一做”学习教育的重大意义有了充分和深刻的认识，对学习教育的总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导等内容有了全面、系统的了解，明确了主要任务。

　　党员教师两学一做自我剖析发言材料【二】

　　近日，xxx体育局召开“两学一做”学习教育会议，学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和内蒙古自治区“两学一做”学习教育工作座谈会精神，安排部署自治区体育局“两学一做”学习教育工作。

　　xxx体育局党组书记、局长谭景峰作讲话。党组成员、副局长施李明主持会议，局党组成员、副局长李志友，自治区纪委派驻纪检组组长王文中参加会议。局党组成员、副局长吴刚传达了全区“两学一做”学习教育工作座谈会精神。

　　“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育是党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。会议强调，要有针对性地开展“两学一做”学习教育，坚持问题导向，聚焦问题根源，要扎实深入“学”起来，逐条逐句通读党章，要尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。

　　要迅速行动“做”起来。着眼于体育事业的新发展对党员的新要求，以知促行，把“四讲四有”作为党性思想建设的基准，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要突出学习方法“新”起来。落实区分层次、分类指导的要求，确保学习方法和落实措施具体化、精准化、差异化，切实增强学习教育的针对性和实效性。

　　要突出基层 “动”起来。将从严治党落实到每个支部、每名党员、每个行动，不留死角。要坚持问题“导”起...

　　两学一做学习教育是党中央在开展群众路线教育实践活动。下面由出国留学网的小编为大家精心整理的党员教师两学一做自我评价，欢迎大家阅读与借鉴!

　　党员教师两学一做自我评价【一】

　　20xx年xx月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。当前，各单位开展“两学一做”学习教育如火如荼。“两学一做”学习教育是为领导干部武装头脑、修炼内功、增强本领的“心学”，是中央为党员干部量身定做的“袈裟”。

　　修炼“内功”，炼就“金刚不坏之身”。修炼的过程是学习，学习马克思主义立场观点方法，学党章党规学系列讲话，学习不能“走马观花”，不能“蜻蜓点水”，要持之以恒，怀“咬定青山不放松，不达目的不罢休”的定力修炼。在学习的路上做到立场坚定，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住清贫，无论受到外界怎样的侵蚀，始终如一，清清白白，潜心修行。

　　有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力，也有“近朱者赤,近墨者黑”的功力。取得“真经”，修炼一定要原原本本读原著，认认真真悟原理。修炼一定是内化于心，外化于形，使自己“脱胎换骨”，炼一双“火眼金睛”，辨别真伪，炼就“金刚不坏之身”祛除杂念，将 “妖魔鬼怪”拒之门外。

　　修炼“内功”，炼好四两拨千斤的智慧。《习近平党校十九讲》指出：要遵循“学马列要精、要管用的”原则。“学习的目的在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”“两学一做”关键在做，做合格党员是“内功”的最高境界。修炼“内功”就是循序渐进，一招一式不走样，不搞花拳绣腿，练好组合拳。

　　学以致用，学用结合，在工作中发现不足后，继续修炼，达到如鱼得水、炉火纯青、登峰造极，能轻松应对工作中的“疑难杂症”。修炼“内功”，就是把工作做到最好，提高办事效率，顾全大局，勇挑重担，把个人利益置之度外，这才是大智慧，这才是真功夫。

　　修炼“内功”，炼就起死回生之功效。“两学一做”学习教育就是修炼“内功”，就是要能治病救人，把自己和他人从堕落的边缘挽救回来，有“妙手回春”之妙。党内开展批评和自我批评就是一种修炼。经常给自己和他人看病，能给不可救药、病入膏肓的“患者”开正确的处方，给他们服下“仙丹妙药”。

　　修炼就是时常有看齐意识，毛泽东同志形象地说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”修炼好“内功”，有治病秘方，成为众人称赞的“宗师”。

　　修炼好“内功”，提高精气神，汇聚中国梦的“铁券丹书”。

　　党员教师两学一做自我评价【二】

　　习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示强调，“要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义”。“两学一做”学习教育面前全体党员，是十分庞大的系统工程，点多面广，全面开花。只有着眼...