党支部书记个人述职报告(篇1)
20xx年是贯彻x大精神践行党的群众路线的一年,我始终坚持紧紧依靠学校领导班子团体和全校教职员工,在自我的职责岗位上,履职尽责,为推进学校的各项工作、实现自我生命的一份价值努力着、实践着。现就我履职一年来工作简单汇报如下。敬请大家评议。
一、岗位履职特色及亮点
教育本来平凡,精彩在哪就是把平凡事做细、做实、落在师生发展的点上而已。而做事情需要有一种精神,作为一名党支部书记,我认真贯彻落实《xxxx》精神,坚持围绕教育教学中心抓党建,抓好党建促发展,学校党建年度工作计划完成率达成指标中第一档完成率90%以上,三位同志分别获得镇县优秀党务工作者和优秀共产党员荣誉称号,学校获得先进教研协作区,xx同志获得县骨干校长、xx、xx教师获得市县教学能手称号、多名同志在各类教学竞赛中获奖等荣誉称号,大部分党员教师在教育教学岗位上发挥党员先锋模范作用引领发展。
1.“四抓”,突出思想作风建设。抓学习,提高活动的思想性,进一步扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化长效机制。今年支部始终把x大精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取网络学习、个人自学、以考促学和主题党日集中学习等多种形式,做到人人有心得、学习有记录、学习有反馈、成效有保障。抓对照,提高活动的针对性,强化从政道德。在扎实推进党的群众路线教育实践活动中,从严要求,不折不扣一个环节一个环节贯彻落实,在学习中提升,在实践中巩固。经过听、看、写、议、评、查活动,学资料,观影片,写心得,互谈话、群众评议等取得好的效果。抓行风,强师德,树形象。开展了师德建设的系列活动,师德承诺、师德学习、师德考核、自查自纠等,以“爱心铸师魂,心语话师风”召开主题分享活动,经过“xx教师结对子”大力弘扬中老年教师带动青年教师先进事迹的典型,展现学校中优秀教师的人格魅力。抓实践,提高活动的实效性,树立公仆意识。做好脱贫攻坚活动,对x名建档立卡户学生进行一一对应帮扶。即:每位党员教师帮扶一名建档立卡户儿童,每月帮扶一次。开学初,开展了问卷调查,分别召开了教师代表、学生代表、家长代表的座谈会,开展进户大家访,把党的惠民政策宣传到位,做好帮扶活动,不漏掉一户,这次的调研不仅仅给学校党的群众路线征求意见工作打开一个新的途径,也有力地推进了教育脱贫攻坚工作。
2.落实和加强三项工作,增强党组织的“三力”(战斗力、凝聚力、号召力)。一是认真做好党员发展,为支部发展增添后劲。xx被批准为预备党员,为支部增添新鲜血液。加大了对入党进取分子的培养和考察的力度。二是认真做好支部换届选举工作,xx同志经党员大会选举成为新一届支部书记,为新一届三年的党建工作注入青春活力和朝气。三是创立学习型党组织建设,扎实开展党员率先读书活动,德育室和教导处联手打造全校性为期一个月的“读书节”,打造浓浓书香的学校文化品牌。让读书成为习惯,让教师学会思考,让孩子学会阅读,让每个人用心灵来演奏和谐优雅的人生乐曲,这是我们众人所期望的学校精神文化的引领,也是推进学习型党组织建设的核心工作。
3、教育说到底是一种树人,要拿出自我的心和爱来感动每一个人,把每一天的工作都当成自我的代表作。这其中爱和职责就是作品的主色调,在学习中学会担责,在实践中努力传扬爱,这是一种无声的诺言,也是我一向“坚持、坚守、坚固“的行动。
1).坚持学习。我深知要履行好自我的职...