全国卷2高考语文试卷

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　　2019全国卷2高考语文试卷解析：认准特点，与时俱变

　　2019年高考语文试题全面贯彻了党的教育方针和全国教育大会精神，依托高考评价体系，机制性落实立德树人根本任务，体系性促进德智体美劳全面培养，充分体现高考语文以文化人、全面育人的鲜明导向和不懈追求。试题以德育为魂，以智育为基，助力体美劳教育，科学体现素质教育的全面育人理念。

　　全国Ⅱ卷整体卷面设置以及分值分布与2018年试题基本保持一致，考查内容都在考纲范围内，考点稳中略有变化。

　　变化一

　　语言文字运用第(18)题，延续多年考查的“正确使用词语(包括熟语)”被多年未考的“正确使用标点符号”取代。

　　变化二

　　实用类文本阅读调整到文学类文本阅读之前。

　　变化三

　　语言文字运用第(20)题由2018年的修改词语改为补写句子，(21)题由2018年的利用材料续写改为多年未考的新闻语段压缩。

　　变化四

　　阅读文本的选材变化。其中论述类阅读文本内容由科技类转向历史文化类;文学类阅读文本由中国名家小说转向外国名家小说;文言文阅读文本选择了多年未用的《史记》中的节选内容。

　　变化五

　　阅读题中，选择题的问题设置及选项内容的变化。例如，论述类文本题干中要求选择“正确的一项”由原来的第(1)题调整到现在的第(3)题，现在的第(1)题改为选择“不正确的一项”;实用类文本阅读材料中减少了图表，而在选择题中设置了图表类选项;文言文阅读第(11)题选项中，“古代文化知识”的考查范围扩大。

　　作文特点题型

　　延续了使用多年的“材料作文”。

　　审题

　　对主旨的要求直接明了，审题难度不大，便于学生入手。

　　内容

　　体现“厚植家国情怀”“传承爱国精神”的时代特色和“培养社会主义建设者和接班人”的教育宗旨。精心选择五个标志性历史节点，设置五种身份，由考生自主选择其中之一，以参与者的身份，设身处地体验历史，思考未来，自觉接续奋斗，勇挑重担，勇克难关，争做时代先锋。

　　总之，2019年高考作文具有鲜明的时代特色，弘扬了新时代中国特色社会主义主旋律，启迪新时代青年——“青春接棒，强国有我”!

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　　2019全国卷2高考语文试卷点评

　　讲述奋斗故事，激励接棒青年

　　全国Ⅱ卷实用类文本阅读选用1954年《人民日报》社论《努力修好武汉长江大桥》、2018年的报道《港珠澳大桥背后的科技支撑》和研究报告《港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践》三则材料，无论新中国修建的万里长江第一桥，还是新时代竣工的港珠澳大桥，都是新中国在不同历史时期的国家工程、国之重器，代表着不同时期的“中国速度”与“中国技术”，从中可以感受到我国桥梁建设由技术落后、依靠外国援助到技术领先、完全自主设计建造的历史巨变，使考生在阅读材料过程中为新中国建设的伟大成就感到自豪和喜悦，自觉增强奋斗意识。

　　重视基础，增长知识见识下功夫

　　整体布局，萃聚古今中外，引导考生增长学识见识。试题取材覆盖古今中外，涉及文化、文学、艺术、历史、科技等领域，内涵丰富广博。全国卷三道文言文阅读题均取材《史记》，全国Ⅱ卷论述类文本节选叶嘉莹论杜甫，全国Ⅰ卷、Ⅱ卷文学类文本分别选取鲁迅《理水》和莫泊桑的《小步舞》，经典荟萃，名家云集。全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”要求考生对五四运动、新中国成立、改革开放等祖国重要发展节点展开细节想象，全国Ⅱ卷、Ⅲ卷材料分别展示港珠澳大桥建成、“嫦娥四号”飞抵月球背面等反映国家进步的标志事件，忆往思今，国强民新。

　　创设情境，聚焦学科素养求创新

　　全国Ⅱ卷实用类文本阅读第6题“为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片”也引导考生从材料中迁移出来，结合中国当代的伟大成就来深刻理解考查内容。这些试题设置都着力于引导考生在更广阔的视野中探究问题，在更开放的情境中解决问题，为考查和提升考生的语文学科素养拓展了更大的空间。

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　　2017年高考结束了，昔日好友，各自天涯。多年苦读，严寒酷暑，只为今朝。出国留学网为你准备了“[2017年全国卷2高考语文真题及答案解析(word版)] ”，来一起看看吧。

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适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、西藏、海南

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　　2017全国卷2高考语文真题及答案解析

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　　2017年普通高等学校招生全国统一考试

　　语文

　　本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　注意事项：

　　1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

　　2.答题时请按要求用笔。

　　3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸 、试卷上答题无效。

　　4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

　　5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

　　第Ⅰ卷阅读题

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们 思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛 起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新 ，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这 也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸 多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技 术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的 创新发展。

　　作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带 来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一 种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为 一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

　　一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的 演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁 有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴 传统的时代，其文化特征是...

　　高考到来勿急躁，稳着情绪静心考。思维敏捷别乱搞，先易后难办法妙。早进考场莫迟到，熟悉环境清醒脑。早晨吃饱清淡好，答完细阅题不冒。祝你考个好成绩，金旁提名欢声喜。出国留学网高考网为您提供的2017年新课标全国卷2高考语文试卷（含答案），更多高考资讯请关注我们网站更新。

2017年高考全国卷2语文真题及答案

答案在最后一页

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