为了让后续工作更加安全可靠,工作计划的重要性尤为凸显。工作计划是为未来取得发展的奠定基础,您知道写好工作安排都有哪些秘诀吗?希望这份“八年级语文工作计划”能够解决您的问题并带来帮助,将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让更多人受益!
八年级语文工作计划 篇1
一、教材简析
本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会xxxx年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书》〉语文八年级上册》。本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点:
(1)立足学生实际
(2)体现现代意识
(3)弘扬人文精神
(4)突出开放性
(5)注重策略引导。
二、目的要求
1、熟练地使用工具书,认识本册教材中出现的生字,做到会读、会写、会用;学写规范、通行的行楷字,具有较快的书写速度。
2、练习快速默读课文,抓住课文主要信息、概括内容要点;反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,能有自己的情感体验,对文章的思想情感能作出比较恰当的评价;整体把握课文内容,并结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感,并揣摩精彩段落和关键词句、品味并积累优美的语句,学习课文的语言运用技巧和文章的表达技巧;在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,结合自己的生活体验,大胆地发表自己的见解,做到观点明确,言之有理。
3、多角度地观察生活、品味生活,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,能根据表达的中心选择恰当的表达方式,写出感情真挚的文章。
4、能根据对象和场合,学习文明得体、大胆地进行交流。
5、能够主动参加综合性学习,掌握查找资料、搜集信息的基本方法,能与同学合作探究,体验合作与成功的喜悦。
三、学生情况简析
本班学生学语文的兴趣一般,成绩平平,语文基础较差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料成旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不足。
四、教学措施
1、开展丰富多彩的语文活动,培养学生的学习兴趣,特别要搞好综合实践活动和写作训练。
2、采用灵活多样的教学方式,自主合作探究,充分发展学生的能力。
3、鼓励学生多读书,读好书,积累丰富的语文素材,大力提高学生的阅读能力。
4、加强作文指导,坚持每周两记,沉淀摘抄,特别是要提高学生的语言表达能力和技巧。
5、加强晚自习的辅导和监督力度,提优补差,同时搞好自习课前三分钟的口头表达训练。
6、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异、充分照顾到不同学生的特点。
7、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文...