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2018年二级公共基础知识考试大纲
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2017年重庆事业单位招聘《卫生公共基础知识》考试大纲
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《卫生公共基础知识》考试大纲
第一章 卫生法律法规
第一节 卫生法中的法律责任
一、法律责任的概念
法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果，包括民事责任，行政责任和刑事责任。
二、卫生法中的法律责任的内容
(一)卫生法中的民事责任
卫生法中的民事责任，是指自然人、法人或其他组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任。
(二)卫生法中的行政责任
卫生法中的行政责任，是指自然人、法人或其他组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范，尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。
(三)卫生法中的刑事责任
卫生法中的刑事责任，是指自然人、法人或其他组织违反刑事法律规定，后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任。
第二节 传染病防治法律制度
一、法定传染病的分类
根据《中华人民共和国传染病防治法》，传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。
(一) 甲类传染病
强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。
(二) 乙类传染病
严格管理传染病，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。
但对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽，采取甲类传染病的预防、控制措施，即适用强制管理。
(三)丙类传染病
监测管理传染病，包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。
二、传染病防治方针与管理原则
方针：预防为主;管理原则：防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众
三、传染病预防、监测预警与疫情报告
(一)传染病的预防
卫生行政部门的预防工作;疾病预防控制机构的预防工作;医疗机构的预防工作;其他相关的预防工作。
(二)传染病的监测预警
建立和健全传染病的监测预警制度，是贯彻“预防为主”，提高对传染病的监测预警能力的重要措施。
(三)传染病的报告
传染病疫情报告人：义务疫情报告人和责任疫情报告人。
疫情报告必须遵循属地管理原则。
报告时限、方式(日常疫情报告;传染病暴发、流行时的疫情报告;有关部门的疫情报告和通报)。
四、传染病疫情控制措施及医疗救治
(一)传染病疫情控制措施
传染病的报告;传染病疫情信息公布制度;医疗机构的隔离治疗措施;疾控机构的疫情控制措施;政府的隔离措施;...
2017年重庆事业单位招聘《教育公共基础知识》考试大纲
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《教育公共基础知识》考试大纲
第一章 教育政策法规
特别提示： 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规政策以最新修正后的版本为准。
第一节 国家教育政策法规
一、教育政策与教育法
教育政策的含义，教育法的含义，教育政策与教育法的关系，教育法的渊源、教育政策的体系。
二、国家教育政策法规
中华人民共和国教育法。立法背景，立法宗旨，主要内容(教育基本制度、受教育者、其他内容)。
中华人民共和国教师法。立法背景，立法宗旨，主要内容(教师法律地位、教师的权利义务、教师资格制度、教师聘任制度、教师培养培训制度、教师待遇制度)。
中华人民共和国义务教育法。立法背景，立法宗旨，义务教育的原则、新《义务教育法》的突破。
中华人民共和国高等教育法。立法背景，主要内容(高等教育的含义与义务、高等教育基本制度、高等学校的学生)。
中华人民共和国未成年人保护法。立法背景，立法宗旨，主要内容(保护未成年人的原则、未成年人的家庭保护、未成年人的学校保护、未成年人的社会保护、未成年人的司法保护)。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法。立法宗旨，主要内容(预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治)。
学生伤害事故处理办法。立法宗旨，主要内容(学生伤害事故的含义，学生伤害事故处理的原则，学校责任事故情形，学校无责任事故情形，学生或监护人责任事故情形)。
中华人民共和国职业教育法。立法宗旨，主要内容(职业教育体系、职业教育的保障条件)。
国务院关于加快发展现代职业教育的决定。加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)。指导思想和工作方针、战略目标和战略主题、各类教育的发展任务、教育体制改革、保障措施。
第二节 地方教育政策法规
一、重庆市义务教育条例
重庆市义务教育条例的基本原则。
义务教育阶段的学生。学校。教师。教育教学。法律责任。
二、重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020)
背景。指导思想。重大战略。基本理念和目标。城乡教育。教育发展措施。
教育体制改革。加大教育保障力度。
第三节 教育政策法规的实施
一、教育政策法规的实施的概念
教育政策执行，是将教育政策内容转变为教育现实的过程。
教育法的实施，是指教育法在现实社会中的实现。教育法实施的方式分为教育法的适用和教育法的遵守。
二、教育政策法规实施现状<...
公务员考试公共基础知识考试大纲
目录中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目纲中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目纲解读
第一部分
时事热点追踪
第一章
党的十七大与2009年“两会”专题
第一节 党的十七大专题
第二节
2009年“两会”专题
第二章
关注时事政治
第一节 国内时事要闻
第二节 国际时事要闻第二部分
政治基础理论
第三章
中国特色社会主义理论体系
第一节 邓小平理论
第二节 “三个代表”重要思想
第三节 科学发展观与社会主义和谐社会
第四章
马克思主义哲学基本原理
第一节 马克思主义哲学概述
第二节 马克思主义唯物论
第三节 马克思主义辩证法
第四节 马克思主义认识论
第五节 马克思主义历史观第三部分
经济基础知识
第五章
社会主义基本经济制度
第一节 社会主义基本经济制度
第二节 改革是社会主义基本经济制度的创新
第六章
社会主义市场经济
第一节
社会主义商品经济和价值规律
第二节 市场机制的构成与市场经济的特征
第三节 中国社会主义市场经济的基本特征
第四节 社会主义市场经济的微观基础
第七章
社会主义社会的经济增长和产业结构优化
第一节 经济增长的决定因素和增长方式
第二节 产业结构优化
第三节 宏观调控第四部分
行政管理基础
第八章
政府机构概述
第一节
政府机构与改革
第二节 政府职能
第九章
行政机构职能管理
第一节 行政组织与领导
第二节
行政决策与执行
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