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六年级读西游记有感(通用8篇)

六年级西游记有感

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六年级读西游记有感 篇1

  《西游记》是我国的四大名着之一,是由吴承恩创作的。书里讲述的各个故事都充满了离奇和精彩,每当我读起这本书,老是会情不自禁的融入那精彩的故事情节中。

  这是一本所有人都喜爱的经典大作,每个人在读时,都会获取不同的启示和感觉,有人喜欢它里面鲜明的人物性格,有人喜欢它有趣活泼的对话旁白,也有人喜欢它奇丽的整体形象可在我眼中看来,它那有趣生动的故事情节中藏着人们渴望得到的生活理想和人心追求,那就是自由!

  在故事中,那一只只小猴子就是我们的化身。当它们在花果山无忧无虑地和猴群玩耍时,就像我们那五彩缤纷、自由自在的童年生活,多姿多彩。当孙悟空和唐僧师徒四人一起踏上了取经之路时,共遇到了九九八十一难。这一段经历就好似我们的人生,一路上有不同的困难,有成功,也有喜怒哀乐;也像我们在各自的成长道路上遇到的种种困难,最终他们战胜了难关,取得了胜利,也取得真经。功夫不负有心人这句话用在他们身上是再恰当不过了。而我们只要不怕困难,有坚持到底的决心,也会取得最终的成功!

  文中塑造了四个鲜明人物的形象:唐僧一心拜佛、顽固执着;孙悟空一正义大胆、是妖魔鬼怪的克星;猪八戒一贪财好色、却有良心;沙僧一心地善良、安于天命。文中的猪八戒是个典型的懒例子,整体游手好闲,好吃懒做。当听到师傅遇到危险时,救不了了,就开始想回家了,半途而废是它的缺点。当然,他也有自己的优点,当孙悟空不在时,保护师傅和化斋这些苦差事就由他完成了。猪八戒还懂得调节心情这点精神,值得我们学习!

  文中的孙悟空求学七年才学到真本领。七年间他跟着师父和师兄念着自己不喜欢的经文,但他从未说过放弃因为他知道总有一天师傅会将真本领传授给他,他所要做的是专心等待。这些告诉我们做事不能急于求成,取得成功的快慢不在于我们消耗时间,而在于我们为获得成功所受的磨练。一个想真正获取成功的人是不会在意自己为这个目标花了多少时间和精力,他们只在意自己是否在为这个目标奋斗着

  由此,我想到了我们的学习。学习就好像要去取经。在学校里,有许多形形色色的人。有的像唐僧,顽固执着,一心一意的去做着某件事,如果这个任务没有完成,就决不放弃,坚持到底;有的像孙悟空,活灵活现,正义大胆,足智多谋;有的像沙僧一样,忠厚老实,踏踏实实;也有的像猪八戒一样,好吃懒做,做任何事都马马虎虎。如果我们在学习上个个都能像唐僧、孙悟空、沙僧他们一样,有对学习的信念,那一定会取得成功!

  通过这次阅读,我从《西游记》当中体会到了一个真诚相待,紧密团结的团队,在如今社会中的重要性!只有一个像这样的团队,才能排除千难万险,最终取得成功!

六年级读西游记有感 篇2

  提到《西游记》,大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也一样,再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,我就被其中的情节给吸引住了。

  读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

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六年级西游记有感

  出国留学网精选栏目推选:“六年级西游记有感”。

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六年级读西游记有感 篇1

  “书是人类进步的阶梯”,其实,读书是件非常有意义的事情,只有走近了,才知道。

  《西游记》是四大名著之一。本文主要讲述了唐僧和他的三个徒弟历经九九八十一难,最后取得真经。这本书的内容非常精彩,其中我最喜欢的一个人物是默默无闻的沙僧。沙僧老实本分,吃苦耐劳,与悟空等人相比,沙僧态度温和,不急不躁。

  其中我最喜欢的一个片段是三调芭蕉扇。主要讲述了:孙悟空三次向铁扇公主借芭蕉扇,来灭掉火焰山中的大火,可是铁扇公主不肯借给孙悟空,孙悟空想尽办法,最后凭自己的聪明耍了点花样,终于把芭蕉扇拿到手。芭蕉扇的威力可真大啊!扇几下火焰山中的火可就没有了,师徒四人最终通过了火焰山。这个故事可以看出孙悟空的聪明机智,有勇有谋。

  还有一个精彩的片段就是大闹天宫。主要讲述了:孙悟空被招安管理蟠桃园,因蟠桃宴不被邀请,就偷吃蟠桃,偷喝御酒,又盗吃仙丹。最后被二郎神擒获,关在太上老君的炼丹炉中,经过七七四十九天,最终炼得了火眼金睛。在这个故事中,孙悟空虽然胆大包天,是个泼猴,但是在跟唐僧西天取经的路途中,却对师傅非常的忠诚。而且一路降妖除魔,克服重重困难,最后取得真经。这与之前相比有了很大的改变,而且孙悟空也非常的厉害,这赢得许多人对它的喜爱。

  其实这本书精彩的情节还有很多很多,不仅这本书有意思,还有许多书也很有意思,如《骆驼祥子》,《安徒生童话》,《三国演义》《钢铁是怎样炼成》等等。只有我们走近了才知道原来读书这么有趣。阅读就像一片广阔的海洋,我们在这里面尽情的遨游;阅读就像一朵怒放的花朵,散发出迷人的芬芳;阅读就像一盏明灯,照亮了我们前行的方向。只有我们走近了才知道。

六年级读西游记有感 篇2

  《西游记》人手一册,其中三打白骨精是大家的共识。孙悟空火眼金睛看出白骨精的模样,一番争斗下打死了白骨精。

  书中真假美猴王对我印象很深,孙悟空被唐僧赶走后,一个美猴王打晕了唐僧,抢了马走了,想自己去取经,被怒火中的孙悟空打到如来佛祖面前,现出原形,孙悟空也回到唐僧身边。。

  读完《西游记》,我陷入深思,书中唐僧几人经厉九九八十一难才到了极乐世界,一路上不畏艰险,过五关斩六将,最后取了真经,还被封了佛。

  读到孙悟空求人帮忙收服红孩儿的事,我不禁想到了自己经历的一件事。那一天我一道题不会,左思右想还不会,问同学也不会。最后像孙悟空求老师帮忙才会做。

  是的,《西游记》是那么有趣,是那么新奇,是那么让人开心。我想:团结是力量,团结才能克服一切的困难。

六年级读西游记有感 篇3

  《西游记》是由吴承恩所著,讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。

  其中令我感悟最深的一章是《三打白骨精》。故事是这样的:阴险狡猾的白骨精三变成人诱导好冲动的孙悟空打死自己,从而让不明是非的唐僧赶走孙悟空。

  白骨精的阴险歹毒,诡计多端,孙悟空的火眼金睛,但却冲动,唐僧的不明是非,善良,猪八戒的无能,好色,落井下石等等,都是现代人所拥有的性格特点,它都表现...

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