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小学六年级作文550字:语文——吾爱

语文 小学六年级 550字
作文标题: 语文——吾爱
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《语文——吾爱》,欢迎大家踊跃投稿。

轻轻地,你——语文从我身边走过,无声无息,带来了各种各样的诗情画意,带来了错综复杂的情感,带来了不可名状的神奇和美丽。
  不知是怎样的一种缘分,我特别地热爱语文,就如同树叶对树的依恋。每当接触到这二字,心中总会涌起一种莫名的亲切。
  当在泰山脚下仰望那高耸的山峰时,总会浮现“会当凌绝顶,一览众山小”的念头;当细雨抚摸着我时,才领会到什么叫“润物细无声”;当和朋友含泪道别时,总会用“海内存知己,天涯若比邻”来安慰自己;当在文学巨著中读到一个个虚伪的小人时,才明白啥叫“金玉其外,败絮其中”;当听到一首好歌并情不自禁地跟着唱起来时,就知道了“不由自主”的含义……总之,语文就像一杯老酒,清香甘醇,让人越品越有味;语文就像一只小舟,小巧沉稳;带你倘佯在文学的海洋里;语文也像一朵荷花,冰清玉洁,叫你明白什么叫做“出淤泥而不染”;语文还像满天的繁星,调皮可爱,永远都在幻想的天空里闪烁!
  从呱呱坠地的那一时刻起,爸爸妈妈就向你传递着这一词汇,口头说出来的话就是语,在纸上将意思化作文字表达出来的就叫文,二者连系在一起,便成了“语文”。我惊叹,为什么可以用优美的文字来传达自己的情感;我赞美,原来心情也可用各种词语来描绘;我品味,品味这细腻的笔法给人身心舒畅的感觉。
  轻轻从我身边走过的语文,如细雨后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿;又如风雨后的小草,褪去了怯懦,显出的是生机;更如霜打事的枫叶,隐去了衰黄,溢出的是火热!
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与六年级语文作文550字相关的作文大全

小学六年级作文550字:语文老师

语文 老师 小学六年级 550字
作文标题: 语文老师
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语文老师

盐都区秦南小学学生陈欣

我的语文老师四十多岁,姓陈名建春,高高的个子,瘦削的脸庞,戴着一副近视眼镜。他衣着朴素大方,不像有的老师那样穿得洋里洋气。我爱我的语文老师。

 我的语文老师心脏不好,一天要吃不少“速效救心丸”,[我在他的办公桌上看到这药名]我们班班风差,为此给他添了不少麻烦。他做事小心翼翼,谨慎而行,可我们有时候不听话,不守纪律常遭校长批评,为此给他增添了不少的麻烦,这样下去常常使语文老师生气,导致他心口发疼而吃药。老师为我们这些无知的孩子操了不少心,花了不少心血呀!
如果有一天,陈老师心口不疼那该多好啊!

 我的语文老师很勤劳。每天到校很早,领着我们打扫清洁区。每次全班有什么劳动任务,他总会带头和我们一起干。大家干得热火朝天,十分有劲。打扫厕所,清理垃圾,环境整理都有他的身影。记得开学第一天,漫天的大雪使操场成了白色的海洋,陈老师领着我们扫雪。路上很滑,天气很冷,我们见到老师挥手铲雪,扫雪,忙得满头大汗,都深受感动,可是有的老师还坐在办公室里,不知在干什么?

我的语文老师很能干。我从报纸上看过他的不少文章,去年盐城电视台记者还采访了他呢,你说他有名吗?今年盐阜人民商场总经理还亲自来到他家拜年呢~!
再告诉你一个消息,在陈老师的指导下,我们班有不少同学的写作水平提高了,在盐城教

育网发表了近五十篇文章,有六位同学被《小学生阅读与写作》杂志社聘为小记者。

我的语文老师,我爱戴你!

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与六年级语文作文550字相关的作文大全

小学六年级作文550字:语文书

语文书 小学六年级 550字
作文标题: 语文书
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我是书,一本属于一名中学生的语文书。
  许多朋友(其它书)问我为什么要是一本语文书,整天都被淘气的小主人在身上画得乱七八糟的,损坏我妩媚的容貌。其实这一点我比谁都清楚。我的同伴音乐书,给小主人和他(她)的伙伴们编出了许多美妙的音乐,使他们陶醉于其中,而且音乐书只需要小主人用嘴去唱,用眼睛去看,所以音乐书一直保有美丽的外表和音乐的活力。而我呢?我惟一能保持的是我身体里丰富多彩的、令人惊心动魂的文章。
  是的,我的命运被编辑安排定了,在这个种类繁多的书家族里,我必定要过着语文书的生活,但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我自己选择的,否则我不必每天苦熬着,不必每天忍受小主人的圈点勾画。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深思给予我。
  每当上课时,小主人听着听着,就会在我身上乱画起“小人”来了,弄得我的脸像“大花猫”。下课了,我又“变”成练武的刀,“变”成挡箭的盾。小主人挥舞着我,挡住向他击来的“刀”,并在我的“掩护”下,用其他东西攻击。结果我被打得伤痕累累,面目全非……像这样的事还有很多,让我说也说不完,写也写不尽,让我感到十分忧愁、无奈。下雨天,小主人没带伞,就拿我遮雨,雨淋得我全身湿淋淋的,还差点“感冒”。等雨水干了,我全身就变得皱巴巴的了。
  但是当小主人拿着我认真听讲,识记字词时,在我身上记下笔记、写下心得时,这就是我最自豪的时刻了。
  在书的大家族里,我是一本常常感到无奈而又有强烈的自豪感的语文书。
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小学六年级作文550字:精彩语文

语文 小学六年级 550字
作文标题: 精彩语文
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语文是什么?精彩的语文应该是一轮东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;应该是雨后花草上的颗颗珍珠,玲珑剔透,光明亮澈;应该是西下的夕阳,虽只是近黄昏,但却是灿烂夺目,山河增光;应该是汹涌澎湃的大江,震撼激射,吞天沃日……  精彩的语文应该是各方面的结晶。古典文学中的语文是蒲松龄笔下的花妖狐媚,是孙悟空棒下的妖魔鬼怪,是林黛玉泪下的万点飞红,是孟姜女哭长城的至死不渝,是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概,是……令人心惊肉跳,荡气回肠。
  散文中的语文是什么?是桨声灯影里的秦淮河,是月下宁静的荷塘,是月下波光粼粼的莱茵河,是水草丰美的绿洲,是蜿蜒曲折的长江,是汹涌澎湃的黄河,是……让人身临其境,思想飞马行空。
  诗歌里的语文是什么?是“但愿人长久,千里共婵娟。”的祝福,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”的回忆,是“前不见古人,后不见来者。”的人才怀空,是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤”的风姿绰约,是“慈母手中线,游子身上衣。”的绵绵深情,是……让人回味无穷,流连忘返。
  是你——语文,让我幻化成雨后花草上轻歌慢舞的彩蝶,云淡风轻地怡然曼舞;是你,让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于大自然,归隐于“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的西湖梦境,但心如止水,一身尘埃皆忘却。
  精彩的你,如细雨过后的大地,洗去了浮华、尘土,透出了青绿;如沙漠中水草丰美的绿洲,给了生命一个转折点,在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛去看他,一双明亮清澈的黑宝石一眼,观人世沧桑,看人间温情。
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小学六年级作文550字:回首语文

回首 语文 小学六年级 550字
作文标题: 回首语文
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回首语文   时光如白驹过隙,眨眼即逝,一学期的语文学习已经结束,回首往昔的学习时光,确实要仔细的回味一番,在这过程中学到的很多东西。 来自:作文大全  很幸运,我们有一位好老师――杨老师。也正是从老师的身上,我认识了语文,学会了语文,喜欢上了语文,同时,我也领悟出了一些学习语文的方法。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我认为学习语文最重要的是积累与阅读。有丰富的语言功底与渊博的知识是学好语文比较关键的一点。只有有了丰富的语言与知识,笔下才能写出栩栩如生的好文章。俗话常说:“巧妇难为无米之炊。”确实,“读书破万卷,下笔如有神”说的也是这个道理。
   另外,学习语文时,也要注意多想多领悟,比如在做阅读时,就要反复阅读,体会作者的思想感情,联系平时所学的方法与技巧,就能够很好的理解文章了。
   语文是一个有趣又神秘的学科,需要我们在不断的探索中逐渐领略它的奥秘。
   而我认为在我的学习过程中,还存在着很多的不足,我还需要多积累,多阅读来装点我的文章,阅读时,考虑问题不够周全,语言的组织与回答问题的准确性都还需要提高。并且,也要多加练习。在基础方面,我认为要扎实、清楚的将每一个知识点掌握好,认认真真的学好语文。
   回首语文,让我重新认识语文,回首语文,让我更加喜欢语文,回首语文,回首自己学习语文的点滴,继续在语文的神奇世界中畅游!
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小学六年级作文550字:语文收获

语文 收获 小学六年级 550字
作文标题: 语文收获
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语文收获   小学六年的时光,在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过,六年中我们收获了许多,学到了很多。 来自:作文大全  语文是我们最早接触的课程,从幼儿园开始,我们就已经学开了语文,所以在小学,这项科目对我们来说并不陌生。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  记得才上小学的时候,我们的老师让我们自己写一首小“诗”,很短很稚嫩,包含了多少天真的语句;过了几学期,我们开始学写作文,通常是七八句话,百字左右算一篇好作文,听到老师说高年级要写一张半信纸,我们目瞪口呆。但是,后来上三年级了,发现那时的想法完全是错的,一张半?一张半的作文已经是普遍现象。语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。
   我从语文这门课程中找到了我的朋友——书。一讲到书,我的心里有一种说不出的激动,我有很多关于这方面的话题,可以没完没了的讲一天——它确实给我带来了很多快乐,给我带来了很多知识。
   六年来,我们从语文中学到了很多,一篇篇的课文虽短,却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上,语文这门课程与其它的课程不一样,它没有固定的内容,古诗词,历史故事,发明发现......它总会包括一些短浅的知识点,或许正是这些知识点,让我们学会去探索科学,自然也让我们爱上了语文。
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小学六年级作文550字:品味语文

语文 小学六年级 550字
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  端起一杯茶,凑上前去,一股幽幽的茶香飘散,勾起我的好奇心。
   孩童时候,走在大街上,总是喜欢指着墙上的字跟着妈妈“呜啦呜啦”地念着,那些字,就像些奇怪的小豆子,吸引着我。孩童的我,就是在生活中迷上语文的,它给我带来惊喜、神奇。 来自:作文大全  把茶放到嘴边,舌尖一触到茶,立刻收了回来,一阵苦涩回荡在嘴中,与先前的幽香截然不同。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  上了学,才知道了语文是多么的枯燥乏味。整天就是捧着书死记硬背,完全没有情趣。每次捧起语文书,困得想睡觉,理想中的语文应该是有趣,另我快乐的呀!
不禁自问:理想中的语文就是这样吗?   正准备放下茶杯时,嘴中的苦味儿突然有了些微妙的变化。茶味仍是茶味,不过已经转化为了阵阵幽香。
   一天,当我不屑地翻开那本《牛虻》,不屑的眼神不知不觉在变化,陶醉在那亚瑟曲折离奇的经历中,又为他的牺牲而潜然泪下。不觉发现,语文原来是这样的神奇,能陶冶人的性情,能牵动人的情感。
   从那以后,我迷上了语文,迷上了书,喜欢念那朱自清的散文,喜欢朗诵泰戈尔的诗,喜欢看冰心的文章……   生活是语文的舞台,语文是生活的调味剂。在格子本上奋战,语文会时时鼓励着你,仔细观察生活,你会发现,语文也是那么丰富多姿,吸引着你。
   努力吧!
伙伴们!
相信语文也能同样给你带来乐趣!
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小学六年级作文550字:语文书风波

语文 小学六年级 550字
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今天一大早,天气就不大好,应该是随着我的心情而变的吧。知道我为什么心情不大好吗?就是应为我把写完的作业落在“鱼蛋”家里了,而且还把每天必不可少的语文书也落在她家了,最糟糕的还是今天我带读,心情怎能不糟呢?我一直在门外的走廊上等啊等、等啊等……可越等她越不来,一会儿就把我急的满头大汗。要知道,没带书可是要发抄3次语文书加上写8000字的检讨啊!


可她就像跟我扛上枪口似的,我要她来,她偏不来。终于,功夫不负有心人,“鱼蛋”“败阵”了下来,应为她回来了 。虽然她“败阵”了下来,却没有半点输的意思,边把书仍给我还不忘说了一声:“真是的,那么丢三落四,如果我……”唉!
她又来了!
我边想边说到:“行啦!
别啰嗦了,我知道啦!
”说完,我头也不回地走上了讲台。名师点评:这则生活小品短小精悍,很有生活气息,小作者详细地记录自己没带语文书在门外走廊上等鱼蛋的一段心情,这种心情相信读者也深刻体会到了,焦急、十分焦急,可是小作者还很有阿Q精神,最后鱼蛋终于来了,小作者却用了“败阵”这个词,好好地自我安慰了一下,真是很有意思。但是这个语文书风波好像“有风没有波”呀,语文书最终送来了,那最后结尾小作者是不是应该再对这次事件做一个反思会更好呢?“应为”改为“因为”;“最糟糕的还是今天我带读”改为“最糟糕的还是今天轮到我带读”;“急的满头大汗”改为“急得满头大汗”;“发抄”改为“发抄“罚抄”;“扛上”改为“杠上”;“仍给我”改为“扔给我”。(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-4-20 20:22:00...

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