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幼师专业有哪些就业方向 就业前景好吗

关于幼师专业 幼师专业就业方向 幼师专业好就业吗

  在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心幼师专业的就业方向有哪些,前景怎么样?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼师专业有哪些就业方向 就业前景好吗”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼师专业主要学习内容

  教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

  1、教育学。

  一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

  2、教育史。

  以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程,总结历史经验,探讨客观规律,为解决当代教育问题提供启示与借鉴,并预示其发展方向。

  3、教育学概论。

  教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性,具有提纲挈领的特点,因此不但适合于院校在校学生使用,也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用。

  4、儿童发展心理学。

  儿童心理学是发展心理学的一门分支学科,是研究儿童心理发展规律的科学。

  幼师专业就业方向

  1、教育教学方向

  对于学前教育专业的小伙伴们来说,做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子,有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺,比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。才艺能力往往是小伙伴们较为薄弱的技能,建议大家有意识地加强自己的才艺表演能力。除此之外,小伙伴们还要具备和小朋友沟通交流的能力。

  2、儿童出版物的策划或编辑

  除了幼教,咱们也可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。这类工作一般都要求应聘者是学前教育或幼儿教育专业的毕业生,因此小伙伴们具有大多数教育类专业没有的专业优势。

  幼师专业的就业前景

  就全国而言,幼儿教师缺口很大,就业机会甚好。因幼儿园数量的急剧增加,相关的学前教育专业教师人才紧缺,人才供不应求,也就是说,幼儿数量在不断的提升,但是相应的人才储备却没有达到要求,所以学前教育专业就业很有优势。

  尽管当前就业形势严峻,各地大学生就业难度大,但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响,反而逆势上涨,待遇也比往年有所提高。但是社会对幼儿教师和小学教师需求量增加的同时,对幼儿教师和小学教师的素质要求也相应提高,考生也要注意不断提升自身的竞争力,才会有更好的机会。

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幼师专业有哪些主要课程

关于幼师专业 幼师专业课程 幼师专业有哪些课程

  幼师是值得敬佩的,他们是小朋友成长的第一任老师。那么学幼师专业主要学哪些专业呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼师专业有哪些主要课程”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼师专业有哪些主要课程

  教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

  1、教育学。

  一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

  2、教育史。

  以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程,总结历史经验,探讨客观规律,为解决当代教育问题提供启示与借鉴,并预示其发展方向。

  3、教育学概论。

  教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性,具有提纲挈领的特点,因此不但适合于院校在校学生使用,也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用。

  4、儿童发展心理学。

  儿童心理学是发展心理学的一门分支学科,是研究儿童心理发展规律的科学。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的教材,也可作为儿童教育工作者从事教学和科研的参考用书。

  5、普通心理学。

  其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果,又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。

  拓展阅读:本科有幼师专业的大学吗

  一、本科有幼师的大学,大学里开设的这个专业叫学前教育专业。

  二、学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

  1、学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

  2、学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。

  3、该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

  大概、学前教育课程的特点

  1、学前教育的学习偏重于分析和理解

  这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,死记硬背只是一种浅显的学习方法,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆。

  2、学前教育的学习更多地强调自学

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