以下是出国留学网作文栏目为您带来的小学生写事作文《挖蚯蚓》，希望对您有帮助。
我爸爸是一名小学科学教师，上科学课需要蚯蚓做实验，他要去挖蚯蚓。
星期六上午，我和爸爸、妈妈来到平时上班的兴隆村办公室旁挖蚯蚓。爸爸拿着小锄头，我提着小桶，在村办公室旁边随便找了块地就开始挖，费了很长时间才挖到几条。我不解地问爸爸：“为什么土里的蚯蚓这么少呢?”爸爸说：“蚯蚓喜欢松软、潮湿、肥沃的土壤。”于是，我们开始找这样的土壤，我们找呀找呀，终于在垃圾堆旁找到了这样的土壤。爸爸挥起小锄头一挖，啊!好多的蚯蚓，我捉都捉不赢。不一会儿，我们就挖足了。
通过这次体验，我终于懂得了蚯蚓喜欢松软、潮湿、肥沃的土壤。
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本作文是关于小学二年级300字的作文，题目为：《挖蚯蚓》，欢迎大家踊跃投稿。
因为科学老师下个星期要用蚯蚓给我们做实验，所以在这个星期六的下午，我和外婆一起出发去找蚯蚓。蚯蚓小小，作用可大了呢，它能松土，让土地变得肥沃，让树木的根枝更能吸收营养，小蚯蚓可是大自然的好帮手呢，你心中的蚯蚓是怎么样的呢?写一篇《蚯蚓的作文》来和大家说说吧!
【蚯蚓的作文一】
从前，有一条骄傲的蚯蚓，他松土松得特别好，经常得到别人的夸奖。
有一天，一只小蚂蚁想拜蚯蚓为师，让蚯蚓教他松土，蚯蚓对小蚂蚁说：“你那么小，又那么轻，你想要学松土，那是不可能的事，泥土太重了，当时会把你压死的”。说完就大摇大摆地走了，留下小蚂蚁伤心地哭了。
过了几天，蚯蚓住的村里来了一头脾气很暴躁的大象，他动不动就要把别人吞下去。动物们都敢怒不敢言。
大象才来了几天，他就注意到这条又肥又胖的蚯蚓，有天，正当蚯蚓在晒太阳时，大象走了过来，刚张嘴想吃，就在这时，小蚂蚁灵机一动，纵身一跳，跳到了大象的鼻子里，大象忍不住打了一个大喷嚔，把小蚂蚁和蚯蚓一起喷了出来。这时蚯蚓才明白了一个道理，人各有所长，各有所短，不要光注意别人的缺点，要多注意别人的优点，并加以学习。
【蚯蚓的作文二】
今天我和爸爸哥哥他们又来到老家钓鱼这次爸爸决定由我来挖蚯蚓。他们这招就叫“以大欺小”哼。真不公平，一阵气消之后，我就拿起锄头装模作样的挖了起来，经过我一段时间的努力终于知道了挖蚯蚓一定要在潮湿的地方挖，在挖的过程中我渐渐地对蚯蚓产生了兴趣。
回到家后我上网查了一下蚯蚓的资料。原来蚯蚓是无脊椎动物，是通过肋肉收缩向前移动的，它具有避强光，趋弱光的特点，俗称地龙·曲蟮又称钓鱼龙。蚯蚓体长约一百毫米，体重0.5克，生活在潮湿肥沃的土壤中身体呈圆筒形，褐色稍淡，约由一百多个体节组成。前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节上有不明显的带环。就像它们天生的胎记一样。还有就是蚯蚓大多数体节有刚毛起到固定支撑的作用，就像人走在冰路上用的铁钉鞋一样。
听了我的详细介绍你也一定对蚯蚓产生了浓厚的兴趣了吧。
【蚯蚓的作文三】
一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，脏，又长又细的身体，多恶心啊!可大家别忘了，蚯蚓还是一位勤劳的工人呢!
爷爷陪我钓鱼那天，买了一包蚯蚓，钓完鱼，爷爷说蚯蚓就送给我了。我把蚯蚓带回家，开始了对它的观察。蚯蚓全身都是暗红的，身上长满了细细的，目光很难捕捉到的钢毛。它的头向前伸，尾部再跟上来，这就在移动了。蚯蚓还有身体再生功能，就是身体分成两段了，这两段还能长长。把蚯蚓放在土里，第二天再来看它，咦?有些土怎么变成了银灰色?疑惑不解的我连忙上网查找，嗨，原来这是蚓粪啊!可别小看这蚓粪，它可比普通的土有营养的多!
蚯蚓在泥土里钻来钻去，从早到晚地工作着。蚯蚓不仅用自己的身体松着泥土，还用自己的粪便为土提供了养分。
蚯蚓真是大自然的开拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花儿小草，甚至大树的生长必需品，提供舒适的环境以及养分使它们成长。
蚯蚓是一位神奇的工人，把几条蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻钻进土中，几个小时后，再去看看那堆土，土显得非常湿润而且有营养，和前几个小时真是大有对比呢!
蚯蚓不像小猫，小狗那样惹人喜爱，它只是不动声色，毫不张扬地尽自己最...
蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长，你喜欢小蚯蚓这样的动物吗？以下是由出国留学网小编为大家整理的“小蚯蚓的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
啊，今天真是阳光明媚！而且，舅妈带着小弟弟到我家做客。
在家里玩了一会儿后，舅妈带着我和小弟弟到公园去玩。突然，我们在草丛里发现了一条蚯蚓。蚯蚓的身子长长地像一根又短又粗的柳条，很胖很肥。身体的颜色是红色的，像一条没腿的蜈蚣。舅妈和小弟弟都吓得躲得远远的。这时我又发现一只大蚂蚁，灵机一动，就捡了一片很大又枯黄的树叶，然后放上一点面包屑，把蚂蚁引诱了上来。我把蚂蚁和蚯蚓放到一块瓷砖上，让它们赛跑。
比赛开始了，蚂蚁遥遥领先地跑在了前面，一会儿就不见了踪影。可蚯蚓却在后面磨磨蹭蹭半天也没爬多远。
哎！蚯蚓为什么跑那么慢呢？
今天，我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地，用铲子只挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子，并把它带回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢！
我把蚯蚓从一米高的地方摔下去，发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子，继续向前爬行。其实，那是因为蚯蚓的身体很软（如果用蜗牛来做这个试验，那蜗牛的壳就会“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，过了半分钟，我去看它，它正在水里拼命挣扎，想爬出杯子呢！我急忙把它从水里救出来（如果我不救它，那么它必死无疑！）。并把它放回饲养盒。
做完试验后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的试验不能影响它的正常生活！
小蚯蚓岳岳是小蚯蚓龙龙的好朋友，他长的很帅气。他的眼睛很大，嘴巴像条弧线，弯弯的，好想在微笑。
一个星期天，小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龙龙到沙滩上去玩耍，到了沙滩，他们高兴极了！小蚯蚓岳岳还记着妈妈给他的50块钱，他买了可口可乐，还给龙龙喝了。正高兴着，突然，一个坏蛋跑来了，因为小蚯蚓岳岳长的很健壮，坏人扑上来，他躲开了，把坏人扑到水里，龙龙夸奖岳岳真是个会帮助人的好朋友。
放暑假了，小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龙龙想去台湾旅行。他们看见了一条小河，这条小河当住了他们的去路，岳岳善于思考，岳岳把树枝抓的紧紧的，让龙龙抱住他，他们高兴的跳过了小。累了！他们休息了。然后，他们看见了一座高山，他们去山里玩耍，走一会儿，他们迷了路，他们遇到了小蚯蚓诺诺和腾腾，他们也迷了路。他们四个好朋友看到小蜘蛛帆帆，他们就想小蜘蛛问路，小蜘蛛告诉了他们，他们就顺着小蜘蛛的方向继续前进了。他们也很感谢小蜘蛛，他们玩的很开心。
这次旅行真是棒极了！
听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢？我想知道个究竟，于是我做了一个试验。
我和妈妈在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，终于抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀！我不能伤害它。可一想到它有再生能力，或许它...
蚯蚓，大家一定不陌生吧，凡是有泥土的地方就肯定有它的身影。作文网小编为大家精心准备了《蚯蚓作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
蚯蚓，大家一定不陌生吧，凡是有泥土的地方就肯定有它的身影。它没有七星瓢虫那样华丽的外套，样子很普通，没有眼睛、鼻子和腿。由于成天在土里钻来钻去，真可以说土到家了。
前几天，外婆在田里干活，铁锹无意把一只肥蚯蚓给切成了两截。我在一旁观看，发现已经“分家”的蚯蚓竟然还在蠕动，但动作不一致。外婆告诉我，这两个一半的蚯蚓，没过几天，能分别长出头和尾部，变成两只蚯蚓。
我对平凡的蚯蚓产生了浓厚的兴趣，决定对它进行研究。我从土里挖了一只蚯蚓，放在桌子上，用放大镜仔细观察。原来蚯蚓的身体由一节节组成，表面长了许多粗粗的汗毛，爸爸说那叫刚毛。它依靠刚毛和一节节身体的伸缩前进或后退。
自然课上，老师介绍了蚯蚓的一些特点。蚯蚓经常在土壤里活动，能让土壤变成更疏松，有利于植物生长。蚯蚓的消化能力很强，除了碎玻璃这样太坚硬的东西不吃，像什么蛋壳、果皮、硬纸板等都是它的美味佳肴。蚯蚓的粪便还是庄稼生长的好肥料呢。
我决定找一个玻璃瓶，捉几只蚯蚓来，我要把它们当作我的宠物饲养。
昨天，科学老师让我们观察蚯蚓。一放学，我就放下书包来到菜地里，只见一棵棵大白菜长得像一个个皮球。我拿起锄头刨呀刨呀，想找到蚯蚓。这时，我发现了一个黑不溜秋的家伙，原来是一条又大又肥的蚯蚓，我高兴地把它捉住了。它一下子变胖了，真像根油条。我用手指弹了弹它，它马上蜷起身体。“哇，真软啊。”我继续刨，没多久就刨到了二十一条。
我回到家里，我把一大堆土倒到一个大箱子里，在把蚯蚓放到上面。它们一见到土，就用尖尖的脑蛋一下又一下的拱着土，真像个电钻一会儿升一会儿缩。被它们拱过的地方慢慢的高起来，又慢慢的凹下去，有时土还会裂开，像地震了一样。这时，我发现了一座“小山峰”，“山峰”上还出现了一条黑色的带子，我拿起来一看，“呀！恶心死了，这一定是蚯蚓的大便。”忽然，我发现蚯蚓身体中间的一条线是黑的，我想：难道它全身都是大便？后来我查了《百科全书》原来那是蚯蚓的血管。
过了一天，科学老师告诉我们，蚯蚓没有眼睛，用感觉器官分辨白天黑夜和辩别方向的，我们惊得目瞪口呆。我想：这个小小的蚯蚓可真厉害呀！
啊！大自然真是个魔法师，赐给了我们奥妙无穷的知识。
我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜色也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红色的...
星期天下午，我和妈妈，姥姥、姥爷、妹妹去渭河边挖野菜，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的挖野菜作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
星期天下午，我和妈妈，姥姥、姥爷、妹妹去渭河边挖野菜，在渭河滩有很多桃树林，成片成片粉红色的桃花漂亮极了，还有金黄色的油菜花，还看到有蜜蜂在花从中采蜜。
姥爷和妈妈下到了渭河滩里挖了好多野葱和白蒿，我还见到了我从来没见过的拖拉机，奇怪是那拖拉机头是让人推着走的而不是像汽车一样开着走的，我和妹妹在河堤上玩泥巴了，把鞋子踩在烂泥巴里软软的好玩极了，我和妹妹玩的可开心了。
今天我和爷爷去马路边挖野菜。我们拿了两把锯条，还拿了一个篮子。我们挖了荠荠菜。
回到家，我和妈妈择菜，择完菜又让奶奶一煮，晚上就吃上了香喷喷的荠荠菜，大家都说我们今天挖的野菜真好。
今天我们全家去山下郊游。奶奶想去挖野菜，路上遇到一块麦地，奶奶高声喊道： 麦地里面就有野菜 ！！于是爸爸停好车子，我和奶奶下车拿着铲子去挖野菜，只挖了了一根野菜。
为了满足奶奶的心愿。我们就换了下一个麦地去挖野菜。挖野菜时首先要认清楚野菜的种类；其次用铲子从根部挖，这样野菜就是完整的了；最后挖了一大袋子回来了。绿油油的麦地很宽广，象许许多多的草坪。我在上面奔跑了一下，感觉一望无边，非常幸福！
今天我特别高兴，因为我和舅奶奶、舅爷爷、妈妈、爸爸，去挖芨芨菜。虽然我们出发的时候天空下着小雨。后来雨下大了。但是，我们还是冒着雨在地里挖菜。过了一会雨越来越大我们又来到另外一个菜地继续挖。
我们是在苗圃的松树林里找到一大片芨芨菜地，我第一次见到长的像草一样多的野菜，我们几个人挖了好几袋子。虽然有点冷，满身都是泥，但是我们很开心，很快乐，特别好玩。我希望老师和同学们有时间也可以去地里去挖野菜哦。
星期六我和妈妈去采野菜，那里的野菜特别多，我和妈妈采了一袋子野菜，拿回了家了。然后碰见了一只小狗，我很喜欢这个小狗，然后我给她喂火腿肠，不知道这只小狗为什么他要跟我回家我走到哪他就跟到哪。
这只小狗跟我回家了，我给它洗了洗澡，又给它喝了点水，这只小狗又睡觉，我叫它都不听，把它叫醒又睡着了。
...本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《快乐的蚯蚓---《蚯蚓的日记》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
今天是儿童节，我和妈妈弟弟一起读了绘本〈蚯蚓的日记〉，读完以后，我想写读后感，妈妈让我先写出提纲，我想了想，分三个方面来写：一，写出蚯蚓给我的启示，二写出蚯蚓的一些知识，三，写出自己最喜欢的一个情节！
“蚯蚓的日记？”这个名字好奇怪呀！书的封面上有一条正拿着铅笔写字的蚯蚓，蚯蚓的头上还戴着一顶红色的小帽子，看起来样子真可爱呀！蘑菇做的桌子，瓶盖当凳子，尾巴代替我们拿笔的手，难道蚯蚓也爱学习……
蚯蚓的第一篇日记:
3月20日
妈妈说我应该永远记住三件事：
1、地球给了我们需要的一切。
2、我们在钻地道的时候，也同时帮助了地球。
3、 绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。
（1，地球好象是我们的妈妈，蚯蚓好象就是一个孩子，是妈妈给了我们生命，还辛苦的养育我们长大……地球是蚯蚓的家，地球给了蚯蚓食物，还让蚯蚓在土壤里自由的活动。2，蚯蚓疏松土壤 有利于土壤中的空气流通,促进植物根的呼吸。蚯蚓对我们来说是那么熟悉和普通，原来对地球有这么重要的作用啊。我们在长大的过程中，也给妈妈带来了许多的快乐！3，看，爸爸的工作很认真，爸爸吃报纸的样子描写的多形象呀！）
3月24日
今天我努力教蜘蛛怎样钻地。一开始他全部的脚都卡住了，后来他又吞了一堆土。明天他要教我怎样倒立走路。我放弃了。
（我也和蚯蚓一样，爱帮助朋友！）
4月15日
今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功课。老师叫我写十次“我以后不吃回家功课。”写完以后，我把那张纸也吃了。
（忘记带午餐的后果多严重啊！看，那张纸被蚯蚓啃成什么样了！这是蚯蚓在学校里的尴尬事，原来蚯蚓回家的作业是吃掉一张大纸呀！我以后做作业时一定不能再粗心了，不然会得到惩罚的！）
4月20日
今天我偷偷靠近公园里的一些小孩，他们没听到我来了。我在他们面前扭来扭支，他们大声尖叫。我就爱看他们这个样子。
（真像我们班里爱搞恶作剧的男同学欺负女同学的样子，可以看出蚯蚓很淘气，很可爱！）
5月1日
爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说“早安”。
队伍里还有六百只蚂蚁。“早安、早安、早安、你好吗？早安、见到你真高兴！你好！早安、早安、你好！早安、早安、早安、早安。。。。。。”
我在那里站了一整天。
（从这表现出蚯蚓也是很懂礼貌的！但蚂蚁太多了，都数不清了！蚂蚁以群居生活，是很勤奋的一种昆虫。）
5月15日
今天我和蜘蛛吵架。他跟我说有脚才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也许他...
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《蚯蚓的视力》，欢迎大家踊跃投稿。
鸟和哺乳动物大部分都是用眼睛来探路、寻找食物的。那么我们常见的小动物——蚯蚓也有眼睛吗？它是用什么来寻找食物的呢？为了研究蚯蚓的视力，我和弟弟捉来十条蚯蚓，做了一个实验。首先，我将两条蚯蚓放在一张湿纸上，用铅笔、红领巾、小树 枝分别在它们面前晃动。两条蚯蚓都没有任何反应。接着我找来了一根葱、一块白菜叶和一块小萝卜，并排放在另两条蚯蚓的前面，过了五分钟，两条蚯蚓都钻到葱下面去了。然后，我用三块砖怯成了一间小屋，把两条蚯蚓都放在“屋”门口，结果两条蚯蚓都爬向“屋里”阴暗的地方了。做完这个实验，我给弄糊涂了，如果蚯蚓有眼睛，那用各种物体在它们面前晃动，它们为什么无动于衷呢？如果它没有眼 睛，又为什么能找到食物呢？我带着这个疑问打开了我的《十万个为什么》，我一看原来蚯蚓长期在土壤里生活，土壤里很黑暗，它的眼睛没什么用处，就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅觉和感受光和滋味的细胞，它是靠感官来探路寻找食物的。噢，我明白了：蚯蚓是不折不挠的瞎子，它是靠嗅觉来寻找爱吃的食物，用感觉器来辨别光的强弱。...
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