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我把掌声送给你周记

关于掌声的周记 我把掌声送给你周记

  我要把世间最持久最响亮的掌声送给你,谢谢你,那永久屹立山间的你。以下是出国留学网小编为您整理的我把掌声送给你周记,欢迎阅读。

  篇一:我把掌声送给你

  不久前的一天,像往常一样,晚上七点,我准时坐在电视机前收看新闻联播。

  透过电视机屏幕,我了解了你的感人事迹。你一个普普通通的公务员,每周六周日或是节假日,你就背上筐子,扛起锄头,只身一人到山间一点一点的修山路。这一修就是三十五年,无论是酷热的夏日,还是冰冷的寒冬,你都在崎岖的山路上前行。你不求回报,不求掌声。看着山路往前延伸,来回挑水的村民,上下山的游客,能够平平安安,就是你最大的快乐和欣慰。直到媒体挖掘出你的事迹,你的同事才知道你的伟大善举,也才有更多的人知晓你的感人故事。你,就是全国道德模范候选人——孙昱才

  二十八年如一日,你坚守山间,从不宣扬,只是默默地不倦地修路,用自己的辛劳和汗水谱写了一曲感人的精神颂歌。是什么让你如此坚持?是你那无私的心灵和奉献的精神。试问,现在能有多少人这样坚持几十年默默无闻地做好事?真是寥若晨星。那些明星大腕只要作出一点善举,就会叫嚷得满世皆知,真的在为善吗?不是,那是在沽名钓誉!与你比起来,平凡但又不平凡的你,耀眼的光彩让他们黯然失色。

  我要把世间最持久最响亮的掌声送给你,谢谢你,那永久屹立山间的你。

  篇二:我把掌声送给你

  我把掌声送给你,那个每天陪着我们训练的白老师。

  我在自己努力下和老师的帮助下成功的进入了体队。每天我们都要训练到七八点,比赛前居然可以练到八点多,而白老师,不怕辛苦,没天晚上陪在学校训练我我们,而其他老师则是把任务告诉他们,等到很晚的时候让他们自己练。

  我进体队的时候刚好是快到冬天,而天气又刮很大的风,可是这样白老师仍坚持训练我们,下雪的时候,则是跟我们一起扫雪,之后训练我们,多少个日日夜夜,白老师都不怕辛苦的尽职尽责。

  就在今年的区运动会上,我们的大师姐也是轻轻松松破纪录,而团体是以40多分的差距领先一中,获得第一,而这也是七中第七次连续第一名。之前的六年里,也像今年一样,不怕风,不怕雨,更不怕雪的训练成果跑出的。当然,白老师不止这样的工作了七年。可想而知,白老师是多么的辛苦,是多么的伟大。而且每天还给我们买东西吃,比完赛还请我们去吃饭。这一个月的工资可能都给我们花了。

  白老师这么辛苦的工作,训练我们,并不是为了的奖金,而是真心为了我们以后的发展这么辛苦。在这我由衷地说一句:“谢谢您,白老师,对我们七中短跑队的付出,我把掌声送给你,我们会好好练得。”

  篇三:我把掌声送给你

  声体现某事或某人的肯定,炎炎夏日,交警指挥车辆得到他人的赞许与掌声,寒冬时期,清雪工人得到他人的赞许与掌声,春回大地,树木花草给大地带来生机勃勃的景象,得到他人的赞许与掌声。

  春天,“停车作爱枫林晚,霜叶红于二月花”的景象审慎叨动了我,夕阳西下,霜叶的暗红,以风风风火火的景象摆在眼前。

  夏天,有“接天莲叶无穷碧,映荷花别样红“的生机勃勃的景象,为大地增添了一份绿色。

  秋天。有“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的小调景色,到同事也是万物开花结果的时期,农民伯伯信息的收割麦子,一份田间地头竹节声声的镜面映在眼前!

  冬天,有“北国风光,千里冰封。万里雪飘”和“上下一白”的雄伟壮观的景面,这是花园里的...

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关于掌声的周记

掌声周记 有关掌声的周记

  掌声处处都有,它可以送给许多的人。鼓倒掌和鼓掌是不一样的,鼓掌能让人感到温暖。掌声,让我想起了一件事情。以下是出国留学网小编为您整理的掌声周记,欢迎阅读。

  篇一:掌声为达人响起

  12月2日下午2点左右,我校在文昌校区举行了“推动个性发展,培塑百佳社团——我的社团我做主” 社团达人秀活动。

  活动开始了,我们陆陆续续地进入侯演厅。领导为这次活动颁发了奖项后,各个社团的小演员便开始了他们的精彩表演:有惟妙惟肖的“模仿秀”、有楚楚动人的舞蹈表演、有悦耳动听的口琴合奏、有扣人心弦的诗歌表演、还有独特的双节棍表演……其中一位来宾对双节棍表演做出了一个评价:“这个双节棍不仅帮助我们锻炼身体,还增加了我们的课外兴趣爱好。”但让我难忘的还是那五花八门的溜溜球表演,有登月弹射、双蝶飞舞等,还有时不时的一些高难度的动作,但溜溜球好像被施了魔法似的,最后只要表演者轻轻一收,溜溜球便会乖乖地回到他的手中,这让来宾惊讶不已。看完这些表演,领导们无不啧啧赞叹,台下响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

  这次的活动举办得非常成功,赢得了领导们对我校的好评。

  篇二:掌声

  掌声处处都有,它可以送给许多的人。鼓倒掌和鼓掌是不一样的,鼓掌能让人感到温暖。掌声,让我想起了一件事情。

  四年级语文口语考试开始的时候,我非常紧张。轮到我上台了,因为那一次我准备得很充分,我讲得很流利,并且很有感情,老师都投来赞许的目光。当我讲完下去的时候,同学们都给了我热烈的掌声,我心里美滋滋的。其实我很胆小,在很多人面前比较胆怯。可是这次口语考试,我得到了同学们的掌声,这一次,只有五六个同学获得掌声的啊!

  现在想想,我能获得同学们的掌声是因为在家里的时候,我很认真地练习过,还在爸爸妈妈面前演练过,对它已经很熟练了,所以考试时虽然紧张,但是我还是很好的完成了考试。

  现在,五年级马上就要结束了,六年级紧张的学习即将来临,小升初考试就要面临。要想在考试中取得好成绩,进入理想的初中,获得别人的“掌声”,就要付出比别人更多的汗水和努力。

  篇三:掌声

  我永远忘不了那次掌声。

  半个月前,我们实验小学举办了一次《我和父母的故事》演讲比赛。老师让我们准备一份演讲稿,要在班里进行比赛。我想我一定要参加,这是一次锻炼自己的好机会。经过爸爸的帮助,我完成了一份演讲稿,并在家里练习了几遍,确保演讲正确流畅。

  到了比赛的日子,老师让我们轮流演讲。轮到我了,我却有一些犹豫,但我还是鼓起勇气走上了演讲台。站在讲台上的那一刻,我双腿微微颤抖,心里扑通扑通地直跳,脑子里面一片空白。这时,教室里响起了一阵热烈的掌声。我听了同学们的掌声,像是在鼓励我:不要胆怯,要有勇气!我的心里立刻充满了自信,演讲也成功地进行了。演讲结束,大家又给我掌声,老师也说:稿子写得很感人,演讲得也很好!曦

  我不会忘记同学们的掌声,我也感谢他们的掌声,让我不再胆怯,顺利地完成了这次演讲!

  篇四:掌声

  经久不息的掌声萦绕在教室上空,连对手也为我鼓起了掌。和着如雷贯耳般的巨响,我不禁自信地大笑起来。

  突然一切都停止了,我迷迷糊糊地在床上张牙舞爪,原来这只是一场梦。几天前补习班的老师布置了一篇描写亲情的小散文,今天在台上宣读,由此来锻炼大家的读写能力。我翻遍了童年玩物来回忆太公。

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