一天我在学校上课，忽然老实说：“我们可以搜集汉字的故事或者以猜字谜的形式来了解汉字。”以下是出国留学网小编为大家整理的猜字谜周记，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：猜字谜
今天作文课上老师让我们猜谜语。正当我们玩得不亦乐乎的时候，老师出的一道谜语把我们全班给难住了。题目是：九十九，打一字。我们左思右想的时候，有一位同学站起来大声地说：“我觉得应该是‘白’字”。他又一五一十地把自己的看法说了出来。只见老师赞同地点点头说：“答对了，这都能猜出来，真棒！”我又听见答对的同学地说：“嗨，这太简单了，小菜一碟啊！”全班同学都给他鼓掌。
我心里想：可恶，敢抢我的风头，看我怎么把你给比下来！他正在那里得意的时候，我忽然灵机一动：我可以把九十九看成九加九，九加九等于十八。儿‘木’字正好是十加八。我站起来，把我的看法说给了老师，老师夸我说：“不错，你挺聪明的！”我心里跟吃了蜜一样甜。
真是一堂有意义的作文课啊！
篇二：猜字谜
今天课间十分钟，老师高兴的对我们说：“我们来做个猜字谜的游戏吧。”我们一听可高兴了，急忙搬来椅子坐在老师身边。老师神秘的说：“免生污点是什么字。”我想一会儿不知道是什么字。小明高高举起手喊道：“我知道，我知道，是兔子的兔字。”老师点点头：“正确。”
“我再说一个”，老师又说，“卖掉是个头是什么字。”我略加思索说：“是买卖的买字。”老师竖起大拇指。老师再来一个，我们异口同声的说。老师说：“好，我在说一个。大口加小口是什么字。”我仔细想半天也没想出来。小红站起来说：“是咕咕叫地咕字。”老师笑着说：“很正确，真聪明。
“ 叮铃铃”上课铃响了，这次课间十分钟，我们玩的可真开心呀！
篇三：猜字谜
一天我在学校上课，忽然老实说：“我们可以搜集汉字的故事或者以猜字谜的形式来了解汉字。”
叮铃铃，下课了，同学们自由结组，我们这个组的活动是猜字谜，我先说了一个字谜，“一流水准”打一字，同学们有的自言自语的说这会是什么那，有的用手托着下巴苦思冥想，突然一个同学带着喜悦的笑容说是准，准备的准。我们就这样进行下去，我们越玩越开心，越玩越兴奋，越玩越有意思。
通过这次玩字谜游戏，使我认识到中国文字是多么有内涵，中国文化是多么博大精深，我真不敢想象过去人们是怎么创造出来这么生动又形象的汉字呢！它们是古代劳动人民智慧的结晶，我为我们的祖先感到自豪！
篇四：猜字谜
这个周末，哥哥和姐姐来我家做客。我们打打闹闹，乱成一团。这时，妈妈说：“你们别闹了，我给你们出谜语，看谁猜得多。”
妈妈说：“第一个谜语‘一口咬掉牛尾巴’猜是什么字？”“告！”我们异口同声地回答到。妈妈惊讶地说：“你们怎么都知道呀？”我们回答：“这个谜语我们早都知道了！”“那好吧，我接着出。”妈妈说，“第二个谜语‘点心’，我看你们这次还能不能猜出来。”这个是什么字呢？这个谜语可难倒我们了，我们都开动脑筋，认真想起来。我们三个有的托着腮，有的皱着眉，还有的嘴里小声嘀咕。这时，我心头一亮：点心、点心，点的中心不就是个‘口’字吗？于是，我喊道到：“我知道了，是‘口’字吧？！”妈妈赞许地点点头说：“对，真聪明！”
屋里一片欢声笑语，我们继续猜着、笑着……
篇五：猜字谜
今天我们一（3）班举行了“猜字谜“比赛，李老...