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养成教育心得精选

养成教育心得

养成教育心得(篇1)

  优秀班主任报告心得体会

  教师生涯是条并不平坦的道路,在那里,没有令人羡慕的财富与权利,没有显赫一时的声名与荣誉,也没有悠闲自在的舒适与安逸。选择了教师,就是选择了高尚;选择了要作一名教师,年纪,具有将自己的才华、青春和生命献给这一事业的信念和决心。

  班主任作为班级建设的设计者,作为班级组织的领导者,学校思想的贯彻着,班主任扮演者多种角色,担负着多种责任,发挥着特殊的作用。班主任工作质量直接影响学生的成长。听了优秀班主任的报告后,我总结了以下几点

  一、深入了解学生,有的放矢

  只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状况,才能从实际出发,对学生进行教育,才能更好地教育学生。现在的少年儿童虽然活泼可爱、积极向上,但是由于他们是独生子女的特殊身份造就了他们具有自私自利、唯我独尊的"小皇帝"的特殊的个性心理。除了年轻的特点外,正确的世界观、人生观还没有形成,缺乏辨别是非、判断是非的能力。

  因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯,有的甚至于逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等不良行为。如何教育这些学生改掉坏习惯?我从实践中体会到:

  除了掌握他们共同本质特征外,更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个人成长的不同经历,了解他们的过去,了解他们的家庭和周围的环境。只有了解这些情况,才能选择和运用适当的方法和手段进行教育。

  2、 关爱学生建立良好师生关系

  要教育好学生,首先要关心学生,爱学生,做学生的知己。只有对学生有深厚的感情,才能细致入微,方法得当。多年来,我努力引导学生积极思考,帮助他们耐心学习,关心和体贴生活。

  三、用爱心感染学生

  爱是具体的,有强烈的色彩感。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。在集体活动之前,我们应该为学生安排必要的用品。

  这似乎很常见,因为这是班主任最基本的工作,其实这是班主任爱心的具体体现。

  四、善于挖掘学生身上的闪光点

  人都喜欢听表扬。好学生需要表扬,差学生需要表扬。贫困生也有许多优势,需要我们去发现和探索。

  作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。

  五、善于用爱组织和管理学生

  班主任必须善于用爱心组织和管理学生。作为班主任,有许多复杂的工作要做。比如,下午放学晚,督促学生打扫卫生,早上早来,检查作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。

  每学期开学计划,期末总结,安全演练,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。除了每天发生的时情、探亲等琐事,花费的时间无法计算。那么,如何才能轻松出色地做好班主任工作呢?

  我认为:作为一个班主任,我们必须要有组织管理学生的能力,要学会培养团队的骨干力量,让学生管理好自己。这样,不仅班主任放松了,班干部的组织能力也能得到...

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养成教育心得体会

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  很多习惯都是从小养成的,所以这提醒了我们,想要养成良好的习惯的话,就得从小时候就开始抓起!以下是由出国留学网小编为大家整理的“养成教育心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  养成教育心得体会【一】

  在人的一生中,多多少少都会养成一些自己的习惯。而习惯都是有好坏之分的,每一个人都有好习惯和坏习惯。辨别一个人的善与恶,优与劣,就是看这一个人习惯的好处大于坏处还是坏处大于好处。我曾经在一本书上看过这样一个故事:有许多人到一家大公司应聘,其中有个年轻人在过道 上,随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事,恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时,这个年轻人轻而易举被录用了,后来还成就了一番事业。这个故事启发我们,平时就要养成好的习惯,说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

  一个人的行为道德和他平常的生活习惯有着密不可分的关系:有的人随手乱扔垃圾,而有的人会看到垃圾就主动把它捡起来,丢进垃圾桶;有的人经常欺负他人,以强欺弱,而有的人尊老爱幼、爱护他人;生活中有许多这样的例子,就形成了非常鲜明的对比。好事受人赞扬,坏事遭人唾骂,处处以助人为乐的雷锋就是一个很好的证明。英国哲学家艾蒙斯曾经说过,习惯不是最好的仆人,就是最坏的主人.养成了良好习惯,会使我们终生受益.行为心理学研究表明,21天以上的重复会形成习惯,90天以上的重复会形成稳定的习惯.作为学生的我们,要尽早养成好习惯,如果一开始就养成了坏习惯,长大再改是很难的.就像练琴,一开始用错指法,将来就总觉得正确的指法特别别扭,而一开始就用正确的指法,一但入门,进步便会飞快。

  好习惯包括方方面面,好的学习习惯,好的生活习惯,好的做人习惯等.好的学习习惯包括这么几点,认真听讲,做好笔记,课下复习,不找借口……。认真听讲是一个极为重要的的学习习惯,老师在给我们讲课之前会认真备课,但我们只带着耳朵来就够了吗?不,还不够.我们要一边听一边思考,注意老师的语调和语速,还有对知识点讲解时的详略度.语速慢的,讲的细的也许是非常重要的内容,这时就得更加留心听讲了,很多重要知识老师会声情并茂的讲并在黑板上留下重要板书,这就又引出做笔记的话题。

  对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切.而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位.古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯.如进化论的创始人达尔文说过:“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在某一处不动了.”达尔文所说的“规律”,就是指“良好的习惯”,当然也包括良好的学习习惯.就连智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯.要养成好习惯,你得有坚韧的毅力.事实上,成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质.其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律.有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。

  让我们用顽强的毅力坚持做一个自律的人,牢记贵在坚持,难在坚持,成在坚持,使好习惯在坚持中养成。

  养成教育心得体会【二】

  又是业务学习时间,听校长说明天有一个不错的光碟组织大家观看。周六一大早,我便和所有教师观看了名为《养成教育》光碟。通过光碟,我发现自身对养成教育有了更加深入的了解。越听越发现自己无论作为一个母亲还是作为一名教师,都对养成习惯的培养认识与做法差的太多太多。

与养成教育心得相关的心得体会范文

养成教育工作总结范文

养成教育工作总结 养成教育总结 养成教育心得

  养成教育工作总结范文【一】

  “习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响,下面谈几点自己在培养学生良好习惯的体会。

  一 、注重良好习惯培养的时机

  1、时间上越早越好

  习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始,我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止,让学生们认识到,老师从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始趁坏习惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好习惯的培养。

  2、注意顺序上的递进

  良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣,半途而废。

  二、注重多方面习惯的培养

  1、行为习惯

  孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。

  例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

  2、生活习惯

  “好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。

  3、学习习惯

  (1)制定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。

  (2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用。

  (3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程。

  三、注重学校与家庭的有机结合

  一个人成长过程要接受三方面的教育,即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合,保持教育影响的一致性、连续性,才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此,单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭,所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地,要随时和家长取得联系,做好家长工作,请求家长在...

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