关键词： 女儿 语文教材 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《 与女儿初读语文教材》，欢迎大家踊跃投稿。
与女儿初读语文教材
——先读二年级下学期语文教材
昨天下午，女儿包完书皮就翻开语文书看起来。
“妈妈我看书了啊！这也算看书时间啊！”
女儿有心想熟悉课本，何乐而不为呢！女儿时而抑扬顿挫，时而默默不语，时而又抑扬高歌，妈妈一看课文《快乐的节日》，女儿唱起了熟悉的歌曲，妈妈小时候也唱过，一下子也被感染了，和女儿一起唱起来：
小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。
………………
“妈妈，你也会唱。”
“当然啦！妈妈小时侯最爱唱歌、跳舞。”
其中还有一篇《歌唱二小放牛郎》，妈妈又不由自主地唱上了：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”
“妈妈你真棒，我们的课文你也能编成歌曲？”
“哪里是妈妈编的呀！这是妈妈很小的时候，姥姥教妈妈唱的，爷爷、奶奶这个年龄的和爸爸、妈妈这年龄段的都会唱这首歌。”
女儿继续认真地翻阅，勉强（miǎnqiǎng）
女儿读成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女儿读成了（hújiǎhúwēi）。“坤坤，看着拼音慢慢读，可不要读错呦！错误的普通话发音是会闹笑话的，会让人以为听不懂的地方方言。一定要学好普通话，注意发音。”
女儿又纠正了好几遍。
看着看着女儿问妈妈：“蜗牛原来会飞？”
“不会呀！蜗牛不是爬的吗？”
“不对，蜗牛真的会飞，不信你听。”
女儿给妈妈讲《蜗牛的奖杯》故事。
“妈妈，蜗牛也太爱炫耀了，结果会飞的蜗牛变成了只能在地上慢慢爬的蜗牛，唉！”
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