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写做好事的作文

小学二年级作文

  星期天,我作完作业,和妈妈一起到芙蓉广场上玩。

  新建的芙蓉广场真漂亮!高大的树木,美丽的鲜花,别致的喷水池,鲜艳的红雕塑……我在健身角的秋千上玩的痛快极了,妈妈碰到了单位的同事在说着话,一切都那么开心舒服。

  这时,一个3、4岁的小朋友独自跑来,想玩另一个有小转盘的健身器材。孩子太小,衣服穿的又多,显得笨手笨脚地。由于跑的急,一不小心绊倒了,“咕咚”一下扑到了我的前方,小朋友接着就哇哇大哭起来。我连忙看看四周,人很多。没有看出哪个是照顾他的大人。

  小朋友哭的好伤心,我走过去,把他扶起来,帮他拍干净了身上的土,小声的安慰他“别哭了,妈妈马上就来了!”听到哭声,一位叔叔连忙往这儿跑。叔叔抱起小弟弟,察看他的伤势,还好,衣服穿的多,“保护层”厚,没伤着。等我把情况说明白了,叔叔让小弟弟谢谢我。不哭了的小弟弟,奶声奶气的说:“谢谢大哥哥!”

  一声“大哥哥”,叫得我心里乐开了花,在帮助别人的同时,还得到了小弟弟的“崇拜”,这是一件多么令人高兴事的啊!

帮助别人能带来快乐,不信,大家就来试试吧! 

与写做菜的作文相关的小学二年级作文

享受做菜的乐趣作文

享受做菜的乐趣作文 五年级第二单元作文 乐趣作文

  每次,妈妈把我拖进厨房叫我学做菜时,我都以怕烫为由仓皇地跑出了厨房。今天,是我第一次鼓起了勇气,打算要和妈妈学做菜,也是我人生中第一次学会做菜。以下是出国留学网乐趣作文栏目为您带来的《享受做菜的乐趣作文》,希望这四篇乐趣能够对您有所启发。如果您需要更多的乐趣作文,请点击以上链接。

  【享受做菜的乐趣作文篇一:亲自做菜的乐趣】

  今天,我做了一道菜,它的名字叫“糖拌多菜”。 妈妈和姥姥都说好吃呢!

  我趁她们都不在家,我就偷偷地做起了糖拌西红柿。我先从冰箱里拿出一个新鲜的西红柿,然后我就把西红柿的叶子摘掉,又好好地洗了洗。等洗完之后,我把西红柿放到了案板上,我就拿起一把刀,只听“嗤”的一声响,西红柿被切成两半了。我又切了好几下,“嗤 !嗤!…。”西红柿已被切成了薄片,我把他们放入了盘子里。接着,我拿起白糖,一勺勺往里撒。“哎呦” ,我突然叫起来,"白糖放过头了,怎么办呀?"我想了想,就把青菜,黄瓜和豆角分别都切成了丝,放入了盘中。这回糖就看起来不多啦。我又想了想, 这菜叫什么名字呢?我灵机一动就叫“糖拌多菜吧。"

  我刚做好菜,姥姥就回来了。姥姥看见我能做出这么漂亮的菜,高兴极了。 我们一同拿起筷子,夹起了美味可口的菜。我轻轻地尝了一口,心里顿时感到一阵阵幸福。姥姥还夸我不仅菜好看,而且味道也好呢。

  虽然今天做菜遇到了一点小困难,但是最后得到了姥姥的夸奖,我觉得还是很值得的。

  【享受做菜的乐趣作文篇二:做饭的乐趣】

  每个人都有不同的乐趣,如:画画、看书、打篮球……等,而我最喜欢的是做饭。因为做饭可以让手指更敏捷灵活,并且还可以美美地享受一下自己的劳动成果。但在我的做饭中可是闹了不少的笑话,现在就给大家讲讲吧。

  星期天的一天早上,我起床后发现家里一个人对没有,突然看到桌子上的纸上写着:

  洋洋宝贝:我和爸爸出去有点事情,你一个人在家,好好看门,桌子上留着两根火腿、一块牛肉、饿了自己吃。——妈妈

  我看完后,想:我可以拿这些食物,做几道菜呀。于是带上这些食材三步并做两步的跑到厨房。我把锅搭上后开了火。突然只听liuxue86锅里咔咔作响,就惊叫一声:“妈呀”!原来是我太粗心忘了放油。我急忙把油倒入锅中。可这次油又倒的太多了。不过可以做油炸火腿、和油炸牛肉了,我自言自语地说,一会儿后,油锅热了,我把火腿切好,扔了进了油锅,只见油花四溅,差点溅到我的身上,经过一番苦斗,我的杰作终于大功告成。回来后给妈妈留了点品尝,妈妈还夸我呢。

  从这件事情上让我找到了乐趣,我喜欢做饭!

  【享受做菜的乐趣作文篇三:做菜的乐趣】

  今天,我做了一道菜,它的名字叫“糖拌多菜”。妈妈和姥姥都说好吃呢!

  我趁她们都不在家,我就偷偷地做起了糖拌西红柿。我先从冰箱里拿出一个新鲜的西红柿,然后我就把西红柿的叶子摘掉,又好好地洗了洗。等洗完之后,我把西红柿放到了案板上,我就拿起一把刀,只听“嗤”的一声响,西红柿被切成两半了。我又切了好几下,“嗤!嗤!”西红柿已被切成了薄片,我把他们放入了盘子里。接着,我...

与写做菜的作文相关的小学五年级作文

爸爸做菜


       爸爸一年只下厨三次,一是“三八”妇女节,二是情人节,三是妈妈的生日。其他日子无论如何他也不会下厨的,但这并不代表他做的菜不好吃。其实,爸爸做饭可是一流的,他最大的特点就是做任何菜都要放上鸡蛋。

       今天是妈妈的生日。一大早,爸爸就去菜市场买菜,买了洋葱、毛豆、西红柿、韭菜、青椒等。回到家后,他便走进厨房张罗起饭菜来。第一道菜是洋葱炒鸡蛋,第二道菜是毛豆炒鸡蛋,第三道菜是韭菜炒鸡蛋,第四道菜是青椒炒鸡蛋,最后一道菜是西红柿鸡蛋汤。吃饭的时间到了,我和妈妈围坐在饭桌旁,我看着一桌“鸡蛋菜”,不耐烦地说:“怎么又是鸡蛋呀!都吃腻了。”“这次绝对比以前做的好吃,不信你尝尝!”爸爸说。我半信半疑地夹了一些毛豆炒鸡蛋,哇!毛豆脆脆的,鸡蛋嫩嫩的,我不由自主的还想尝尝其他的菜。出乎我的意料,其它菜也一样美味可口。


       爸爸做的菜外观虽然不好看,但是很好吃。这使我明白了一个道理,我们做人不能只注重自己的外表,而要注重自己的内涵。因此,我们小学生要努力学习知识,这样长大了才能用自己所学造福人类。

学习做菜

第一次作文 学习做菜

  今天终于我自己切蕃茄,自己打鸡蛋,准备烧蕃茄蛋汤。

  妈妈告诉我切蕃茄要一个手拿着蕃茄一个手切,切成小块,但要小心不能切到手。捣鸡蛋要绕圈打才能打均匀。妈妈在锅里倒了油,然后放入蕃茄翻炒,快炒成蕃茄浆时加入水,水烧开后妈妈让我把打好蛋倒进去,加上锅盖闷一会儿,几分钟后锅盖边上冒烟了,掀开锅盖加了点盐,再过会儿妈妈就告诉我汤烧好了。午饭时吃着自己参与烧的番茄蛋汤真开心,妈妈也觉得我烧得很好吃,吃得比我还多。

如何用缩写做好托福听力笔记

一、新托福听力的六大特点(character)

1. 听力材料长度(length)增加,每类文章的长度都在600字以上

2. 总题目数量减少(decrease),老托福听力题目为50道,新托福为34道

3. 听力题型简化为两大类:长对话(2个),课堂讲座(4个)

4. 出现三种新的考试题目类型:表格题、重复题、多选题

5. 听完之后才可以看题目

6. 考生可以做笔记(take note)

通过对新托福听力特点的分析(analyze),我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。

二、IBT听力做笔记技巧(skill)

1. 确定记录内核心话题(topic)

IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍(introduction),之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的(related),这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如,listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景(scene):biology class,结下来会出现一个图片,里面文字为:Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片(picture)。通过这些文字和图片,我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构(structure),这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似(similar)。

2. 记录细节(detail)

确定核心话题(topic)之后,我们需要做的就是记录与其相关的细节,主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话(dialogue)和演讲(speech)中信息引导词和信息引导句后面的信息(information),例如, First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……

3. 具体的记录方法(method)

1) 主要记录实词:名词,动词,形容词。这次词语所包含的信息量大(informative),也是重读和重复的核心(key)词汇。

2) 采用简写、符号和缩写的速记法方法记录(record),例如:Q.=question,ltd.=limited, +=and/plus , ?还=question ,/=or。此外,可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。

总之,IBT听力分数的提高需要广大考生持续的努力(effort)和不断总结(summarize)!学会做笔记,IBT听力满分不是梦。
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做菜趣味多

小学二年级作文

  腊月二十一那天,有件趣事,让我记忆犹新。  中午,我从课后班回来,已经饥饿难忍。我上楼后,忙喊着:“妈妈,我饿了。”由于家里的小超市中午特别忙,妈妈就让我在等一会。我匆匆忙忙地走进厨房,发现一本菜谱“鸡蛋炒西芹”。  经过妈妈的同意,我将芹菜去了叶子,洗净,切成段;然后将鸡蛋打入碗中,加入水淀粉搅拌均匀。我小心翼翼地打开煤气灶,按照书中的步骤炒菜。五分钟后,“鸡蛋炒西芹”就做好了。妈妈忙完后,品尝了我做的菜,赞不绝口,我心里暖融融的。  这是我第一次做菜的经历,事情虽小,但趣味多多!

学做菜

学做菜 小学三年级
作文标题: 学做菜
关键词: 学做菜 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《学做菜》,欢迎大家踊跃投稿。

学做菜

今天是我第一次做菜,我很激动,也很担心。激动是因为这是第一次,担心是因为怕弄不好,做出来不好吃。

我做这个菜的名字叫火腿蒜苔,准备好原料,在做之前,我先向妈妈请教了这道菜的做法,然后我就单兵上阵了。呵,还真是说着容易做着难啊,着实让我费了不少神……

表演开始了,我先拿出蒜苔,把它没用的那头摘掉,然后用清水洗干净,用菜刀切成长三厘米左右的圆柱形。再拿几根火腿肠,把皮剥开扔掉,一根一根的把火腿切成椭圆形的片。切蒜苔还算顺利,轮到切火腿可真让我又紧张,又害怕,恐怕切着手,于是就小翼翼地切。切好后,把蒜苔和火腿分装在两个不同的盘子里。把菜锅放在电磁炉上,倒上油,等油热了以后,就先把蒜苔倒进去,只听“啪、啦、啪、啦……”的响声,我赶快跑到门后面,油差点蹦到我身上,还好,就只手上溅了一点,还不是太疼。等响声小了点后,我又走过去,使劲来回地翻了翻。蒜苔快熟时,我又把切好的火腿倒了进去,加了点十三香、盐、味精,搅动了几下,盖上锅盖,一会儿的功夫,我就闻到了诱人的香气。

我迫不及待地把菜盛了出来,端到桌子上,把妈妈拉过来品尝我的手艺,妈妈不停地夸奖我,我也觉得比以前妈妈做的都好吃,因为这道菜实在是太有“味”了。

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做菜有发展

小学四年级作文

  假期里,我开始向做菜方面发展。从家里的人才大仓库里请出了妈妈这名优秀教师,来教我炒鸡蛋。

  我先拿出一个碗,又准备了两颗鸡蛋、盐、葱末和油。我把两颗鸡蛋横着轻轻一磕,鸡蛋偈个小娃娃咧开了嘴。我用手把蛋掰开,“哧溜”一声,滑进了小碗里,我拿起筛子把鸡蛋朝着顺时针方向拼命地搅了起来。随后又把盐和葱末放进了鸡蛋里。

  开始喽!我把油倒进锅里,再把鸡蛋倒进去,只听“哧啦……”一声,摊开的鸡蛋边沿冒起泡泡。我把火和油温控制好,等鸡蛋一面熟了,我把它来个180度大翻身。当两面颜色差不多金黄色时,我炒的鸡蛋就出锅了。

妈妈来尝了一口说:“做的真不错!”我也拿起筛子向小花猫一样吃了起来。自己做的炒鸡蛋真香! 

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