写同桌作文

　　我说的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考试之后，老师按照我们的成绩重新调整了一下班级的座位，而我这一次考的名次决定了我的同桌是谁。不过我们班不是成绩好的跟成绩好的坐在一起，而是一个成绩好的，带着一个成绩差的坐在一起。我的成绩不怎么好，而且这一次的名次都有些靠后了，于是老师给我安排了这么一个好同桌坐在我的边上，辅导我的学习。

　　我说的好，也不单指她的成绩好。没和她坐在一起时，我只知道她是班里的前几名，座位隔得远，没有怎么接触过；和她坐在一起后，我发现她不仅成绩好，而且性格也非常好，还常常温柔可人地待我，让我第一次感受到“好”字是和“美”字时常连在一起的，美的人也许不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。我是在一次没带课本的情况下，发现她的“好”，在一次作文课上发现她的“美”的。

　　每天早上她都会在我来了之后，仔细询问我课本都带好了没，昨晚上预习了没，以确保我今天上课能够有效率地听老师教课，没带课本的那次，她立马跑去领班，找她的一个朋友帮我借来了课本，还在老师上课前帮我简单预习了一下那天的课程。这让我感受到了她人的“好”。还有那次作文课，我正在作文里想要埋怨一些生活中的琐事时，老师拿起了她已经写完的作文到讲台上念，她在作文里把她家比我家要艰苦一百倍的生活描写出了甜，让我们在一种苦尽甘来的感动中了解了她的生活，也让我们在一种积极乐观的精神下受到了鼓舞。这一次她让我感受到了她人的“美”，一种心灵上的美丽和大方。她没有被家庭的苦难所折倒，反而在这种苦难里长成了一朵莲花，这让我明白了“好”的人，一定很“美”。

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　　这周我们班转来一位新同学，这个同学正巧被老师安排在了我右边的空位上，于是我和她成了同桌。

　　我的这位新同桌是一个新疆姑娘，如果老师不介绍的话，我还以为她是俄罗斯姑娘，长得实在是太混血了，这让我们班上所有的同学都感到很新鲜，毕竟我们都顶着一张扁平的脸，突然来了一张如此立体的脸，着实让我们都感到好奇。

　　也因为她坐在我的右边，是我的新同桌，而大家又对她很好奇，这使得我最近都觉得被包围着，上课被目光包围着，下课被同学们挤过来包围着，弄得我都快窒息了。可一看看我新同桌的脸，我就原谅了一切，这么好看的人儿，就是老天发下来给大家观赏的吧？一开始，我看她不怎么说话，我还以为她非常内敛，不好意思说话，等到她给我传小纸条，让我下课了都带她去学校逛一逛时，我慢慢知道，她是不知道怎么和这么多好奇她的人交谈，希望慢慢的熟悉这里。

　　于是一下课，我就带着她去逛校园了。这可是让别人都极度羡慕的机会啊！可真降临在我身上，我又没觉得有什么了。比起她的外貌，我更好奇她的内心。通过和她慢慢的接触，我发现她不仅长得好看，还非常聪明，是一个成绩优异，思想活络的女生。她转学到我们这来就是因为她家搬到附近了，于是她就转学了，不是传闻里说的她是碰到了被骚扰的事情必须转学才过来这边。和她交谈的过程中，我发现她有着比她外表要成熟很多的内心世界，虽说她没有讨厌那些围过来的同学，但她更希望的是大家把她的到来能够平常心对待，不要这么热情，这过于的热情让她觉得自己好像和别人太不一样了，显得她太出众了。她希望的是做个普普通通的女孩子而已。

　　和这位新来的同桌聊了很多之后我才明白，也许人们都是因为太普通了才想要与众不同，而真正与众不同的人其实又是非常希望能够普普通通的。

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