写景作文

雪二年级写景作文【篇1】

　　迟日江山丽，春风花草香……这句杜甫的绝句，把我们带入了春天的世界。

　　春天，像一个顽皮的小孩。边玩边把五彩缤纷的糖果洒在大地上。看，那桃花姑娘吃了一颗粉红的糖，甜的脸粉嘟嘟的;小草看见了一颗绿的跟翡翠似的糖，小草忍不住那糖的诱惑，便一话不说吃了下去，没想到又苦又涩，苦涩的自己也变成了青绿的;正在哭泣的天空看见一颗天蓝色的糖，漂浮在他面前，便停止哭泣，想：我这么伤心，吃了这一颗看起来让我非常开心的糖，会不会开心一点呢?于是，他就吃了下这颗糖，不料，他的心情还真好了许多，天空变成了蓝色了……这时，春看见了，天变蓝了就叫出了太阳。桃花姑娘看见太阳对着她灿烂微笑，桃花姑娘也对，太阳展开了笑脸。阳光照射在大树上，每一片绿叶，然后透过绿叶形成一个个小丫。阳光把山里的小溪的冰给融化了，形成水流哗哗地流着。春天一切是那么美好。我张开双臂，感受春的暖阳。听春养的小鸟诉说春的故事;听着春风吹着树叶那沙沙动听的旋律。春天的大自然是生机勃勃的，是五彩缤纷的。它会让你感受到大自然的一切快乐。

雪二年级写景作文【篇2】

　　在唐代，有一位人叫张籍，有一天，张籍快马加鞭赶去洛阳，他为什么去洛阳呢?原来，是去洛阳办差事呀!在走时，张籍不时转过头去看远在天边的家乡，不禁流起泪来。

　　当到了洛阳时，张籍被眼前的景象吸引了，这样的环境，使他更思念自己的家乡，但又有任务在身，不能擅自退离洛阳。

　　几天过去了，张籍心里的家仍放不下，晚上盯睡觉时还经常梦到自己和弟弟妹妹们一起玩，不禁从梦中醒来，在办事时，也只想着家，都没有心思干一回正事。

　　又过了几天，他想给在家乡的亲人写封信，但是他要表达的意思实在太多了，一时间竟不知道从设么地方写起。在信写好后，又怕匆匆写的信不能把自己所有的意思统统表达出来，就在捎信人将要出发时，他又把已封好的信拆开查看，当捎信人在风雨中消失后，他才低着头回到房间。

　　见张籍一次又一次把信拆开查看，我才知道他多么思念故乡，故乡对他来说是多么重要呀!

雪二年级写景作文【篇3】

　　五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了辣味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题打仗，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的判断出对与错。

　　雷锋年仅20几岁就做了怎么多的好事，而我呢？看到走廊上有一张被打湿了的餐巾纸，就这样在我眼皮底下，我无动于衷，根本没有想过把它捡起来扔到垃圾桶里，而一个低年级的小男孩，没有想这张纸干不干净，没有想这张纸被人踩了很多脚很恶心，他毅然决然地捡起垃圾，朝垃圾桶扔去，我一个大姐姐，因为这张纸恶心，很脏没有把它捡起来扔到垃圾桶里而敢到害臊，心里很不是滋味，心想：我连一个低年级的小男孩都敢不到，真不配当一名中国少先队队员。

　　鲜花有自己的心愿，含苞怒放奉献芳香；红烛有自己的心愿，默默燃烧照亮黑暗；春蚕有自己的心愿，牺牲自己献出丝绢；红日有自己的心愿，喷涌而出照亮大地；种子也有自己的心愿，破土而出生根发芽，为大地母亲披上一件绿色的短裙；我也有我自己的心愿，那就是当上那很受欢迎、能唱出那美妙的歌声的音乐家。同学们现在我就带你们去欣赏我的作文小天地吧！请大家看下面：

雪二年级写景作文【篇4】

　　在三年级时，我认识了一个叫张哲玉的女孩，别看她的名字不太起眼，可她...

　　期望这份"标题"能为您带来更多收益，文章就像我们的影子，时刻紧随其后，写作帮助我们更好地发现自己的才能和独特性。有些学生在写作时经常涂改，改又写，无法提高写作速度，您知道如何写好一篇作文吗？

写景作文秋游(篇1)

　　“给我来点！”“让我玩一会儿平板吧！”“哦！明白了.等一下！”就像一个罐子在车厢里爆炸了。没错，我们正在前往秋季旅游的第一站：蓝月湾，西太湖。

　　当你到达景点时，首先映入你眼帘的是一大片宜人的绿草。我呼吸着外面的新鲜空气，跟着导游走。白天，蓝月湾太美了：波光粼粼的湖水，灵动的瀑布，闪闪发光的喷泉……一切都是那么赞。

　　离开美丽的兰阅湾，我们来到了盐城壮丽的春秋乐园。进了公园，我们直接去了游乐设施区，分组表演。我带着一群人在公园里漫无目的地闲逛。终于“疯狂火龙钻”之类的东西引起了我们的注意，我们都跑了过去。男生想大胆尝试，我们双手赞同，准备看好戏。大转盘左右摇摆，越来越高，越来越快，让我们心惊肉跳。有一次快结束的时候，我们赶去见“英雄”，问“你害怕吗？”他们异口同声地说：“我不怕，真爽！”我们的女孩们也很感动，跟着团队进入设施，选择一个地方坐下，准备迎接巨大的挑战。我右边是包慧宁，脸上写满了兴奋和幸福。至于我，我的心已经开始颤抖，紧握扶手的双手已经被汗水浸湿，我想再退一步。刚想走，一阵“嘀嗒——嘀嗒……”让我思绪飞扬。我知道，我一直骑虎难下。然后双脚离地，大转盘转来转去，飞快地爬起来，爬得很高，我吓坏了！这时，我听到学生们为我欢呼：“加油，王睿！来吧，王睿！”这一声喊叫让我全身充满了激情、活力和勇气。当我到达最高点时，我闭上眼睛，享受凉爽的秋风和自由落体的刺激。最后，这一轮在学生的欢呼声和游客的尖叫声中结束。我心想：我一直很胆小。这是勇气的巨大飞跃。同学把我当“英雄”，问我怕不怕，我得意地说：“有点，但我进步了！”学生们频频点头。

　　快乐的时光总是短暂的。3点10分，我们依依不舍地离开了盐城春秋乐园.

写景作文秋游(篇2)

　　今天阳光明媚，是个难得的好天气。吃过中午饭，妈妈带着我和弟弟去覃怀公园游玩。

　　捡落叶篇

　　走进公园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，在阳光的照耀下，已经泛黄的叶子，像蝴蝶一样纷纷扬扬的飞舞着落下来。点缀着绿色的草地。远处小山坡的银杏树，也用绿中带黄的颜色装扮着美丽的公园。林荫路两旁的松针仍然苍翠。我和弟弟在草坪上尽情地玩耍！我们捡起一片片小扇子一样的银杏叶子，蝴蝶一样的梧桐叶子，小心翼翼地装进渔网里。我们三个人在草地上追逐打闹，玩得真开心！

　　追蝴蝶篇

　　顺着小路继续往前走，忽然我发现路边有小蜜蜂。有蜜蜂的地方肯定有花儿啦！抬眼望去，远处一大片黄色的菊花竞相开放了！黄得亮丽，黄得耀眼！走近一看，每朵菊花上都飞舞着一只只小蜜蜂，他们正嗡嗡的飞来飞去采花粉呢！更让人惊喜的是菊花的花香还吸引来了很多花蝴蝶：粉色的，白色的，黄色的。。我们拿的渔网虽然没有捞到鱼，但是逮蝴蝶可派上用场了。蝴蝶一会儿飞到空中，一会儿落在花朵上。我跟在后面灵活地追逐，终于用渔网把蝴蝶按在地上了。我呼唤弟弟一起观察这小精灵，可是弟弟一不小心居然把蝴蝶放飞了！

　　那黄色的小精灵又偏偏飞到了菊花丛中。就算我有火眼金睛，也再难寻到它。这真是：儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。虽然没有带到蝴蝶，但是捉蝴蝶的乐趣无穷无尽。

　　捞鱼，赏...

　　论文是展示个人语文能力和综合素质的关键证明，论文也是人与人相互了解的重要方式。出色的论文是学生们学习写作的标杆，您是否为写出优秀的论文而感到困扰呢？关于“流星高一写景作文”这个话题，笔者认为非常值得深入探讨，让我们一起提升自己的素养吧！

流星高一写景作文(篇1)

　　正在家中闲着无聊，就随着拿起身旁的`《中国少年文摘》开始慢慢浏览起来。正当我翻到其中一篇文章时，我停止了浏览，开始仔细阅读这篇文章。这一篇是介绍流星雨的，我没见过流星雨，又对天上的这些东西十分感兴趣，自然不能错过这篇文章。我慢慢地看，仔细地读。读到最后，发现有说今年两场流星雨的时间，我便十分兴奋，心想：说不定自己也有幸能看到流星雨呢！书上说：“一场是8月13日凌晨2点22分，是英仙座的流星雨。另一场是双子座流星雨，在今年的12月份。”趁着这股兴奋劲儿，我上网查了查流星雨的资料。网上说，英仙座的流星雨是适合非专业人士观看的流星雨，因为它几乎不会放大家的鸽子，但数量并不是特别多。管它多不多，只要不放我鸽子就OK！我心想。

　　8月12日，我定好闹钟，就盼着8月13日快快到来。夜色降临，我上床睡觉，但还是十分激动。希望闹钟快响吧！

　　终于到了凌晨2点，我靠在阳台上，仰望天空。天空显得格外安静，只有几颗星星还在闪烁。马路上没有车，每户人家的灯都关了，分外美。我看着闪烁的星星，它们丝毫没有要掉下来的意思。星星，快掉下来吧！我抬得头都酸了。我继续等，不久后一颗星星划过天际，刷！又消失在我们眼前。我兴奋得不得了：“妈妈！你看到没？刚刚那边有一颗流星！刷——一下，很亮的！”我终于看到流星！“哦？是吗！我也来了。”妈妈从沙发上起身，过来陪我，随后不久，我又看到一颗，我赶紧许愿，愿望会实现的！后来，妈妈又看到一颗，我却走神了，没看到。

　　8月13日早上，天特别的蓝。我心中暗想：会不会因为昨天下流星雨呢？我整天都特别高兴，因为终于看到流星雨了！

流星高一写景作文(篇2)

　　最近考完期中考试，转念一想，这就浑浑噩噩地过了半学期了，再过一段日子就是暑假了，上次暑假还是一个初中生，这次过完就成高二的了，时光真是快啊。一般每年暑假，都会回去我妈的老家看看，一想到这个，我就想起了那天晚上......

　　在那里每天晚上都会和外婆外爷一起喂羊喂牛，一般都8、9点了，所以每当这时候天都是黑的，乡下不像城里，那里的天空很清澈，那些星星在晴朗的夜晚真是格外明亮，有一种令人窒息的美和无边的探索欲。趁着喂羊的间隙我便不经意地抬头看了看天空，竟然发现了一颗正在徐徐前进的流星，那流星不算太大，只是比普通星星看起来要大一点，它有一条不太长的尾巴，缓慢地从空中划过，由于已经过去几年，早已忘了细节，只记得那是我第一如此真实地看到流星吧。

　　回首一想，貌似我的这一生只看过一次流星，这次给了我很大的影响。这种一直在电视里看到的奇异景象，在现实中是那么耀眼夺目，却是那么稀有。

　　多么希望今后可以多多见到流星，再次欣赏它耀眼地划过，看它绚丽的尾巴。

　　其实生活中许多事情就如流星一样，非常美好却十分稀有，我们必须要珍惜它，才会有更多的机会再一次遇见。

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流星高一写景作文(篇3)

　　正在家中闲着无聊，就随着拿起身旁的《中国少年...

　　写作是体现学生人文情怀和自我价值的工具，能够帮助我们更清晰地认识生活中的复杂细节。那么，如何提高写作水平呢？为了满足您的需求，我们辛苦地整理了“日落即景写景作文”，希望您能够收藏本文并从中获得针对性的参考！

日落即景写景作文【篇1】

　　每当有日落之时，我就会激动地冲出房间，冲出屋子，观看这美丽的日出。

　　当太阳快从西边落时，太阳周边的云慢慢的从金色变成金黄色一点儿一点儿地变成淡红色，就像一座在天上的宫殿，散发着耀眼的光芒，向我炫耀着自己的辉煌与美丽。还有一圈由许许多多的波浪线组成的云层，像一件浅蓝色和橙色相间的毛衣，是蓝天姐姐的衣服。

　　天空又从淡红色变成了深红色，一整个天空都是红色的。当我再一次仰望这个美丽的天空，看看天，又看看地，发现太阳的光芒变暗了一点，发出红色的光芒，大地变成了红色，车辆变成了红色，屋顶变成了红色，就连我们也变成了红色。明亮的天空渐渐的暗了下来，太阳已经消失地无影无踪，急匆匆地离开了着浩瀚无边的天空。

　　一轮弯弯的明月升起来了，升到了那无边无际的天空中，照亮了黑暗的大地。当我仰望着天空中那一闪一闪的星星环绕在明月周围时，知道了那美丽的日落就像一场精彩的表演，有开始就会有结束。这美丽的日落，真是让我流连忘返，陶醉在其中啊！

　　希望未来也永远在一起！一同学习，一起进步！

日落即景写景作文【篇2】

　　太阳天天都东升西落，日复一日，年复一年，在人们眼里是如斯寻常，但在诗人眼里，却有不一样的风景，正如诗圣杜甫所说，落日在帘钩，溪边春事幽。一天傍晚，我站在阳台上观赏了日落时的美景。

　　一开始太阳像个大火球，悄悄地挂在西边的天空，金黄中透着耀眼的白，毫光四射，让人有点睁不开眼，不敢盯着它看。而那淡蓝色的天空，就像一个明净的天湖。

　　不一会儿，太阳的光线柔和了下来，它像一个金灿灿的光盘，收敛了刺目耀眼的毫光，给远处的立交桥、楼房也披上了一层金黄色，显得格外瑰丽。夕阳下的江水也倒映着太阳的倒影，江水中被太阳晕染出一大片橙黄色，好似橙色的颜料掉了进去。同时天空的颜色也徐徐地越来越浓，像是湖水在不中断地加深。

　　转头再看太阳，它又向西边滑了一步，脱去了华丽的金丝裙，换上了红色的晚礼服。远远看去，它像一只大大的红气球披发发着红光，晖映着大地。天空也徐徐由淡蓝色变成了深蓝。

　　不知不觉太阳已经跑到天边了，它一边下沉一边愈发变大变红，像一个溏心蛋黄似的。夕阳把最后一缕色彩深深地印在天边的云朵上，云朵被染成了醉人的彤霞，远处的立交桥、林立的高楼和树木也披上了一层迷人的红晕。夕阳下宁静的江水被它打破，微波粼粼的江面变得一跳一跳的，闪着迷人的红光，让人不由得想起了白居易的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”

　　再看夕阳，它睡在地平线上，用尽最后一丝美展现着自己。只一瞬间的功夫，夕阳便消失了一块，只剩下半边脸，那颜色真是红得可爱。又一眨眼，夕阳只剩下小半边脸，再也没有耀眼的红色，只有它的边沿仍有一抹深红陪伴着它。徐徐地，它躲进了地平线处深灰色的云霞里，但仍旧有微弱的红光穿过云层射向天空。终极这一点红光也消失了，夕阳彻底沉下去了，整个天空慢慢被灰色所占据，整个大地也归于平静。

　　看到如斯神奇的日落美景，我不得不赞叹大天然的鬼斧神工，也不由得感触，夕阳无穷美，黄昏也迷人。

日落即景写景作文【篇3】

　　根据您的要求，栏目小编已经准备好了一篇关于“夜三年级写景作文”的相关文章，我将尽力为您提供一个有价值的参考。作文伴随着我们的日常生活，见证着我们成长的点点滴滴，做好每一篇作文都是成为职业写手的必经之路。而一篇好的作文应该行云流水般流畅。

夜三年级写景作文 篇1

　　我们一家人欢歌笑语地来到白云山森林公园，在雕工精致的长廊休息了片刻，我们便向丽水三宝馆进发了。

　　首先，我们来到了青田石雕馆。馆内陈设着各式各样，样式精美的石雕。我最喜欢的要数那块色泽光亮，淡绿中又透着荧光，颇有立体感地雕刻着松树、牡丹等花草植物。花草从中还有一些较深的翠绿色，栩栩如生，如梦如幻。

　　离开了石雕馆，我们走进了龙泉青瓷宝剑馆。刚进馆内，一个盘子里的淡墨水图便吸引了我的视线。青翠的山峰有起有伏，一弯碧水中生出丛丛芦笋，小小渔船靠在岸边，准备着进去湖。

　　出了三宝馆，我们来到小溪玩，涓涓细流从适逢里流，我和小伙伴玩起了建大坝的游戏。今天真是美好的一天啊。

夜三年级写景作文 篇2

　　周六早上，我家吃过早饭后，父亲提出和我一起去新桂公园滑冰。

　　我们去公园后，我穿上崭新的蓝色溜冰鞋，小心翼翼地站了起来。那时候刚下过雨，地面是湿的，还没干。开始滑了几下，没怎么注意。突然我滑到了水坑边，立刻扑通一声滑了下去。裤子有点湿，衣服有点湿。当我只想放弃时，我放声大哭。

　　但是，父亲一次次走过来鼓励我，让我一次次打起来。于是，我又站了起来。慢慢的，我突然觉得自己会滑冰了，于是加快了速度，又滑了一次。但从那以后，我也知道，合适的冰鞋是可以刹车的。日子一天天过去，我终于学会了滑冰，高兴地跳了起来。

　　这件事让我明白了一个道理:坚持就是胜利！我学会了滑冰。你呢？

夜三年级写景作文 篇3

　　我相信每人都拥有给自己带来欢乐的乐园，比如：满是玩具的房间、村头小河边的草地、校园的篮球场等等。我的乐园就是我家的菜园，不信，就听我慢慢道来。

　　我家菜园蔬菜是很丰富的。有大颗的白菜;正在棚里休息的芹菜;深绿的菠菜和经常有小蜜蜂道访的油菜花，等等很多蔬菜。并且还有一颗挺拔的橘子树。

　　我之所以喜欢这里不仅仅是因为菜园有很多蔬菜，还因为这里可以做些有趣的事。拔野草，这可是一项体力活，如果你想一只手就拔动一株野草基本不可能，必需要两只手一起拉着并使出九牛二虎之力才能拔动，为什么每拔完一株我就感觉非常有成就感呢?

　　每到春夏，我只要闲了下来，就会拿上一把小铲子在菜园中选一处地方开始挖蚯蚓，挖到一条我都会将他收集起来研究。我最爱干的事就是捉一些昆虫，有总爱偷吃白菜的毛毛虫，爱蹦跳的蚂蚱，和吃蚜虫的花大姐等等做研究。

　　在充满着蔬果的香气和农村独有的一种气息的菜园里玩耍是多么愉快、多么惬意、多么快乐!

夜三年级写景作文 篇4

　　三年级写景作文200字【一】

　　冬天，是寒冷的季节。

　　树木的叶子都已经落光了，北风呼呼地吹着，扫着满地的枯叶。花儿和草儿根在地底下等待着春天的到来。

　　但那梅花，却在严冬中争芳斗艳;那青松，好似一个个披着绿色战衣的士兵在保卫着祖国;那竹笋，则显得更加挺拔。真不愧被人们称为岁寒三友啊!

　　太阳光也不那么刺眼了，好像它也怕冷，穿了厚...

　　欲使文章写得出色，有何要领需牢记？作文乃心灵之显现及抒发之途径，书写为释放内在自我的通道。欲将作文写好，除具天赐才华外，积累也为待丰富之要紧。出国留学网编辑倾心归纳充沛资料，成就此文题为“春景写景作文”，愿请细心阅览！

春景写景作文 篇1

　　春带着生命与希望，步履轻盈地来了。在一个风和日丽的星期天，我和小伙伴，来到大自然，感受春天的气息。

　　我们首先来到一块草地，仔细瞧那小草，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，绿得发光，绿得鲜亮。与草地相邻的是广阔的田野，最引人注目的是那绿油油的秧苗，幼苗兆丰年，这是农民伯伯绿色的希望。一条小河从田野中横穿而过。我们兴致勃勃地奔向河边，两岸种着高大茂盛的柳树，千万条细细的柔嫩的柳丝在微风吹拂下轻轻的摆动着。柳树旁边还有一棵桃树，春天到来，鲜红的桃花盛开着，从远处看，整个桃树就像一朵红色的大蘑菇。桃花树下，开满了各色各样的不知名的小野花，美丽极了。天空中的小燕子有的轻快灵巧地飞翔 ，有的站在电线上悠然自鸣，仿佛在高唱一首春天的赞歌。清凌凌的河水倒影着两岸绚丽的景色。满河的小鱼儿在欢快地畅游着，多么自由自在呀！看到眼前这些景象，我尽情欣赏着，不禁随口吟诵出一首小诗：“日出鲜花红胜火，春来垂柳绿丝绦。田野上空燕子飞，桃花流水鱼儿肥。”站在小河边，极目远望，远处黛绿色的群岭连绵起伏。

　　春天里，阳光明媚，山青水秀，草长莺飞，百花竞放，构成了一幅精妙的山水画，真是美不胜收。我愿这美丽的春天永远留在我们的身边。

春景写景作文 篇2

　　清明节假期，我和爸爸到炮台山公园去寻找春天的足迹。一进大门，我就产生了疑问。每年这个时候，山上的树和草都已经披上新装了，怎么今年春姑娘的脚步比往年慢了些呢？爸爸告诉我，今年闰四月，天气会比往年冷，所以树才刚刚吐出新芽。我们继续向前走，我突然发现在朝着阳光的地方，长出了一簇簇密密的小草，在黄色的衬托下显得那么翠绿，那么生机勃勃。风一吹过，它们便跳起了轻快的舞蹈。到了山腰，便看见了许多迎春花，它们刚接到了春天的电报，就迅速地赶来了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边，好像告诉人们它们已经准备好了，就请期待着它们绽放的那一刻吧。爬上山顶，许多松树都开始返青，从冬天的深绿色变成了浅绿色。每棵松树上都有一些松塔，我想摘下一个玩玩，可惜就是够不到。我随手拾起一个掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只听“啪”的一声，一个松塔从树上落下，哈哈！正合我意。我手里捧着“战利品”满意的回家了。啊！可爱的春姑娘，请加快你前进的脚步，好让这大山变得更加美丽吧！

春景写景作文 篇3

　　春天是什么颜色的?我也不知道。

　　我就迎着淅淅沥沥的春雨，走出家门，在路上，我问春雨哥哥：“春雨哥哥，春天是什么颜色?”春雨哥哥唱着歌说：“春天是透明的。不信，你看我，都说春雨贵如油。看到我，就看到了春天。”我连连点头称是。但我转念一想，春雨不可能就这一种颜色吧?

　　我又去田野里，问油菜花：“油菜花姐姐，春天是什么颜色?”油菜花姐姐跳着欢快的舞说：“春天是黄色的。你看，我身上漂亮的黄裙子，在风中翩翩起舞，引来了多少蝴蝶。”

　　我又来到草地上，问小草妹妹：“春天是什么颜色?”小草一边使劲向上长身体，一边说：“哈哈，看看我就知道了。春天肯定是绿色的。你看，绿油油的草地上，引来了多少踏青者。”我又来到了花园里，五颜六色的鲜花...

　　作文是巧妙运用语言表达内心情感和思考的过程平台，写作是一种坚持和努力的方式。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，您是否正在为写作文而发愁呢？让我们一起深入探索阅读的本质和价值发现更多的可能性和机会。

海四年级写景作文 篇1

　　我曾养过含羞草，它像一个害羞的小姑娘。

　　当初我去花鸟市场买花的时候，看见一个叫含羞草的植物很受欢迎。我想：一株草怎么这么受欢迎？它又怎么羞的起来呢？因为出于好奇心，便买了下来。

　　在回家的路上，我发现它的身上和玫瑰一样长满了刺。

　　回到家，我把它放在阳台上观察。观察了一会儿，发现它和普通的草没什么两样，风来时摇、浇水时叶片上沾了水珠。

　　一下午我都在思考：它和野草一样，为什么那么受欢迎？到来晚上，我决定再观察。观察了一会儿，我开始烦躁。突然，它慢慢合上了叶片。我问妈妈为什么，妈妈说它也要睡觉。这句话便打开了我的心门。

　　第二天早晨，它又打开叶片，我照样给它浇水。一不小心，我碰到了它的叶子，那片叶子和周围的都合上了！没想到，这一个不小心便解了我的谜。

　　过了几个月，它开花了，那花粉粉的，特可爱。

　　又过了几个月，它却枯萎了。怎么回事？水还和以前一样，可却枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆种了几根葱，奶奶说它太孤独了，要朋友。过了几个星期，奇迹发生了，它活了！

　　可是到头来，它还是死了，因为一件衣服在它上空一个劲地滴水，把它淹死了。

　　这就是我的含羞草。

海四年级写景作文 篇2

　　我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

　　这个小花园就在一进门左边艺术长廊的后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。

　　走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开时，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。

　　花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。

海四年级写景作文 篇3

　　我好久都没有去过学校的春游、秋游，星期五是个出去秋游的日子，真让我们高兴。

　　这一天，我用小背包装好去秋游的东西，去到了那里，看到了电视播放：讲陶艺培训中心的名誉，再说怎么做陶艺：一、用陶水做陶艺，首先用三块板，把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥，让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥压成圆形做底部，把多余的部份用牙签再去分成一份；另一份的陶泥做身体，用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞，这个洞是用来装上做好的壶嘴，再把手当成模具，就把陶泥在手臂上弄成身体，身体就是这样子完成的部份；壶顶就是用最小份的陶...

　　当你在学校读书的时候，你是否细心观察过学校的一草一木呢？校园的景色是多姿多彩的，只有用心去观察才会发现。出国留学网为大家整理了“校园写景作文”，希望对你有所帮助。

　　校园写景作文 篇一

　　这里是一个神圣而美丽的地方，这个地方可以让我受到更多教育，可以让我学到更加丰富的知识，可以让我不断地成长，这个地方就是我的学校——xx小学。

　　走进银色的大门，你的左手边是一条方便的绿色通道。每天清晨，同学们的脸上都挂着一丝丝微笑，开开心心地大步通过绿色通道，你向前走一点儿，再然后向右看，只见一排文化长廊，文化长廊有一副副精致的艺术品。

　　看完长廊，在你眼前最显眼的，当然是同学们的运动天堂——大操场。它是那么宽阔，大约全校师生都能站在里面。“叮铃铃，叮铃铃”原来下课铃打响了！坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟，蜂拥而上，一下子跑了个光。睛空万里，一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上，让他（她）们的笑容显得格外灿烂。他（她）们你追我赶，有的跳绳，有的跑步，还有的玩耍……特别是我们男孩，他们在踢足球，直到满身大汗，气喘吁吁为止才算过瘾。大操场四周，有许多树木，高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵，守卫着大操场。樟树们的对面，有三四根银杏树，它们活像三四个小姑娘，拿着许许多多枯黄色的小扇子，微风吹来，她们就悠闲地扇着扇子，十分优雅。

　　走过大操场，你只看见两座大楼，一座是科技楼，另一座是教学楼，就让我先来看一看科技楼吧！走进去一看，是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。还有一个新年心愿的板块，上面几乎粘满了同学亲手制作的新年心愿卡，有心形的、有星星形的、有云朵形的，有花形的，还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子，渴望着它长大。在这个板块后面有八个金色的大字：博学、乐学、志强，智达。

　　走出科技楼，向左边望，就是我们的老朋友——教学楼。它共有四层，如果你仔细听的话，会听见学生们朗朗的读书声，瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语，我本来上教学楼非常寂寞，可是自从有了名人来陪伴我，我就再也不寂寞了。楼梯间贴满了画儿；蓝色的衣裙飞舞；红旗高高的飘扬；绿色的小草如荫；紫色的花儿开放……

　　我休闲地走出教学楼，我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起，每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联，语句美极了！成蹊亭旁边还有一个小池子，小池子里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小池子里的水真清啊，清得可以看见水底的小金鱼，小蛤蟆；小池子里的水真绿啊，绿得那像是一块无睱的绿祖母。柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子，专心地梳理头发呢！从远处看成蹊亭；它可真是古香古色！

　　我有一个这样美丽的校园，我怎么不能为它而自豪呢！

　　校园写景作文 篇二

　　我的学校名叫xx小学，这里有许许多多美丽而动人的景物，其中我最喜欢校园的景物还是那一个——校园的花坛。

　　春天的时候，温暖的阳光照射在校园的花坛里，花儿们都露出了甜蜜的笑脸，其中一只好像在炫耀的说：“你们大家快看我这一朵百合花啊！我的颜色那么鲜艳。，你们比上嘛？″我看着这一群美丽的百合花也开心地笑了。

　　夏天的时候，烈日炎炎，我真的是好热呀！我心想花儿们肯定也热坏了，这些花好像在对我说：“这位同学，我们所有的花真的是太热了！你能帮我们想想...