人的伟大之处在于他们拥有独立思想和独立的观点。事实上,我们可以通过文字将我们的想法记录下来。心得体会就是用自己的话把自己读过的东西表达出来并写下来。在这篇文章中,我们将介绍有关“农村工作心得体会”的相关知识,请记得收藏本文并与朋友分享!
农村工作心得体会(篇1)
一、福兴地学校基本情况及远程教育配备情况
福兴地九年一贯(寄宿制)制学校分为初中部和小学部,下辖7所村小(一、二年级),在校生1928人,其中初中部756人,小学部1182人,教职工164人。
寄宿制学校占地面积82000平方米,其中建筑面积17000平方米,校园绿化面积13000平方米,绿化正在进行中,活动场所22000平方米。
现有微机室2个,共有电脑63台,多媒体教室1个,卫星接收室2个,DVD播放室2个,各功能室各类设施齐全,完全保证教师的正常应用。
二、切实加强远教工程应用工作的领导
1、健全组织机构
我校对现代远程教育项目给予了高度重视,认真领会上级主管部门的文件精神,把开展现代远程教育工作摆上重要位置,迅速启动,周密部署,狠抓落实。为了争取主动,学校先后召开专题会议,部署远程教育项目有关工作。
实行一把手负责制,成立了远程教育应用领导小组和应用教研小组,任命李玉清老师为专职管理员,具体负责远程教育各项工作的部署。
2、建立保障机制
首先保障人员的合理分配,针对远程教育工程的特点,成立信息技术领导小组,将微机室、多媒体教室、卫星接收室、DVD播放室进行合理分配,明确具体,责任到人。
其次,学校每年都从公用经费中拿出一大部分用来对远程教育设备进行维护、更新,耗材的补充,从而保障了远程教育设备的正常运行。
3、强化检查和考评制度
学校制定了远程教育设备的应用检查及使用制度,学校领导经常对远程教育三种模式的实施情况进行检查、考评。
三、切实做好远教工程的常规管理
1、完善制度,有章可循
依据上级的标准和我校的实际情况制定了《学远程教育项目设备管理制度》、《远程教育项目应用考评制度》等规章制度,并把远程教育的应用情况纳入到教师的学期考核之中,做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。学校也相应引入了奖励机制,能够利用远程教育授课的教师优先评定学校优质课,并给予物质奖励。
2、对设备进行登记管理
设备投入使用伊始,学校就认真清点各种设备和资源,做好固定资产的登记造册工作。保证所有设备和资源做到帐物相符。
3、居安思危,确保设备正常运转。
设备安装后,学较立即部署防护工作,平时扎实做好设备的防雷、防盗、防火工作,我校三种模式的专用教室都安上了防盗窗、安全门、防盗报警器、配有专用灭火器。为各村小特制了加粗的防盗门窗。并有专人24小时值班,夏季作好防雷工作,春秋季节加固卫星天线防止大风的破坏,时刻警惕不安全因素的发生。
安排具有维修经验的冯国辉老师具体负责设备的维护工作,至今为止,学校远程教育设备维护良好,无尘、无锈,设备定期检修,设备使用和维修均有登记,保证设备完好率在95%以上。
4、用...