创文工作总结

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社区创文工作总结 篇1

　　社区创文工作总结

　　社区是居民的家园，是人们生活的基本单元。为了营造良好的社区环境，提升居民的幸福感和获得感，各级政府一直致力于开展社区创文工作。在过去的一年里，我们社区也积极参与创文工作，取得了一系列突出的成果。

　　在环境方面，社区开展了大规模的美化环境行动。通过加强垃圾分类管理，清理积压垃圾和乱堆乱放现象，我们社区的卫生状况得到了明显改善。同时，我们还开展了植树造林活动，增加了社区的绿化面积，提升了居民的休闲环境。美丽的花坛和整齐的绿化带让社区焕发出勃勃生机，成为居民喜爱的休闲场所。

　　除了环境美化，社区还注重改善公共设施。我们积极争取政府的支持，对社区路灯进行了全面的检修和升级。现在，社区的道路照明效果明显提升，人们在夜间出行更加安全。同时，我们还对社区内的公园、游乐场等场所进行了维护和修缮，确保居民可以在自家门口享受到高品质的公共服务。

　　另外，社区在卫生保洁方面也取得了显著进展。我们组织居民积极参与到社区的卫生保洁活动中，在社区内设立垃圾分类桶，提高了居民的环保意识。通过制定相关的清洁行动计划，并加强督促检查，社区内的卫生状况得到了明显改善，消除了陈年垃圾和一些潜在的卫生隐患。前不久，我们还组织了社区居民进行了大规模的环境卫生整治活动，清理了社区内的黑臭水体和河道杂草，提升了社区的整体卫生水平。

　　在文化建设方面，社区也注重加强居民的文化素质提升。我们设立了社区图书馆和文化活动中心，在这里举办了一系列文化艺术交流、知识讲座等活动。居民可以在这里借阅到各种书籍，并参与到各类文化活动中去，丰富了生活，提高了文化水平。此外，社区还组织了文艺演出，邀请了知名文艺团体来社区进行演出，吸引了居民的参与和观众。大家通过文艺演出，切身感受到了社区文化建设所带来的巨大变化。

　　同时，社区创文工作也促进了社区居民的凝聚力和归属感。在创文工作中，我们注重发挥居民的主体作用，鼓励大家积极参与社区建设。通过开展志愿者服务，社区居民参与到各类社区活动中去，彼此之间建立了良好的互助关系和邻里友情。大家共同参与社区建设，增强了社区凝聚力，提高了归属感。社区成了一个温暖而和谐的大家庭。

　　总的来说，社区创文工作在过去的一年里取得了明显阶段性成果。通过各项改进和创新，社区的环境得到了大幅度提升，公共设施得到了改善，居民的文化素质提升和凝聚力增强。这些成果的取得，得益于各级政府的支持，也离不开社区居民的积极参与。相信在今后的工作中，社区将继续发扬优势，持续推进社区创文工作，为居民提供更好的居住环境和生活品质。让我们共同努力，让社区更加美丽宜居！

社区创文工作总结 篇2

　　为确保我区创建全国文明城市工作的圆满完成，xxxx区教育局按照区文明办的统一布暑，在全区中小学校广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下：

　　一、加强领导，高度重视，落实目标任务

　　我局高度重视创建全国文明城市工作，成立了以党组书记、局长...

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社区创文工作总结【篇1】

　　为确保我区创建全国文明城市工作的圆满完成，xxxx区教育局按照区文明办的统一布暑，在全区中小学校广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下：

　　一、加强领导，高度重视，落实目标任务

　　我局高度重视创建全国文明城市工作，成立了以党组书记、局长为组长、各分管副

　　局长为副组长、各科室负责人为成员的教育系统创建全国文明城市工作领导小组，并逐一对照《xxxx区创建全国文明城市目标任务分解表》，各校（单位）明确了各自的目标任务，同时，对各项目标落实了责任科室，根据工作计划安排对学校创建工作进行专项督查，保证了全系统创建工作顺利推进。

　　二、广泛开展“四德”专题教育实践活动

　　结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我局以“师德专题教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《成都市xxxx区教育局关于深入开展师德教育活动的方案》，组织各中小学开展形式各异的“四德”活动。通过举办德育专家专题讲座，优秀班主任论坛，家长课堂等，进一步提高了教师对“四德”的认识，增强了教师践行“四德”的意识和能力。如东大街二小请来了四川省特级教师、全国青少年研究中心特约专职德育研究员钟书荣老师，从对道德的认识、德育的理解、教师的“四德”三方面作了深入浅出的讲解；庆丰小学开展了“我向身边同事学什么”的专题教育活动；区实验校举行了优秀班主任报告会等。在不同形式的四德学习活动，每个教师还联系自己的实际撰写学习心得体会，“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象，营造体质的教育行风，在全区掀起了“四德”学习的高潮，在每位教职员工心中增添了“四德”新内容，注入了新含义，赋予了新使命。

　　20xx年5月底，全系统开展了“地震中的师生情结——我和学生们的故事”师德征文活动，收集地震期间我区教师的感人事迹，宣传我区教师的光荣形象。这次活动共收到各校推荐的师德征文200多篇。本次活动评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，组织奖10名，并将前15名的文章汇集成册，向全区发放。

　　三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动

　　（一）开展“校园公德建设讨论”，在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。各学校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”公益活动，组织“假日小队”利用节庆日和重要纪念日，深入学校附近社区、敬老院、街头等开展志愿服务和多种形式的感恩活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。

　　（二）学校向学生和家长发放《文明倡导书》和《小手牵大手共创文明城》宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

　　（三）通过各类社会实践活动，在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信...