初三中考复习方法

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　　2018中考物理复习方法

　　考点全预测 复习更有针对性

　　中考物理考点预测 不看一定会后悔哦

　　以往中考物理的考点，从题型结构分析，填空题占20%，选择题占22.9%，作图占5.7%，实验探究占27.1%，综合应用占24.3%。试题难度按易、中、难来分，三者比例为6∶3∶1，2014年将保持这个比例结构不变。

　　从知识结构分析，从历年考点来看，知识模块分值分布基本稳定。力学、热学有较小变动，其他基本稳定。力学和电学(含电磁)占78.5%，声学、热学、光学总共占21.5%。

　　从作图题类型分析，2考查的是光学(反射)、力学(杠杆力臂)、力学(示意图)、电磁(家庭电路)、光学(光的折射)和力学(摩擦力)。

　　从实验题类型进行分析，预测的考点为：热现象中的晶体熔化，密度、压强、浮力，测电阻。

　　从历年的综合应用题类型分析来看，考题载体预测为：新能源汽车、嫦娥号月球车、电饭煲等。必考点为：功、电能及热量计算;考点为：电功率、速度计算、新能源(环保节能)分析等，建议考生加强以上相关内容的复习。

　　抓住“细攻全”复习法 中考物理不发愁

　　对于中考物理备考，三点建议。

　　一是二测前复习要“细”。这样才能确保基础简单题不失分，同时查漏补缺，弄清自己哪些知识会、哪些知识不会。

　　二是二测后要学会“攻”。在第一阶段中及时发现自己的弱点，这时有针对性地练习才会事半功倍。

　　三是考前近三四周内要“全”。面对铺天盖地的复习试卷，每一套试卷都是一次全面的考查，在多次做题的过程中提高自己的审题解题技巧，同时搜集错题、反思总结。

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 　　中考英语试题兼有初中毕业生水平测试和高一级学校选拔招生考试的双重性质。试题既体现考试的基础性和稳定性，又体现新课改精神，加强对语言综合运用能力的考查。

　　学生在复习中常出现以下一些现象：

　　一、听力训练缺乏计划性、恒久性，没有养成常听、多听的习惯。而在应试中忙于笔试部分的答题，忽略了对听力题目的仔细审题，因此在听力内容只读一两遍的情况下，学生紧张匆忙中答题常会带来不应有的失误。其次，在任务形听力中，不习惯跟着要求先完成某项任务，导致选择时茫然而无从下笔。

　　建议：学生平时需加强英语基础知识的学习和积累，多利用一切机会听听英美人士朗读的录音材料，而且研究今年的听力题形，熟悉中考听力题的语音、语调、语速，在考前一个月多听模拟听力试题。在听的过程中做到一看、二听、三做、四查。听前要浏览听力试题，做到心中有数，听时要沉着、冷静，要精力集中、精神放松。学会抓住材料大意、侧重关键词，通篇考虑、合理推断。第一步走稳，在后面笔试部分的答题过程中会更有信心，发挥出正常水平。

　　二、缺乏对教材的系统复习，以及对基础知识、语法项目等进行小结整理，知识结构松散，理解模糊。没有静心对中考题进行深入研究，盲目搞“题海战术”，耗费了大量时间却收效甚微。

　　建议：教材是学生复习和考试命题的依据，舍“本”求利，会得不偿失。毕业班的学生需关注自我复习能力的培养，学会归纳语言点，理清脉络。脑子中只有清晰完整的“知识网络图”，才能在解决具体问题时得心应手。

　　课后多翻看以前做过的试题、练习，尤其是那些错题，分析原因，理清思路，整理归纳，如可按语法、固定搭配、交际用语等分类，还可以细化，把知识点串成一条线，相比临考前大量“题海战术”耗时又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。

　　三、有的学生在语法内容上钻牛角尖，而不重视朗读习惯的养成，语感的培养。其次词汇量有限，阅读面不广，也导致考试中理解判断错误多。

　　建议：近几年的中考单选题很少单纯考查语法、语言知识，而侧重体现语言形式与意义之间的紧密联系，突出在真实的语境和交际情景中考查英语知识、语法知识，强调将英语知识提升为在语境中解决实际问题的能力。阅读理解中选择的短文体裁多样，题材丰富，如广告、电子邮件、旅游手册、风土人情、科普文化等，话题源于生活，主要考查学生获取信息、处理信息的能力，根据上下文及语境猜测词义的能力，以及在对文章的整体理解的基础上，把握语言材料的主旨和深层含义。

　　新课改要求学生不仅要学会语言知识，更要掌握学习方法，并重视训练自己的英语思维，掌握一定的阅读技巧。

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　　2017中考物理复习方法

　　死记硬背

　　要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。

　　独立做作业

　　要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

　　独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

　　要过程作图

　　要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

　　抓紧课堂

　　上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

　　坚持做笔记

　　上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。

　　辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

　　整理好资料

　　学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

　　提高效率

　　时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

　　虚心学习

　　要虚心向别人学习，向同学们学习，向...

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　　2016中考数学复习方法总结

　　现在我们来谈谈数学~数学是一门技术含量相当高的学科，数学最突出的特点就是高度概括和抽象。这种抽象的学科特点势必会给咱带来很多麻烦，所以说高考才有文理分科(我是不是扯远了)。在系统的分析之前我想先说一些个人的经验。

　　①不仅要刷题，还有学会总结思考。

　　题海战术是一种费神耗时的方法，我个人不提倡这种方法。初一的时候苦于数学成绩提不上来，就每天都拿着好多本课外习题在做，结果效果还是不尽人意。所以我一直在思考一个问题，刷题究竟是让我们的学习事半功倍还是事倍功半?这个问题我想了两年，现在终于得到了一个稍微令我满意的答案：做题的效果取决于两点：做题的方法以及对习题的选择。怎么说呢?

　　以前做题都是一味的猛刷，刷完就对答案，对完答案就不管了，其实这样做题不但一点都没有效果还会适得其反，为什么呢?原因如下：很多题目没有任何技术含量，一味地做这种题目只会浪费大量时间;很多题目所涉及的知识点我们已经掌握了，何必浪费时间去大量的做呢?初三的一个前辈曾经告诉跟我说过这样一句哈：“做题的时候要多做自己所不擅长的哪一类题，不要一味地各种做测试卷。请务必记住，如果要学好数学不是做什么题都能取得良好成效的。”

　　何为做题的方法呢?就是说要学会总结思考。在学而思上课的时候老师也一直在给咱灌输一个思想，即弄透一道题，会做一类题。数学学习尤其要学会总结，只有这样学过的东西才能算真正被消化吸收。

　　我妈一个朋友的儿子曾经给过我极大的启发。他从小成绩就特别好，高三的时候就保送清华了。他跟我这样说过：“数学其实是考点最少的学科，题目的变化其实就是考点之间的转换。高等三角函数的考点只有不到10个，以此出的题目却有成百上千种。学数学，实质其实就培养转化题目的能力，把这个以前从没见过的题目转化成以前见过的题目，然后再用你熟悉的方法解决它。”

　　当时我就觉得特震撼，现在回头想想也不过就是那么回事。日常生活中我们经常会这样说授之以鱼不如授之以渔，只有学会了解题的方法才算学会数学。善于总结做题的方法，我觉得是学好数学最为关键的一点’

　　②现在咱来谈谈第二点。

　　很多数学底子不错的同学为什么成绩仍然上不去?有一点尤为重要，那就是忽视基础了。

　　100分的试卷，你拼了全力把压轴题给做出来了，结果发现前面选择填空错了两个，94分;另外一个同学果断放弃压轴题最后一问，回头检查出了选择和填空的错误，97分。这就是不重视基础的下场。我相信很多学校应该都有一些这样的同学——他们“自我感觉良好”，不重视基础知识，不屑于解题的过程。

　　喜欢专门跟难题对着干，结果往往最后考试却不能考出好成绩。我个人认为扎实的基础才是顺利做出难题的前提。就像上面那位清华的师兄说的一样，所谓的难题只不过是换了一种考法而已，考察的实际上就是转化问题的能力。所以说，只有在一开始把基础打好了才能保证自己考试可以取得优秀的成绩。

　　③现在来谈谈第三点~我个人认为这是学习数学中最不允许犯的两个错误。

　　第一，重结果，轻过程;

　　为大家介绍下历史的复习方法——在这段时间里我认为老师和学生应注意以下事项。

　　1.狠抓基础知识的掌握和基本技能的培养。开卷考试、闭卷准备，对重要的历史人物、历史事件、历史现象及重要的历史概念和历史发展的基本线索学生必须记准背熟，理解透，能运用;对历史的主干知识进行归纳梳理，重视对历史的整体感悟和把握，以不变应万变;强调对历史知识的理解分析和迁移重组;关注学生学习历史的过程和方法及应具备的情感态度和价值观;重视学生阅读理解和信息提取能力的培养。

　　2.关注社会现实、社会热点，以史为鉴，学以致用。近几年来中招考试日益贴近考生实际、反映时代特点，所以历史复习一定要注意培养学生用历史的眼光观察现实问题，从现实出发探寻历史渊源。

　　3.注重训练，加强练习。我常教导学生真正的将军是打出来的，考场高手是练出来的，要以练促背，以练促理解，以练促运用，以练提高能力;训练过程中强调规范，强调准确。

　　4.努力做到有的放矢、矢矢中的。本段时间学生复习非常繁忙，时间非常宝贵，教师必须深入研究《课程标准》和近几年的中考试题，把握其特点，做到指导及时、训练到位、方向准确，以免出现“一将无能、累死三军”的局面。

　　对于初三的考生来说，中考在即，复习方法是很重要的。正确全套的复习方法会使考生学习见效显著，成绩飞速提升。那下面就跟随出国留学网小编一起来看一下中考全套的复习方法吧！

　　一、进行合理有效的预习

　　首先，考生要进行合理有效的预习。而合理有效的预习需要做到四点。第一点就是通读教材，初步理解教材的基础内容和思路。第二点就是考生考生在学习新知识的时候，发现旧知识记得不太牢了，或者是不太清晰了，那考生就要补习和参阅旧知识。第三点则是，考生如果在上课之前发现要学的知识有几处地方不理解，上课的时候就要特别注意。第四点就是，考生要做好预习笔记，笔记要记清楚需要查阅的资料以及要解决的问题。

　　二、清楚上课的策略

　　上课也是有策略的，掌握了上课的策略，学习起来也就事半功倍了。具体就是课前、课中、课尾这三个部分的一些注意技巧。在课前考生需要准备好上课所要用的课本、笔记本、文具等等东西。心理方面考生要带着强烈的求知欲，这样上课的时候才会更专心。而在上课的时候，考生需要集中精力，迅速进入学习的状态。另外，考生要专心听老师讲的每一句话，特别是知识点比较多的时候，考生要注意老师讲课时候的逻辑，以及对知识点之间的分类总结。特别要注意不要钻牛角尖，碰到不懂的先放一边，回去再去想或者是向老师请教。而在课尾的时候，考生要注意老师的总结，也就是这一堂课的精华所在，会包含这堂课的复习提示和精要提炼。

　　三、课后作业该怎么完成？

　　关于老师课后布置的作业，考生自然是需要用心去完成的。但做作业也是要讲究技巧的。考生首先要先把课上的内容全部梳理一遍，弄懂了，然后再去做作业。而在做作业的时候，考生要审清题，不要因为时间的缘故，题也不看清楚。欲速则不达，越是想快，该花的时间也是要花的。另外，不能求他人帮助，要独立完成，只有动脑思考过的题目，才能印象深刻。此外，作业要规范，要深思熟虑之后再动笔，不要改了又改，反倒容易出错。

　　以上，就是中考全套复习的方法。希望考生们复习进展顺利，取得优异的成绩。