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老年人的特点及需要
章节重要考点:
一、老年人的特点:
1、年龄界定:60-69岁低龄老人,70-70岁中龄老人,80岁以上高龄老人
2、生理老化:参照表格
3、心理老化:注意:结晶智力升高、液态智力下降
4、社会角色:注意:角色变化和角色丧失的调整适应
二、老年人的需要:
1、健康维护:最为关注和渴望满足的需要
2、经济保障:“反哺式”供养;现代社会中,养老退休金、老年社会保险金等
3、就业休闲:丰富日常生活成为他们的新需要
4、社会参与:注意维权利益
5、婚姻家庭:获得和维护美好婚姻家庭生活
6、居家安全:安全宜居的家庭氛围和社区环境
7、身后事宜:子女的生活、财产的处理、墓地的购置、后事的操办等
8、“一条龙”照顾:注意不同类型的照顾之间需要有良好的过渡和整合
三、注意事项:
1、价值观:对年龄歧视问题保持敏感,防止把社会的不当价值观带入工作中
2、移情、倦怠:防止对老人特别不好,缺乏耐心和关怀及对老人过度保护
章节精华习题:
一、单项选择题
1.老王是一名退休美术教师,退休后发挥自己的专长,主动到社区老年班教社区老人绘画。老王的行为是表达( )的需要。
A.健康维护
B.婚姻家庭
C.社会参与
D.就业休闲
答案:C
2.按照国际上的标准,我国一般把( )称为高龄老人。
A.60~69周岁
B.70~79周岁
C.80周岁以上
D.70~75周岁
答案:C
3.老年人处于人生的最后一个阶段,其最显著的特点是( )。
A.孤独
B.体弱多病
C.老化
D.注意力下降
答案:C
4.通过人们知识和经验的积累而形成,通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为( )。
A.液态智力
B.晶体智力
C.结晶智力
D.固态智力
答案:C
二、多项选择题
5.老李是一名退休工人,现在赋闲在家想学一点东西,消遣时光,对于老李来说学习新东西时要注意的事项有( )。
A.学习的内容要贴近个人的生活,注意知识的实用性
B.有练习新行为的机会
C.要善于利用新的科技进行辅助学习
D.所学知识要紧跟时尚潮流
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