加拿大本科入学

　　加拿大的本科历年来都有很多学生想要申请，对于加拿大本科留学也有许多学生比较好奇。想买出国留学网就来给大家讲讲加拿大的本科留学途径有哪些。

　　一、加拿大本科留学途径

　　方法一：双录取条件。

　　在学校给你发本科录取通知书的同时，会有语言录取通知书。开学时，如果学生有能力通过大学考试理解大学课程或雅思6、5，可以直接进入专业课程。如果通过考试，语言基础好，大部分课程都能听懂，可以边看语言边修几门选修课。如果基础薄弱，学校将根据学生的水平安排不同长度的全日制英语强化训练。这是加拿大学生选择最多的方式。优点是申请学校和签证时不需要雅思成绩。开学时有合格的语言能力，可以直接进入专业课。没有合格的语言能力，学校愿意加强或接受延期。

　　另一种是预科+本科双录取，预科和本科两份录取通知书。这样，学生就可以通过预科加强自己的能力，获得加拿大高中文凭，也不用担心预科后申请本科。

　　方法二：进入学院大专课程。

　　例如，北阿尔伯塔理工学院的学分可以转到阿尔伯塔大学、卡尔加里大学、亚冈昆大学、渥太华大学、卡尔顿大学、康尼斯托加大学、麦克马斯特大学、贵富大学和雪尔顿大学。

　　学院课程是根据加拿大对实用人才的需求设置的，非常适合理论基础薄弱、实践能力强的学生。对于想学一门技能，直接在加拿大工作，然后寻求移民的学生来说，这是最直接、最省钱、最省时的方式。同时，大学学士学位课程也有一些实用课程，因此，如果学生愿意向学术方向发展，不排除将来攻读硕士学位和博士学位的可能性。

　　方法三：大学国际学院大一。

　　以国际学生为特生比当地学生更能适应国际学生的特点。小班教学不超过20人，比大学200人的大班教学多，学生有更多的机会与老师交流。这里有10门课分三个学期，假期也用，比大学10门课分两个学期，学生有足够的时间消化吸收知识。通过国际学院的过渡，进入大二的时候，国际学生和当地学生的知识基础差异很小。

　　方法四：大学预科。

　　如达英国际学院提供两年以上高中成绩单和学习证书，将中国高中成绩转入加拿大高中，完成加拿大高中课程、英语课程和大学预备课程，并凭高中成绩单和文凭申请加拿大大学。优点是提前花时间适应加拿大的高中教育，为进入顶尖大学和不容易被淘汰奠定坚实的基础。

　　还有一个不转高中学分，不发高中文凭的预科，比如UBC大学本科预科（ICAP）。为了给学生提供与名校近距离接触的机会，通过听名校老师讲课，分享名校教育资源，解决学生英语不及格、大学专业课没有基础的问题，达到不被名校淘汰的目的。

　　二、加拿大本科留学的条件

　　1、学术条件

　　接受毕业生（高中），在读生（本科）的直接申请，直接出示自己的学历证明即可；同时也接受专科生的预科申请，学历不够的学生，需要进行过渡学习，而且还需要出示毕业的证书。

　　而学术中成绩的要求也是比较严格的，GPA的分数至少要达到3、0分，如果是非常规学历，分数要求会更高，而且大家还需要有至少一年的实习或者工作的经历证明，保证专业技能符合要求。

　　2、语言条件

　　对英...

　　随着留学热潮的高涨,越来越多的家长都希望自己的孩子在完成基础教育(高中)学业后能够去国外接受高质量的高等教育,并希望将来能有更好的发展。于是,以严谨的教育体制、优厚的福利措施、宽松的移民条件、良好的社会治安著称的加拿大成为国人首选的留学国家之一。对于中国的留学生,进入加拿大大学学习均需要提供英语成绩(托福或雅思均可)。但是中国大多数的高中生都没有托福或雅思成绩,或英语成绩根本就达不到加拿大大学的要求,成为了中国的高中生申请加拿大本科入学的难点。接下来86留学加拿大资深顾问老师帮你做最详细的分析介绍：

　　现在加拿大部分大学为了帮助留学生提高语言能力,提供免托福或雅思的有条件录取,即 Conditional Admissions。学校会发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书,另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后,先进入语言中心学习英语,语言过关后,无需另行申请,可以直接进入大学本科学习。这样一来,既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会,同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误,这就是“双录取”。

　　那么,选择双录取对学生来说有何益处呢?

　　1、加拿大移民局规定,只获得语言学院的录取通知书申请签证的希望是非常渺茫的。因为在签证官看来,在中国完全可以学好英语,不需要专门到加拿大留学学英语。所以,签证官希望看到是被加拿大各省教育部承认的院校发放的有专业录取的通知书,以证明学生出国的动机的确是去留学。证明你的留学是一个长期的计划,读完语言后会继续本科的学习,而不是找工作或者从事与学习无关的事情。但是作为母语为非英语国家的学生来说,极少数能够符合大学专业课录取的条件,从而也就反映出双录取的重要性。

　　2、学生拿到双录取通知书,实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心的去学习语言,不用担心因为语言的不通而耽误课程的学习。当然,需要提醒大家,不语言是学无止境的,在以后的专业学习课程中,不断提高自己的英语水平是至关重要的。

　　3、在语言学习过程中,可以有针对性的加强所修专业课一些相关知识的累积,为将来专业课的学习做好前期的准备。

　　4、在学习语言的过程中,学生通过和国际学生的接触,有可能会产生换专业的想法,那么可以在学习语言的过程中,对大学的具体情况作以详细了解,以便在专业课没有开始之前就确定自己今后的发展方向。

　　5、最重要的一点,学习语言也是学生一个适应和缓冲的过程,学生初到异国进行学习会觉得不适应,包括学习方式、生活习俗等,因为没有专业课的压力,可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时,为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。

　　6、学生在加拿大学习语言优于在国内学习语言。因为学习语言,最主要的是环境,在一个英语环境里学习语言,和在一个上课英文下课中文的环境中学习语言,那是不可同日而语的。当然学以致用也是很重要的。另外,在这种环境中,学生英文水平的增长是很迅速的,一般通过几个月的学习就可以达到进入专业课的要求了。

　　总之,学生在选择了双录取的途径后,应该很清晰的认识到其中的好处,不要一味要求速达,应采取循序渐进的方法,而双录取,正是这种方法的最佳体现。