加拿大硕士申请要求

　　去加拿大读研需要申请者做好认真的准备，其中研究生留学是必须要满足硬件和软件的要求的。下面出国留学网小编就为大家带来加拿大硕士留学申请条件和要求一览表。

　　申请条件

　　一、学生的硬件条件

　　1、国内正规的本科在读或者毕业生，学生毕业后需要持有中国教育部认证的本科毕业证和学位证。针对“211”和“985”类院校的学生，学生的加权平均分要求80/100以上，非此类院校的学生，平均分85/100以上更具备竞争力。

　　2、语言水平。加拿大虽属北美教育体系，但是对于语言类考试也主要以雅思为主，托福为辅。学生在申请学校以前，需要确认学校认可哪种考试成绩。通常，研究生申请，学生雅思需要在6.5以上，托福90分以上。

　　3、GRE、GMAT考试。这两项考试对于加拿大研究生申请来说，并不是硬性规定必须要考的，但是部分为了筛选出优秀的申请者，会建议学生提供此考试的成绩，理工类学生提供GRE成绩，商科类学生提供GMAT成绩。GRE通常建议在310分以上，GMAT考试在580以上。

　　二、学生的软性条件

　　1、简历、个人陈述和推荐信。加拿大的学校都会要求学生提供此一套的文书材料，从侧面了解学生的综合能力和学术的研究水平。

　　2、工作经验。一般申请加拿大的MBA或者教育类的硕士，会要求学生有相关的工作经验，其余的专业对此并无要求。

　　3、作品集。此要求是针对艺术类专业的学生，比如设计类的学生，需要把自己设计的作品做本册子，对作品作出设计理念的解释。表演类的学生，比如钢琴专业的学生，需要录制视频。

　　4、面试或者笔试。个别学校会对学生有此项要求，学校保留最终的决定权。

　　申请难度

　　申请难的原因之一：学校少，招生少。加拿大大学一共也就不到一百所，学校开设有硕士项目的就更少了，并且更多是针对本国学生的，国际生招生名额就更少了。

　　申请难的原因之二：因为学校少，招得少，那就自然提高了录取条件，雅思最低6.5--7分，个别热门专业甚至到7.5分，GPA成绩至少3.0以上，同时还要求有GMAT或者GRE成绩，有的还要科研或者实习经历，包括个人文书，推荐信等，总之加拿大硕士录取可以说是4个主流留学国家里面，要求最高，申请难度最大的国家，相比起来英澳申请硕士那就太容易了。

　　申请难原因之三：语言问题，又会限制不少学生。加拿大硕士很少有接受双录取的。这也就意味，如果语言达不到最低入学要求，那么在加拿大几乎没有太多选择了，很多语言达不到要求的学生，连申请的机会都没有。

　　申请难原因之四：申请加拿大的硕士专业，一般需要学生具有相关本科背景，并且要有学士学位，一般不接受转专业，除了工商管理硕士和教育学硕士外，几乎所有的加拿大硕士专业均要求学生是同一本科专业毕业。而且，对于一些特殊专业，即使学生具有本科专业背景，也不一定被录取，如法律、医学等。

　　常见问题

　　1.国内本科毕业，但是没...

　　准备去加拿大读研的留学生，一定要了解清楚学校的要求，并且按照要求来准备材料。下面就由出国留学网的小编介绍加拿大留学硕士申请条件。

　　加拿大研究生留学申请基本条件。

　　1.课程设置和成绩

　　学生在中国大学所修专业的课程设置必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置，或是这些专业的基础课、专业课课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。否则，学生有可能不被录取。大学知名度越高，条件越苛刻，其内容对学生申请签证会产生直接影响。

　　目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置都特别接近，因此学理工的学子申请加拿大硕士留学最容易被加拿大大学硕士院所接受。至于成绩要求通常是：申请人本科至少前三年或四年全部成绩必须80分以上（百分制要求），即其GPA为至少3.0以上。

　　如果完成前三年本科后就开始申请，如被录取赴加攻读硕士硕士，一般首先获得有条件录取通知书。该通知会强调在你抵达学校注册时，必须出具完整且合格的四年本科成绩、中国本科毕业文凭和学士学位证书的原件和权威英语（或法语）翻译原件。

　　2.学生的研究和交流能力

　　包括加拿大和美国在内的北美教育体系始终重视学生的研究和交流能力，并把这种能力视为硕士硕士的录取前提之一。学生应当认真回顾并总结过去，包括从孩提时代到大学3~4年中的宏观性研究和交流能力，同时应当利用开始申请前后的有限时间差，争取在校或跨校科研活动或项目的参与机会，积累研究的经验甚至可能的成果。

　　这些成果和能力还必须较系统地在加拿大留学申请的“个人陈述”（PERSONALSTATEMENT）和“推荐函”（REFERENCE LETTERS）中表达出来，这对成功获得录取至关重要。近几年来，加拿大留学在读的硕士中存在小部分人研究能力匮乏以及极少数抄袭他人之作或论文等现象亦是加拿大大学对中国学生提出此项要求的原因之一。

　　3.学生的研究课题

　　学生除了研究能力上的要求，而且需要有较明确的研究课题方向。这一方向主要应来源于自己的研究兴趣、专业优势、研究能力，以及针对所申请的加拿大大学的专业认识和对未来导师专业研究取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师“风马牛不相及”，就极有可能不被录取，而即使被考虑录取，也可能是一个一年制“授课式”硕士项目，而不能涉及任何个性化研究，同时也常常没有任何形式的奖学金或助学金。