光阴似箭,我们马上就要迎来下一阶段的工作啦,我们要开始准备好自己的岗位述职报告了。述职报告对之前工作的一种客观的评价。在书写述职报告时会注意哪些?请阅读由栏目小编为你编辑的助教述职报告,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
助教述职报告 篇1
在第十一届青少年生涯规划夏令营中,我第一次由学员转化升级为助教工作,上次作为学员的时候,觉得上课的气氛好紧张,老师们都好严厉啊,当时非常非常想做为助教,认为可以轻松一些,每天可以只是会场里到处转一转,认为也许可以没什么事情做,这次真正当了助教后才发现其实并非这样。这次作为三组的助教,带着一些年龄性格或多或少都有差异,作为助教,就需要对组里面每一个人都公平对待,给予相对公平的机会,并且根据每个人的不同性格特征进行有针对性的简单辅导。
其实刚刚开始的时候,我还是有些害羞的,因为组里面是有一些年龄比我大的学生,并且大多数还是男孩子,像我这样的一个助教,大家会服气么。其实在助教过程中,我是有坚持一个理念:温柔但不放纵,严厉但不苛刻,我有我自己的原则,没有人可以触碰我的底限。每个组都有几个性格比较奇怪的学员,我的组里也不例外,有个女孩极其叛逆,不愿意参与集体活动,对于这种有些软硬不吃的学员,我又能如何。不过在后面几天的相处中,我发现她有比较强的绘画天赋,就尽量引导她作为小组绘画主力去参与一些组里面的团体活动,慢慢地她也变得开放起来,甚至在最后一天还报名参与了辩论赛,看着她的进步,我是非常欣喜的。除了邵同学以外,组里还是有几个我比较欣赏的学员,第一个便是高二男生周同学,他是非常冷静沉着,并且极富组织和领导能力的,从他的演讲和思维导图的认真上可以看得出来,他大方得体,从不迟到,对人有礼貌,是组里我最信任和欣赏的学员,好多东西我也可以对他委以重任,是一个稳重成熟,有着坚定梦想的大男孩。
鲁津老师第一天就说了,我们需要和每一个学员都搞好关系,我在工作过程中也是尽量保持应有的耐心,对每个学员也是尽自己的努力解答他们在训练过程中的一些困惑,但是某些时候等我的耐心被完全磨光以后,我就无可避免地对组员进行训斥,这种情况大多数时候出现在我们练钢管的时候,前几次大家状态都不好,连续几次都成为倒数第一,我表示我也很着急,但是表面上淡定得和他们说,你们做不做的好事你们自己的事,本身与我无关,我只是负责协助。有一次我很生气的训斥他们,我说,小班的成绩都快赶上你们了,那天大家都很安静,似乎都在思考着什么,下一天比赛的时候,大家都很认真,集中注意力,得了第一,让我很高兴,也很自豪。
其实纵观九天的活动,真正开始明白助教并不是那么好当的,在助教生涯中,我也在不断地学习,成长,从最一开始的莽撞,无所事事,变成后期的专注,认真,真正开始明白,助教的任务不仅仅是协助教练帮助组员进行训练,更重要的是要和每一位组员将心比心,让他们把我们当成真正的朋友,一起努力,一起成长,互相鼓励,协助每一位学员度过青春期,更加坚定自己的梦想,并向着梦想勇敢的前行。
在担任助教工作的过程中,我也在逐渐成长,心智变得比以前更加成熟,让我开始明白每个人身上都肩负着不同的使命,不同的责任,所以每个人都应该坚持走好自己的路,以乐观的心态面对一切。经历过这次训练,我仿佛经历了一次心灵的蜕变,职业——这个词在许多大人眼里似乎还言之过早,但是在我的眼里,恰恰就是对我人生之路的一次历练,通过这次训练,我开始学着顾及别人的感受,学着担当责任和照顾别人同时开始换位思考,学着开始...