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描写劳动的作文

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第一次劳动

人生会经历许许多多的第一次,比如第一次逛公园,第一次去郊游,第一次背着书包上学,第一次参加考试拿到了高分……第一次总是与好奇和新鲜相伴,如同储存在心灵深处的一幅幅色彩斑斓的照片,常常不经意间跃现于眼前,唤起一串串美好的回忆。

当老师布置写作“第一次劳动”的这篇作文的时候,我又漫步在记忆的长河边,一块心形红色的石头突兀耸立在眼前,石头上写着“劳动光荣”四个大字。我静静地蹲在石头边,耳朵贴近它,哦,我听到了石头的声音,它把我带回到童年的一次劳动场景中:

那时我才七岁,还是一个只会躺在妈妈怀里撒娇的孩子,什么活儿也没干过,什么活儿也不会干。有一天,妈妈带我回奶奶家,正巧赶上村里的鱼塘刚刚捞过鱼,鱼塘内没有水,凭经验,淤泥中一定会“躲藏”着不少漏网的鱼儿。奶奶对妈妈说:“走,我们去捉鱼,让林超在家看门。”妈妈说:“让林超一块去吧,这么大的孩子也该参加劳动了。”奶奶点点头,催促我快去拿竹筐。

我高兴极了,小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三个人刚刚来到鱼塘边,我扎起裤角就大步走进了鱼塘,淤泥很深,右脚踩下去立刻没掉半个小腿,我想抬起右脚,左脚又很快陷了进去,两只脚好像给绳索拴住了,动弹不得,慌乱中我哇哇大哭起来。妈妈赶紧跑过来,把我抱上岸,一边替我擦拭眼角的泪水,一边怜爱地说:“傻孩子,我还没教你怎么下鱼塘,怎样捉鱼,性子那么急,吃亏了吧!”这时奶奶已走进鱼塘开始捉鱼了。妈妈说:“照奶奶的样子做。”我看见奶奶右脚轻轻抬起,左脚轻轻落下,一步一步动作很慢但很协调,她弯腰低头,将手伸到黑乎乎的泥浆里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸鱼呀!”妈妈接着鼓励我:“下去摸,能摸到鱼的孩子就算有本事。”

我跟在妈妈身边,一边在淤泥中缓缓移动,一边用手去摸索,一边用脚去感觉。走了一阵子。忽觉脚底下有异样。我的双手便轻轻地摸过去,脑中则全神贯注地勾勒出该物体的形状:滑滑的,表面有层次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,应该是条鱼!我再双手齐下,猛地一抓,鱼吓了一跳,鱼身一抖,从我手中甩了出去,在空中划出一道美丽的弧线,再掉回鱼塘中,还把泥水溅得到处乱飞。好在塘中无水,鱼逃不掉。我便使尽了九牛二虎之力,把它紧紧捉住了。我笑嘻嘻地看着鱼,只见淤泥包裹下的鱼身露出了一部分鳞片,如同一片片透明的水晶;那圆溜溜的眼睛上下转动,像是不甘心束手就擒,“妈,我捉到鱼了,我捉到了鱼了。”我把鱼举过头顶,大声喊叫。妈妈接过鱼,放进竹筐,连声夸赞:“超儿真有本事,捉到一条鲤鱼,足有一斤半呢。”

时间小鸟似的从我身边飞走,转眼间太阳就要落山了。我看了看妈妈的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、胡子鱼,差不多装了小半筐,加起来估计有十二三斤,其中至少有三斤是我的劳动成果,我一共捉到六条鱼,三条鲫鱼,一条鲤鱼,两条胡子鱼。

在奶奶吃晚饭,满桌都是鱼:红烧鱼、清蒸鱼、糖醋鱼、豆腐鱼头汤……好一顿丰顺的鱼大餐啊!我把一块块鱼肉塞进嘴里,那味道真是无以伦比。自己用劳动换来的口福,胜过任何山珍海味。

回想起第一次劳动的情景,我明白了一个道理:只有付出辛勤的劳动,才能品尝到幸福的“鱼肉”。

专家点评:

语言平淡,详略...

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关于劳动的作文

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劳动

炎热的夏天,勤劳的人们不顾炎热,在干旱的田野里浇水,

锄草,汗如雨下,小鸟在树枝上唧唧喳喳的歌唱,

仿佛在给人们加油鼓劲,让人们好好给田野浇水,

锄草,等待着秋天的收获。

专家点评:

本文以“劳动”为题,富有丰富的意蕴。在语言表达上,作者用语平滑晓畅,如“仿佛在给人们加油鼓劲,让人们好好给田野浇水”。只是文句生涩,未能达意。含意空虚,句亦欠顺。


我劳动、我快乐、我成长

为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动,能更好提高同学们独立水平,我们学校开展了大扫除活动,我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。

一分完工,大家不待老师催促,就各就各位七手八脚地干了起来。男同学个个犹如猛虎下山,一马当先,女同学也不甘落后,冲锋在前,顿时几把扫帚来回挥舞,十几块抹布上下抹擦,两三桶水桶不时南来北往“工地”上处处呈现出一派生龙活虎的景象。看着同学们如此干劲十足,我摩拳水掌,捋胳膊挽袖子,准备好好打一场歼灭战。我拿着抹布擦瓷砖。瓷砖上的泥点很多,才擦几下抹布就变得脏极了。不知换了几桶水,擦了多少遍才见到瓷砖的本色。我怕还不干净就啊李伟和李谷诚在我的基础上再丝不苟地擦,最累的我看要数徐宏了。他虽然是抬水的。但是他的个头也太小了点,因此他干起活来特卖力。他提着满满一桶污水去又一鼓作气抬着一桶清水来,走两步摇三摇,但他却勤勤恳恳却不叫苦连天。

每个同学都干得不遗余力,挥汗如雨,但是看着自己辛苦劳动而来的甜果,心里比吃了蜜还要甜。

劳动中,我仿佛长大了许多,从而也受到了不少的启示:在劳动中,我们就算再不熟悉,也不能因此消极,怠工,因为想熟能生巧必须是一步一步冒着风雨、任劳任怨、持之以恒在学习中,我们遇到的题目就算再难,也不能因此退缩、胆怯,因为,想解决困难必须是一步一步向前摸索,踏踏实实有始有终……

我劳动、我快乐、我成长!

专家点评:

这篇文章叙述了“我”和同学一起参加了一次“大扫除”的经历。文章语句通顺,结构完整,小作者能够从“大扫除”的经历联系生活实际,这点不容易。但文章语言过于平淡,叙事详略的拿捏也不够恰当。


劳动也快乐

我的爸爸和妈妈平时工作都很忙,到周末时我们一家三口就在一起搞大扫除、打羽毛球、一起做饭,反正周末总是很忙的,但我们都很开心!

又到周末了,正好是个大晴天,我们全家人马上动手大扫除,爸爸负责拖地,妈妈负责洗被套和衣服,我负责抹家具,大家各自忙起来。

爸爸将地板拖得干干净净的,累得满头大汗;妈妈将洗好的花被套晒在竹杆上,拉平了又拉平,在阳光下似乎显得更加鲜艳了。当然我也没有闲着,妈妈帮我提了一桶水,我将桌子、椅子、电视机柜子都抹了一遍,然后高高兴兴的跑下楼叫妈妈来看,妈妈看了看抹干净的家具说:“谦谦长大了真能干,是个好帮手!”不过再看看我又说:“卫生是搞干净了,不过你这一身脏兮兮...

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爱学习爱劳动爱祖国

祖国乘载着上下五千年的历史,是我们华夏56个民族的摇篮,她哺育着我们,她的存在为世人写下了历史的赞歌,为后来的进步更上层楼。

2013年5月29日,习近平总书记在北京少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时,寄语全国广大少年儿童:立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设用用的人。

学习是固本之举,学习是源头活水。庄子说,吾生也有涯,而知也无涯。新时期新任务对领导工干部的知识水平要求更高,需要学习和掌握的知识领域更宽更广。对于组工领导干部来说,能否做表率,能否高质量完成工作任务,关键在学习,关键在把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施。学习是领导干部必须承担的责任和使命,在学习上要懂得“知不足”。

怎样学习、怎样做人、怎样做事,是一个永恒的主题,是我们活着的每个人不可回避的课题,也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成,就其主观而言,一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事,才会支撑起人生的精神支柱,激发前进的动力,才能生活得更充实、更有意义。诺贝尔经济学奖得主舒尔茨指出,人类的未来不取决于空间、能源和耕地,而是取决于人类智力的开发。知识就是力量,学习改变命运。应该以何种态度对待学习呢?胡锦涛书记勉励青年干部时说,就是要下大气力地学,要只争朝夕地学,如饥似渴地学,持之以恒地学。

西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

在远古时代,地球上还未出现人类,那里只有森林古猿。在一次偶然的灾害下,森林古猿赖以生存的环境中,一部分森林消失了,那里的森林古猿不得不下地生存,在劳动的带领下渐渐解放了四肢,进行直立行走。还记得历史老师曾今告诉我们一句话“你住在云南元谋,我住在北京周口。拉起我们毛茸茸的小手,是劳动让我们直立行走”

清末思想家梁启超说:“今日之责任,不在他人而全在我少年。少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”他教导我们要热爱祖国要从我们自己做起,要“智”,要“独立”,要“进步”……

爱学习,爱劳动,爱祖国,这样才能成为负荷前行的勇士。实现梦想需...

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