勇敢的孩子

　　培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园游戏教案《勇敢的孩子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　教学目标：

　　1、发展幼儿投掷能力。

　　2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。

　　教学准备：

　　1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。

　　2、空饮料瓶做的"手榴弹"，废旧纸盒的"坦克车"，红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

　　教学过程：

　　1、引导幼儿扮演角色，活动身体：

　　(1)教师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。

　　(2)教师启发提问。--"解放军叔叔有哪些本领?"

　　2、根据幼儿的回答，师生一起做模仿动作：打枪--上肢运动;拼刺刀--下蹲运动;开炮--体转运动;骑马--全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

　　3、引导幼儿探索学习、集体练习：

　　(1)教师启发提问。--"我们要来练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。"

　　(2)幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)

　　(3)教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。

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　　爸爸妈妈表扬我了，你知道这是怎么回事呢?让我来告诉你这个故事吧。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：我是个勇敢的孩子

　　“妈妈,可以不擦药吗?”我小心地问道。“当然不行。”看着妈妈坚定的目光，我知道这已是不可能免除的了。只能希望妈妈擦得稍稍温柔一点，我可是个十足的“胆小鬼”啊!我急得团团转。

　　眼前，沾满药水的棉签渐渐地逼近，我知道逃脱妈妈的掌心是不可能的事。怎么办呀?怎么办呀?心怦怦直跳，我这个“胆小鬼”的胆量可远远不够抵挡妈妈的“百万吨拳击”呀!这可怎么办呀，我可不想“嚎叫”，楼下的朋友听见会笑话我是“胆小鬼”的呢!

　　棉签近了，更近了，我连忙闭上眼睛，心越发得紧张起来。怎么办、怎么办?怎样才能免受皮肉之苦?那药水如同一个恶魔呲牙裂嘴地向我招手，我的眼睛闭得更紧了，心跳更快了，我感觉快要窒息了，禁不住轻声叫了起来。妈妈哭笑不得地说：“我还没擦呢!”突然，一阵痛楚传来，擦上了。只见伤口处“哧哧”冒着白泡泡，我痛得对着脚趾头直哈气，忍不住叫了起来，抱着脚跳了起来。妈妈笑了，连连说我勇敢，我也笑了。

　　我是一个十分勇敢的孩子，我是有能力办到的，只有努力去做，事情才能做成功。

　　篇二：胆小的我和勇敢的妈妈

　　“啪”只见眼前一片黑暗，手摸在铅笔盒感觉凉凉的，背靠在椅子上也有一点凉，对面的一户人家亮着昏暗的灯光。我心想：难道就我们家停电了吗?我抬头望去，只见窗户外透过来一丝丝银白色的光线。

　　突然外面发出了一阵“碰”“碰”声，不由自主让我的心跳了一下，想起来曾经在电脑上的景象：一张张血淋淋的脸，手上长着一根根又长又尖的指甲。我的背上不禁出了一阵冷汗。我感觉好像有人站在我的后面，只见天空中飞过几只小鸟，地下的路灯发出了昏暗的光，路上也只有几个匆匆赶路的行人。我鼓足勇气，心想：世界上是没有鬼的，不要再自己吓自己。我走到外面慢慢地摸来摸去，忽然碰到了一个冷冰冰的圆形的东西，我的心一下跳到了喉咙口，再仔细一摸原来只是个电灯泡罢了。

　　听见在客厅里的闹钟发出了“滴答、滴答”的声音，让我汗毛都竖了起来。只能隐隐约约地看到一根较短的指针指着“7”，还有一根细长的指针指着“5”。我心想：不用害怕。妈妈快回来了，再坚持一小会儿就行了。我又看了看早先在墙上画的一个“笑脸”，在黑暗中发着一阵淡淡的、青色的光，突然，门开了，外面走廊里的灯光照了进来，这时我觉得坚持就是胜利这句话一定是对的。

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