勿忘国耻班会

　　出国留学网整理了五年级勿忘国耻班会主持词，欢迎参考。

　　一、情境导入

　　(活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)

　　甲：一曲好日子，唱出了我们欢天喜地的今天，唱出了国泰民安的今天，唱出了欣欣向荣的今天。

　　乙：站在历史的高度回望祖国的昨天，也许你的心情就此不一样。让我们翻开1937年那一页，看看那里的历史天空是如何的。(视频)

　　二、了解“抗日战争”，勿忘国耻

　　甲：国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫，到佟麟阁、张自忠……无论是共产党员，还是国民党中的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

　　乙：四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流，全民抗战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”的妄言彻底破灭。

　　甲：抗日英雄是我们当之无愧的民族英雄，历史已经证明：抗日英雄不朽。

　　乙：在抗战中，涌现出一批批民族小英雄，他们的英雄事迹可歌可泣。下面：让我们一起聆听海娃的英雄故事，有请徐紫涛。。。。。(谢谢他的精彩演讲)

　　甲：是啊!正是有了像海娃这样的民族英雄们，才有了新中国的诞生，才有了我们今天的安定、和谐的社会环境。今天的孩子们的生活是什么样子呢?请看李雨薇、朱强带来的拉丁舞表演。

　　甲：他们的表演精彩吗?(精彩)是呀，21世纪的我们不愁吃穿、不用担心祖国被侵略、安心享受生活。

　　乙：对比今天，对祖国母亲的昨天、对日本法西斯所犯的滔天罪行、对民族英雄的伟绩，你有何感想呢，请小组讨论交流。。。。下面我们请同学们谈谈自己的感想：

　　辛春雪(好的，请坐 )，王福明(对，请坐 )，袁心悦(说的真好，请坐 )，

　　许怡婷(说的真棒，请坐 )，许浩(说的太好了，请坐 )。

　　掌声送给这几位同学，谢谢他们。

　　三、传承革命精神，圆梦中华

　　甲：是呀，正是因为有了先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

　　乙：告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。下面请看视频。

　　甲：地震震垮了我们的房屋，但震不垮我们的精神。因为我们有不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

　　乙：我们不但有革命精神，还有一个梦、一个中国梦，让祖国母亲更强大、让社会更和谐、让生活更美满的梦。下面请看习近平总书记关于参观《复兴之路》展览的重要讲话。

　　乙：下面请欣赏杨晓宇带来的吉他伴唱《童话》。

　　甲：

　　我们有童话般的天真，更有革命般的理想，我相信我们每一位炎黄子孙都忘记不了80多年前日本法西斯主义对祖国大好江山的践踏，时光可以使伤痕消退，却无法使历史褪色。

　　乙：我也相信我们每一位炎黄子孙都会牢记习近平总书记的重要讲话，让我们用誓言去谨记历史、展望未来、拼搏当下吧。

　　甲：请大家跟我一起宣誓——

　　誓言

　　我将用严谨的态度...

　　“勿忘国耻，振兴中华”是每一个中华儿女应有的爱国信念，下面是出国留学网小编收集整理的勿忘国耻班会总结范文，欢迎阅读与参考。

　　勿忘国耻班会总结(一)

　　日前，中央宣传部、教育部联合下发通知，强调要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，在大中小学校组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

　　我们应该把上好以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的开学第一课当做纪念抗日战争七十周年的做一个重要活动来抓，让其成为中小学纪念抗战七十周年工作的一个特色个性工作，为了上好“开学第一课”，笔者认为，我们的学校老师备课需要做好“六结合”。

　　首先，需要和我们的中小学生心理特点结合。我们的课堂内容，传授方法应该结合中小学生的心理特点，让开学第一课上到学生的心坎上，让课堂内容和方式让学生喜欢。比如，我们可以设计战歌曲校园行、抗战征文比赛、抗战题材书画展;设计校园网、专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播活动，让课堂严肃、生动，鲜活。

　　其次，需要和我们的纪念抗战七十周年的各级活动结合。我们在备课中，应该把观看抗战阅兵，地方纪念活动，学习习近平总书记重要讲话精神、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织开展主题党日、班会、队日和班会活动、观看优秀抗战题材影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书等内容结合起来，让学生传承抗战精神，学习抗战精神，弘扬抗战精神。

　　第三，需要和我们身边的抗战历史结合。我们在备课中，一定要与我们身边的抗战历史结合，可以设计寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地，我家的抗战故事等活动，让学生感悟身边的抗战精神，感悟生活中的抗战活化石，让抗战精神进入到学生的日常学习生活中。

　　第四，需要和我们践行社会主义核心价值观结合。一方面，这个课堂本身就是培育和践行社会主义核心价值观，我们要备好宏观课，对学生进行熏陶;一方面，抗战故事，抗战精神本身中就蕴含着社会主义核心价值观，我们要备好微观课，让学生能够感悟到，学习到。

　　第五，需要和实现中国梦结合。我们纪念抗战胜利七十周年，我们弘扬伟大的抗战精神，就是要凝聚起我们实现中国梦的强大精神力量，我们在第一课的备课中，必须与实现中国梦结合，让学生感悟弘扬伟大抗战精神的伟大意义。

　　第六，需要和青少年个人梦想出彩结合。抗战精神是国家精神财富，也是个人奋斗能量源泉，我们要深入挖掘抗战精神的综合意义，与青少年的个人梦想出彩结合，通过第一课升华青少年的个人梦想，为中小学生的人生出彩助力加油，提供滋养。

　　上好“开学第一课”备课需要“六结合”，我们的学校教育工作者要备好课，唱好主角;我们的其他部门要备好课，做好配角，让今年的开学第一课成为开学教育的高效特色课。

　　勿忘国耻班会总结(二)

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