北京中考物理考试说明

　　近年来，北京市中考物理学科在试题去模式化、削弱繁难计算、加强实验、增加科普阅读、调整客观题比例等方面进行了一系列的研究与实践，对教学起到了积极的引导作用。例如，从实验教学过程中师生互动生成的问题出发，设计试题，促进教学中老师更加注重用物理事实说话;针对学生学习困难而开发的物理实验内容更加丰富;学生作业形式由单一习题模式转变为操作观察和参与合作的论文简报类、视频展示类等多种形式。这些变化不仅拓展了学生的学习视野，加深了学生对物理与实际联系的理解，也培养了学生科学探究能力、表达能力和综合性思维等。

　　2.更好地适应北京市课程改革和考试评价改革的要求

　　依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和《北京市初中科学类(物理)学科教学改进意见》，考虑考试时间变化、教学实际、学生年龄特点和初高中衔接等因素，2018年北京市中考物理《考试说明》在保持稳定的前提下，精简题型结构，重视基础，强调实验探究，倡导科普阅读和科技实践活动。

　　二、具体内容

　　从试卷结构、知识点及分项细目、参考样题等方面进行调整，具体变化如下：

　　1.试卷结构的调整

　　2.知识点及分项细目表的合并

　　(1)知识点合并：有12个知识点合并成5个。

　　● “力”“重力”“摩擦”3个知识点合并为“力”1个知识点;

　　● “透镜”“透镜成像”2个知识点合并为“透镜和透镜成像”1个知识点;

　　● “电流”“电压”“电阻”3个知识点合并为“电流、电压和电阻”1个知识点;

　　● “家庭电路”“安全用电”2个知识点合并为“家庭电路和安全用电”1个知识点;

　　● “磁场”“电流的磁场”2个知识点合并为“磁场”1个知识点。

　　(2)分项细目调整：原162个分项细目合并成106个(合并的均是“了解”层次)。

　　合并的原因或目的：(a)落实《义务教育物理课程标准(2011年版)》的要求;(b)与各科保持均衡。

　　3.参考样题的调整

　　(1)删去“实验选择题”。

　　(2)替换、删减后，参考样题总题量减少8道。

　　调整的原因或目的：(a)体现题型结构调整;(b)突出对实验探究能力的重视。

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2017年北京中考物理考试说明解析

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　　2017年北京中考物理考试说明解析

　　在新的中考《考试说明》中，实验探究的分值比上一年上涨2分，达到整张物理试卷的50%，并在原本以主观题为主的实验探究题基础上，拆分为纯机读实验选择题及纯笔答实验解答题两部分。针对这个变化，本次东城区统一命题统一阅卷的期末考试已率先应用了新试卷结构。考生在本次期末考试中就能体验到这种新结构带来的变化。考生要在放假前的试卷讲评阶段，留意老师对新题型和结构变化的解读。

　　中考物理试卷客观题数量的显著增加，意味着考生要加强对基础概念的辨析，在复习过程中更加注重物理思维的细节，把每个知识点学细学精。此外，在做试验选择题时，要注意看清题目是单选还是多选。

　　实验题总分值的持续提高，促使实验题题型有新突破。考生要继续增加对物理实验的重视程度，不拘泥于老实验题的套路，要掌握物理实验思维的本质和知识沉淀。深入思考经典实验的内在逻辑，敢于提出质疑，做到融会贯通。平时注意观察生活，用物理视角思考生活中的所闻所见。

　　针对《考试说明》中的一些分项细目的增加，体现了中考贴近生活，紧跟前沿科学的趋势。比如，考试内容新增“物质的结构与物体尺度”“家庭电路的频率”，考试目标被定为“了解”。考生可在假期复习时对该部分知识特别留意，做到对于一些常见、常提的微观物质的尺度的了解。如原子核内的结构、我国交流电频率为50Hz及交流电频率的意义是以往不曾考查过的。“物体的尺度”中包含的“人类探索宇宙的历程”，考生要多关注国际国内航天工程的前沿新闻和进展，拓宽知识面。

　　利用课余时间，考生还可跳出刻板的物理习题，关注一些科普公众号，关心我国航天、军事、工业、民用的最新科研成果。

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