北京中考考试说明

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　　2019北京中考《考试说明》发布 加强中华优秀传统文化与法治考查

　　2019年北京市中考《考试说明》将于近日陆续发到考生手中。记者从北京教育考试院获悉，今年中考《考试说明》与去年相比总体稳定，局部微调，突出了对中华优秀传统文化和法治的考查。

　　语文学科加强对中华民族优秀传统文化的考查

　　语文学科依据《课程标准》中“要继承和发扬中华优秀文化传统”的课程基本理念，在“基础·运用”中增加了“认识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查;在“古诗文阅读”中增加了“对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验”“在古诗文学习中，理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵，从中汲取民族文化智慧，受到熏陶感染”的表述。

　　优化试卷结构，物理学科微调“试卷题型及分数分配”，生物学科微调“试卷内容及分数分配”

　　物理学科依据《课程标准》，体现对实验探究能力的重视，“多项选择题”减少4分，分别拆分到“实验解答题”3分和“计算题”1分。

　　生物学科依据《课程标准》，结合各主题所包含概念的内涵及其承载的能力考查要求，对“试卷的内容及分数分配”进行微调。“生物体的结构与功能(知识内容主题1、3、4、5、8)”由“约25分”调整为“约30分”，“生命的延续(知识内容主题6)”由“约8分”调整为“约7分”，“生物与环境(知识内容主题2、7)”由“约10分”调整为“约6分”。

　　历史学科优化考试内容

　　历史学科依据2011年版《课程标准》对考试内容进行优化。2018届考生所用的教材是依据2004年版《课程标准》编写的，部分2011年版《课程标准》的内容未编入其中，2018年《考试说明》参考教材和教学实际，在“考试内容”部分也未列入上述内容。2019届考生使用的教材是依据2011年版《课程标准》编写的，这部分内容已编入教材，故增加到2019年《考试说明》的“考试内容”中。如中国古代史主题7“明清时期(至鸦片战争前)”增加了“清朝前期的兴盛”“明长城和北京城”;中国近现代史增加主题“29.理论体系建设和新成就”，其内容包括“中国特色社会主义理论体系;中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就”。

　　进一步优化“考试内容”的表述。如中国古代史主题6“宋元时期”中“成吉思汗的崛起”改为“蒙古的崛起”;中国近现代史主题“12.新文化运动”“13.五四运动”合并为主题“12.新文化运动和五四运动”。

　　道德与法治学科将青少年法治教育纳入考试范围

　　道德与法治学科根据党的十八届四中全会“在中小学设立法治知识课程”的精神，将《青少年法治教育大纲》的内容要求纳入考试范围，以宪法教育为核心，将社会主义核心价值观教育贯穿始终，增加了对于“我国基本政治制度”和“我国国家机构”的考查，引导考生树立制度自信、增强国家认同。

　　数学、英语、化学和地理学科调整部分参考样题，体现中考命题思想

　　“参考样题”体现了近几年中考试题...

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　　2017年北京中考化学考试说明

　　化学

　　精简考试内容 加强实验探究

　　化学《考试说明》适当减少考试内容，同时加强实验和实践类内容的考查，考试内容条目精简到70多条。依据《课程标准》，调整今年《考试说明》内容结构与课程标准中“课程内容”的主题顺序一致，即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

　　考试内容精简

　　在2016年《考试说明》内容调整的基础上，今年再次对考试内容进行合并、微调、删减。例如，将身边的化学物质中“空气”、“水和溶液”等部分条目合并、微调，删减“硬水和软水、结晶、合金”等一些非重点内容。“参考样题”中，删除实际应用定量分析题型，但是对化学方程式简单计算的考查仍旧保留，适当降低考查难度。去掉专门的计算题，让考生更多地感受科学的本质，增强对科学的理解。

　　实验探究分值增加

　　依据《课程标准》，将“化学基本实验与科学探究”修订为“科学探究”，并将原来的约22分增加到约26分，使初中化学教学关注实验探究，引导考生更多地关注用实验的手段研究物质性质，反思实验的科学方法，提高实践创新能力和科学探究素养。

　　修订背景

　　此次中考《考试说明》的修订，以教育部制定的《课程标准》为依据，适当参考现行教材和教学实际，体现北京特色。《考试说明》注重考查基础知识和基本技能;注重考查思维过程、思想方法;注重学以致用、用学科知识解决生活问题;注重科学阅读和人文阅读;语言表述贴近教学实际、学生思维方式和心理年龄特点。

　　新《考试说明》体现了五个“考出来”的命题指导思想，即把社会主义核心价值观考出来，把中华优秀传统文化考出来，把学生课堂学习考出来，把学生的基础、能力和9年的积累考出来，把从社会大课堂所学考出来。引导教学在夯实基础知识与基本技能的基础上，注重价值观教育，拓展教学资源的宽度和广度，提高学生的综合素质与能力。

　　新《考试说明》还体现了向2018年中考内容和形式改革的过渡，变化调整之处以考试研究和改革实践为基础，精简部分考试内容，替换了更能体现学科改革方向的参考样题。

　　修订过程中，贯彻以学生为中心、有利于学生发展的测评理念。面向全体学生，促进学生健康成长成才。让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥，让考生在作答中获得成就感，而不是仅仅强调对优等生的区分选拔。考查学生9年而不仅仅是初三1年的学习积淀，对义务教育全学段的教育教学发挥导向作用。

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　　2017年北京中考物理考试说明

　　物理

　　增加实验探究分值

　　物理《考试说明》增加实验探究题目分值,由2016年的48分增加到50分，题型拆分为“实验选择题”和“实验解答题”两部分。

　　新增内容

　　考试内容新增“物质的结构与物体的尺度”“家庭电路的频率”，考试目标均为“了解”。其中，“物质的结构”包含“物质是由分子、原子构成的”和“原子的结构”两个细目，“物体的尺度”包含“人类探索宇宙的历程”和“物质世界从微观到宏观的大致尺度”两个细目。

　　部分样题调整

　　部分参考样题有所调整，选取近年中考试题，倡导科普阅读和科技实践活动。

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　　2017年北京中考英语考试说明已公布

　　英语

　　多数样题更换为去年试题

　　英语《考试说明》主要对参考样题进行更换和修订。单项填空、完形填空、书面表达的部分样题采用2016年中考试题;阅读理解样题全部更换为2016年中考试题，包括阅读选择、阅读还原和阅读回答。

　　其中，单项填空题突出主干知识，注重夯实基础。完形填空题重点考查实词，旨在考查考生在上下文中理解和运用常用词汇的能力。书面表达题突出选做的考查形式。

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　　2017年北京中考数学考试说明

　　数学

　　调整能力和知识要求

　　数学《考试说明》调整知识要求，梳理能力要求,替换部分参考样题，体现注重基础、能力立意，考查基础内容、知识结构和核心能力。

　　知识要求方面

　　知识要求方面，调整“反比例函数”和“抽样与数据分析”的内容要求。比如，将反比例函数A级要求中的“结合图象与表达式，理解当k>0和k<0时，反比例函数图象的变化情况”调整到B级要求，并将“理解”改为“掌握”。

　　能力要求方面

　　能力要求方面，梳理运算能力和数据分析观念的描述，将“根据特定问题，分析运算条件”调整为“根据特定问题，观察、分析运算条件”，将“整理、分析数据”调整为“运用统计方法对数据进行收集、整理和分析”。

　　参考样题及说明

　　《考试说明》中，参考样题主要体现试题的考查目的，包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三方面。下表是2017年数学学科《考试说明》参考样题调整题目及相应题目的考查目标。

　　以下是北京2017年全部科目的试题发布入口：

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　　2017年北京中考语文考试说明

　　增加基础运用和阅读类样题

　　语文《考试说明》增加基础运用和阅读类样题，替换部分阅读和写作样题。

　　增加基础运用和阅读类样题

　　“参考样题”中，增加在学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题，关注九年学习积累、优秀传统文化积淀与学生生活、社会实践的联系;增加文言文、科幻小说两类阅读样题，强化迁移运用能力和思维能力的考查。“作家作品”中增加国内外名家，有助于考生丰富文化积淀，扩大阅读视野。

　　替换部分阅读和写作样题

　　替换部分阅读样题，如体现社会实践背景和优秀传统文化传承的多文本阅读，体现社会主义核心价值观熏陶、加强质疑能力培养的记叙文阅读，体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。

　　作文部分，根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文。“二选一”式的样题，与情境写作的选择性一致，为不同特点的考生提供更广阔的展示平台。参考样题答案中，对想象类作文的评分标准提出进一步要求，有助于作文教学的指导与评价。

　　以下是北京2017年全部科目的试题发布入口：