北京中考语文大纲

　　出国留学网中考频道讯:今年的语文《考试说明》突出了对中华民族优秀文化传统的重视，在“考试内容和要求”中，明确提出“加强对中华民族优秀文化传统的考查”。

　　古代诗歌背诵篇目从2014年的31篇增加到40篇，文言文阅读样题从2014年3篇都为课内阅读，修改为课内阅读、课内与课外对比阅读、课外阅读各1篇。通过样题，强调对考生文言文阅读迁移能力的考查，强调文言文阅读与考生生活的联系。同时，增加7篇名著阅读篇目。在样题中，部分旧题替换为2014年中考体现传统文化的试题，如对联、字谜等。

　　北京教育考试院有关负责人介绍，这些篇目的增加，意在提示教师重视教材中的优秀作品、文学名著和革命历史经典作品，引导考生通过阅读，吸收古今中外的优秀文化思想，涵养社会主义核心价值观，促进自身的精神成长。

　　现代文阅读提出了“阅读一般现代文，每分钟不少于500字。能运用略读和浏览的方法，捕捉有用信息，增加阅读量”的具体要求。“附录1”中，现代文文章示例由2014年的16篇增加到26篇，包含童话、科幻、演讲、书信等体裁，体现丰富考生阅读文章样式、拓宽阅读视野的导向。在样题中，增加科幻小说《机器人罗比》，还新拟与“社会大课堂”相关的情境写作题，新拟大作文写作题。大部分新拟样题采用“可选择”的形式，体现重视个性化表达、为不同层次不同兴趣点考生提供更多发挥平台的导向。

　　出国留学网高考频道：北京市教育考试院1月15日消息：2015年北京市中考《考试说明》已经出炉。与此前北京市中高考改革相呼应，2015年中考语文、数学、英语、物理和化学等各科目，在题型、难度等方面均有较大调整。教育考试院有关负责人表示，对比去年，今年中考《考试说明》更加注重学科知识与实际生活的结合、扩展知识面等综合能力的考查，利于落实素质教育、提升学生综合素养。

　　为顺应北京市教委发布的《2014至2016年中考中招改革征求意见稿》改革过渡的需求，2015年中考语文、数学、英语、物理、化学五大科具体在哪些方面作出了调整?对此，记者第一时间采访了著名中高考专家贾岳临，下面我们就来看看具体的28个变化：

　　语文试卷结构，只作了略微调整：基础·运用由约24分改为约22分，文言文阅读由约10分改为约12分，选择题由约14分改为约12分，填空题、简答题等由约56分改为约58分。

　　一、基础·运用5个变化

　　1、第1题词语范围扩大：删除了原定范围“800个词语、200个成语、20个俗语”的附录5 词语表，扩大范围至“认识3500个常用汉字，3000个会写”;“正确规范地书写汉字”改为“用规范的正楷或行楷正确书写汉字”;“理解汉字的基本特点，读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义”，增加了“能体会书法的审美价值”一项。

　　2、第1至6选择题考查更加灵活：参考样题由单纯对音形义及语病的考查，改为结合历史文段，增加笔顺、谜语等考查方式;删去考察“关联词”的样题;“文学常识”样题由2道变为1道，保留“作家——朝代——作品——出处”搭配题型，删去“同朝同代”的样题。

　　3、第7题古诗文背诵增量：在理解的基础上，背诵和默写规定的古诗文，增加了“注意积累、感悟和运用”。附录3 背诵篇目增加了9篇，从去年的31篇增加到40篇。增加的篇目为：《关雎》、《木兰辞》、《登幽州台歌》、《次北固山下》、《黄鹤楼》、《夜雨寄北》、《相见欢》(无言独上西楼)、《渔家傲》(天接云涛连晓雾)、《南乡子》(何处望神州)。

　　4、第8题名著阅读结合连环画：在附录4作家作品中，增加了3部名著《三国演义》、《骆驼祥子》、《红岩》，这呼应了课标中“对社会公认的优秀作品有一定了解”的要求。

　　5、第9至12题文言文阅读从课内拓展到课外：附录2文言文阅读篇目删除了《伯牙善鼓琴》，由25篇减少至24篇。样题给出了课内文言文阅读、课内课外对比阅读、纯课外文言文阅读三种命题模式。贾岳临表示，出于过渡的需求，2015年中考出“课内课外对比阅读，考4道题”的可能性较大。

　　二、现代文阅读样题增2400字科幻小说

　　1、由“阅读说明性文章”，改为“阅读新闻和说明性文章”，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识;增加“阅读科技作品”，能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法，在题材上增加“科幻小说”阅读，题型上增加“展开想象，续写小说结尾”。

　　增加了“阅读一般现代文，每分钟不少于500字，能运用略读和浏览的方法，捕捉有用信息，增加阅读量。”今年的现代文阅读可能比往年篇幅更长，样题中增加了一篇2400字的科幻小说《机器人罗比》，体现了“增加阅读...

　　出国留学网中考频道讯：2015年中考说明尚未印制完毕，记者从一位参与中考考试说明制定的语文教研员处了解到，今年中考语文科目的命题将有较大变化，中考考试说明未来或取消。出题最核心原则就是考察学生的语文素养。

　　古诗文背诵篇目增加9篇

　　据了解，附录中古诗文背诵篇目从去年的31篇增加到40篇，增加了9篇。增加的篇目为：《关雎》、《木兰辞》、《登幽州台歌》、《次北固山下》、《黄鹤楼》、《夜雨寄北》、《相见欢》(无言独上西楼)、《渔家傲》(天接云涛连晓雾)、《南乡子》(何处望神州)。这9篇中，需要考查背诵的有两篇《次北固山下》和《南乡子》(何处望神州)。其他篇目可能在其他类型题目中考查。

　　该教研员介绍，古诗文背诵篇目增加还是强调学生传统文化的积累。增加篇幅对于学生备考压力不会增加，近两年各学校比较强调古诗文的背诵，另外中考即使考察也不会全诗、全文让学生背诵默写的，更多的是耳熟能详的诗篇。

　　另外，以后会重视语文综合能力考察，原来一道题可能只考“修辞”一个知识点，现在会和“语句衔接”、“古诗词积累”一起考察。例如，题目给四句古诗，让学生看古诗里用了什么修辞方法。实际上这道题把修辞和古诗文的积累放到一起考察了，未来中考题型会很灵活。

　　文言文阅读考察减少5篇

　　据了解，文言文阅读考查篇目也进行了调整，比去年减少5篇，这5篇为：《伯牙善鼓琴》、《唐雎不辱使命》、《与朱元思书》、《师说》、《口技》。据介绍，另一个重要变化是，中考的文言文阅读可能会考课外文章，强调对学生迁移能力的考查。过去靠死记硬背的办法，今年恐怕就用不上了。这样老师就要教学生学习文言文的能力、迁移能力，这样反而会减轻学生负担和老师负担。

　　现代文文章示例将加10篇

　　增加阅读量将是今年中考语文命题的一个趋势，这一变化体现了“增加阅读量、强调想象力和提出问题能力”的导向。

　　据悉，在2015年语文中考说明中，样题增加了一篇长达2400字的现代文阅读。另外，今年的中考说明中现代文文章示例将增加10篇，从16篇增加到26篇。据介绍，增加阅读量将是今年中考语文命题的一个趋势，这也呼应了去年北京市发布的中小学语文学科教学改进意见。

　　另据了解，在中考语文考试说明附录中增加了三部名著阅读篇目：《三国演义》、《骆驼祥子》、《红岩》，这呼应了课标中“对社会公认的优秀作品有一定了解”的要求。

　　写作命题增“二选一”模式

　　据悉，在说明样题中，情境写作样题增加了“二选一”模式，大作文也增加了样题，“二选一”模式为：在“家”和“神奇的种子”两题中选择一个。

　　今年中考的作文命题将体现学生个性表达，不同特长的学生写他擅长的作文，给学生提供一个更广阔的写作空间。从小作文讲，强调的是应用写作。

　　该教研员提醒考生，考试说明更多的是一个趋势和方向性的东西，考生不要被里面的题型束缚，现在也在探讨明年或后年取消考试说明。

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