北京联合大学考研大纲

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　　北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(装饰图案)考研大纲

　　第一部分考试说明

　　一、考查目标

　　装饰图案是为招收全日制教育硕士专业学位入学设置的考试基础课程。其目的是为了测试考生是否具备攻读本专业硕士学位的基础知识和基本专业素质以及培养潜能。要求考生系统掌握艺术设计学基础知识和创作能力，可以综合运用设计方法论和装饰手法解决专业教育领域的实践问题。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷题型结构

　　命题创作。

　　(四)考试用具

　　素描铅笔、水粉颜料等绘画工具。

　　第二部分考查范围

　　一、装饰技法

　　1.对装饰图案知识的理解及运用;

　　2.装饰图案的艺术表现力与创造力。

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　　《旅游学概论》考试大纲适用专业旅游管理学科及专业。出国留学考研网为大家提供北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(旅游学概论)考研大纲，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(旅游学概论)考研大纲

　　一、考试性质

　　旅游服务职业教育专业硕士入学考试。

　　二、考试科目

　　《旅游学概论》

　　三、适用专业

　　旅游管理学科及专业。

　　四、考试目的

　　测试考生在旅游管理专业方面是否已奠定了继续深入学习的理论基础，是否具有研究性学习的能力。

　　五、考试内容

　　根据《旅游学概论》课程大纲的要求，并考虑旅游服务职业教育专业硕士教育的教学实际，特制定本课程考试内容。

　　第一章 旅游活动的历史发展

　　一、考核知识点

　　(一)19世纪以前的旅行活动

　　(二)近代旅游和旅游业的开端

　　(三)现代旅游的兴起

　　二、考核目标和考核要求

　　1、识记：

　　(1)旅游的历史分期。

　　(2)世界及中国古代不同时期的旅行及旅游的典型实例。

　　(3)旅游业开端的实例。

　　2、领会：

　　(1)古代、近代、现代旅游的时代特点差异及其原因。

　　(2)人类旅行需要的产生条件。

　　(3)产业革命对近代旅游发展的影响。

　　(4)为什么旅行社的出现成为旅游业诞生的标志

　　第二章 认识旅游活动

　　一、考核知识点

　　(一)旅游活动的界定

　　(二)旅游活动的要素与特征

　　(三)旅游活动的类型

　　(四)旅游活动的性质

　　(五)现代旅游活动的特点

　　二、考核目标和考核要求

　　1、识记：

　　(1)旅游一词的多种含义。

　　(2)表达行为活动的旅游定义，本书的定义。

　　(3)常用的旅游活动类型划分标准及分类名称。

　　(4)旅游活动内容构成要素和旅游活动体系构成要素。

　　2、领会：

　　(1)观光、旅行、旅游的异同。

　　(2)各种旅游定义的共性与差别，与常识认知中的旅游的比较。

　　(3)旅游活动的基本特征

　　(4)旅游活动的性质

　　(5)现代旅游活动的特点。

　　3、运用：

　　(1)根据常识认知，分析本书旅游定义的合理性与存在问题

　　(2)分析旅游活动的特征，阐述旅游与其他旅行活动的区别。

　　第三章 旅游者

　　一、考核知识点

　　(一)旅游者的界定

　　(二)实现个人旅游需求的客观因素

　　(三)实现个人旅游需求的主观因素

　　(四...

　　北京联合大学交通运输学考研大纲已公布，出国留学考研网为大家提供北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(交通运输学)考研大纲，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(交通运输学)考研大纲

　　第一部分 考试说明

　　一、考查目标

　　交通运输学是为招收全日制教育硕士专业学位入学设置的交通运输方向专业考试课程。其目的是为了测试考生是否具备攻读本专业硕士学位在交通运输领域的交通基础设施、移动设备合理利用、一种或多种交通运输方式的协调配合、组织实现客货运输过程的基本能力。要求考生系统掌握交通运输通论、交通运输系统和交通运输运营的基本知识，理解交通运输概念、交通运输业与国家发展关系、运输方式的优缺点、交通运输运营组织，掌握常用的交通运输概念、五种交通运输方式的特点、交通运输运营组织，具备一定的组织运营的能力。

　　二、考试形式与试卷结构

　　1、试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间180分钟。

　　2、答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试，一律使用黑色签字笔或钢笔答题。

　　3、试卷题型结构

　　名词解释题：约10小题，每小题4分，共40分

　　简答题：约5小题，每小题10分，共50分

　　论述题：约4小题，每小题15分，共60分

　　第二部分 考试范围

　　一、交通运输通论

　　1、交通运输基本概念

　　2、交通运输发展史

　　3、交通运输业意义

　　4、交通运输业特性分析

　　5、交通运输业与经济、社会发展关系分析

　　6、交通运输业与资源、环境关系分析

　　二、交通运输系统

　　1、交通运输系统概述

　　(1)交通运输系统组成

　　(2)交通运输的构成要素

　　(3)五种交通运输方式的技术经济和运营特征

　　2、水路运输系统

　　(1)船舶与水路运输系统的基础设施

　　(2)船舶运行组织

　　(3)港口装卸组织

　　(4)船舶营运时间

　　(5)港口营运指标

　　(6)航道与港口通过能力

　　3、铁路运输系统

　　(1)铁路运输系统的基本设施

　　(2)铁路运输业务

　　(3)铁路机车车辆运用指标

　　(4)铁路运输列车编组计划

　　(5)铁路列车运行图

　　(6)铁路运输能力

　　4、公路及汽车运输系统

　　(1)公路运输系统的基础设施

　　(2)公路通行能力

　　(3)公路运输业务

　　(4)车辆利用指标体系

　　(5)货运车辆行驶路线

　　(6)拖挂运输组织

　　(7)长途...

　　管理学基础是我校职业技术教育专业学位硕士研究生入学考试的专业基础课之一。出国留学考研网为大家提供北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(管理学基础)考研大纲，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(管理学基础)考研大纲

　　第一部分考试说明

　　一、考试性质

　　管理学基础是我校职业技术教育专业学位硕士研究生入学考试的专业基础课之一。考试目标是要求考生掌握管理学的基本概念、基本理论和基本技能，能够运用有关基本理论和工具分析和解决管理问题，并具备一定的研究与创新能力。合格考生应当达到全国普通高等院校管理学相关专业优秀本科毕业生的水平，具有较好的管理学理论基础。

　　考试对象为报考我校职业技术教育专业硕士研究生入学考试的准考考生。

　　二、考试形式与试卷

　　(一)答卷方式：闭卷、笔试

　　(二)答题时间：180分钟

　　(三) 卷面总分: 150分

　　(四)题型比例

　　名词解释约20%

　　简答题约30%

　　案例分析题约30%

　　论述题约20%

　　第二部分考查要点

　　一、管理与管理学

　　管理的概念与特点，管理的性质与作用，管理的主体与职能，管理学原理及方法，管理学性质及对象，管理学科体系结构。

　　二、管理思想的演进

　　(1)中国管理思想的形成与发展;

　　(2)古典管理理论：科学管理理论、一般管理理论和行政组织理论;

　　(3)行为科学理论：早期行为科学、中期行为科学和后期行为科学理论;

　　(4)现代管理理论：管理理论的丛林阶段，当代西方管理思想。

　　(5)管理理论的变革与创新：管理科学理论，最近20年管理学的趋势以及管理理论在现实中的应用。

　　三、计划

　　(1)计划概念：计划的含义、性质、作用、主要类型、主要内容等;

　　(2)计划工作：计划的过程、影响因素、主要原则等;

　　(3)编制计划的方法：滚动计划法的基本含义及编制方法，甘特图法的基本含义及编制方法、计划评审技术的基本含义及编制方法等;

　　(4)目标管理：目标管理的概念及特点、本质及过程、优缺点分析等。

　　四、组织

　　(1)组织概述：组织的含义和特征、组织职能的内容和工作过程;

　　(2)组织设计的主要内容：管理幅度与管理层次、集权与分权等;

　　(3)组织结构：直线制、职能制、直线职能制、矩阵制、事业部制等;

　　(4)组织变革：组织变革的动因，组织变革的目标、程序、阻力及对策;

　　(5)组织文化的含义、类型、功能及塑造途径。

　　五、领导

　　(1)领导概述：领导的含义、内容及作用，领导权力的类型及来源，影响领导有效性的主要因素等;

　　(2)行为理论：领导方式理论、支持关系理论、四分图理论和管理方格理论;

　　(3)权变理论：连续统一体理论、领...

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　　北京联合大学2019职业技术教育(045120)806专业技术综合(程序设计基础)考研大纲

　　考点内容与要求

　　第一单元(章)：C语言概述

　　【考查知识点】C语言简介;C程序的基本结构;C语言的基本语法单位; C程序的编译和运行。

　　【基本要求】了解C语言的特点、C语言程序基本结构、基本语法单位等;熟悉编辑、编译、运行C程序的环境及其操作步骤和方法。

　　第二单元(章)：基本数据类型和运算符

　　【考查知识点】基本数据类型;常量和变量;运算符和表达式。

　　【基本要求】掌握整型、实型、字符型等三种基本数据类型、各类运算符以及各种相关表达式;掌握常量的表示方式、变量的定义和使用。

　　第三单元(章)：简单程序设计

　　【考查知识点】程序结构和语句;字符输入getchar( ) 函数和输出putchar( )函数的基本功能及其使用方法;格式输出printf( )函数和输入scanf( )函数的基本功能及使用方法。

　　【基本要求】掌握C程序的基本结构和基本语句类型;掌握基本数据的输入和输出函数。

　　第四单元(章)：流程控制

　　【考查知识点】复合语句和空语句;分支语句(包括if语句和if嵌套、switch语句);循环语句(包括while语句、for 语句、do-while语句、循环嵌套)。

　　【基本要求】掌握C语言的基本语句和流程控制语句、基本的常用算法;会分析简单的实际问题、设计算法并编程实现。

　　第五单元(章)：函数与程序结构

　　【考查知识点】C程序的一般结构;函数定义和函数说明;函数调用和参数传递;递归函数和递归调用。

　　【基本要求】掌握C语言的函数定义、说明及调用;函数参数及参数传递;递归算法。

　　第六单元(章)：数组

　　【考查知识点】一维数组的定义和初始化、一维数组的使用、一维数组的基本算法(例如排序、查找、插入、删除等);字符数组的定义和初始化、字符串处理函数和字符串应用;二维数组的定义、存储结构、初始化和使用;数组作函数参数。

　　【基本要求】掌握C语言提供的数组类型，掌握数组的常用算法;会用字符数组操作字符串，使用字符串处理函数。

　　第七单元(章)：指针

　　【考查知识点】指针的概念(包括变量的地址和指针变量、指针变量的定义和指针对象的引用);数组的指针、字符串的指针;指针参数、函数中使用指针的方法。

　　【基本要求】掌握C语言指针概念、指针运算、数组的指针表示、指针参数。

　　第八单元(章)：结构体

　　【考查知识点】结构的定义和...

　　《教育综合》是为招收全日制教育硕士专业学位入学设置的考试课程。出国留学考研网为大家提供北京联合大学2019职业技术教育(045120)333教育综合考研大纲，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　北京联合大学2019职业技术教育(045120)333教育综合考研大纲

　　第一部分 考试说明

　　一、考查目标

　　《教育综合》是为招收全日制教育硕士专业学位入学设置的考试课程。其目的是为了测试考生是否具备攻读本专业硕士学位的基础知识、基本素质以及培养潜能。要求考生系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念，理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法，并能运用教育学和现代教育理念的基本理论来分析和解决教育的领域的理论与实践问题。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷题型结构

　　名词解释题：约6小题，每小题5分，共约30分。

　　简答题：约6小题，每小题10分，共约60分。

　　分析论述题：约4小题，每小题 15分，共约60分。

　　第二部分考查范围

　　一、教育与教育学

　　(1)教育的认识:教育的概念，教育要素，教育形态;

　　(2)教育的历史发展：教育的起源，教育在农业社会、工业社会、信息社会各时期的特征体现;

　　(3)教育学的产生与发展：教育学的萌芽阶段的主要成果及其教育成果的影响，独立形态的教育学创立的主客观条件、创立标志，教育学创立时期的主要代表人物、著作及其研究观点，教育学的发展中出现的实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学的代表人、观点以及评价，当代教育学发展的新特征;

　　(4)教育学的价值：反思日常教育经验，科学解释教育问题，沟通教育理论与实践。

　　二、教育功能

　　(1)教育功能的概述：教育功能的内涵，教育功能的特征，教育功能类型;

　　(2)教育的个体发展功能：个体发展的内涵及其主要影响因素，教育在个体发展中的作用，教育的个体发展功能有效发挥的条件;

　　(3)教育的社会发展功能：教育的社会发展功能的历史演进，教育的社会发

　　展功能的表现，教育的社会发展功能有效发挥的条件;

　　(4)教育功能的形成与释放。

　　三、教育目的

　　(1)教育目的的类型及其功能：教育目的的基本意蕴及其基本特点，教育目的基本类型，教育目的的功能;

　　(2)教育目的选择与确立：教育目的的选择、确立的基本依据，教育目的选择、确立中的基本价值取向，教育目的价值取向确立应注意的问题;

　　(3)我国的教育目的：我国的教育目的及精神实质，我国教育目的理论基础，我国全面发展教育的基本构成，教育目的实现的理性把握。

　　四、教育制度

　　(1)教育制度的含义和特点，制...

　　北京联合大学2019教育专业基础考研考什么？出国留学考研网为大家提供北京联合大学2019心理健康教育(045116)805教育专业基础考研大纲，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　北京联合大学2019心理健康教育(045116)805教育专业基础考研大纲

　　一、考查目标

　　1、系统掌握心理健康教育的基础知识、基本概念和基本理论。

　　2、理解心理健康教育的性质、内容、途径和管理。

　　3、能运用心理健康教育的基本理论来分析和解决心理健康教育的现实问题。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷题型结构

　　名词解释题：4小题，每小题5分，共20分

　　简答题： 3小题，每小题20分，共60分

　　论述题： 2小题，每小题35分，共70分

　　三、考查内容

　　(一)中小学心理健康教育总论

　　1、心理健康

　　心理健康的含义;适应性标准与发展性标准;中小学生身心特点;中小学生身心健康标准;中小学生心理健康的评价。

　　2、心理健康教育

　　心理健康教育的内涵与实质;心理健康教育的地位与作用;心理健康教育的目标、任务与原则。

　　3、中小学心理健康教育的内容

　　小学心理健康教育的内容;初中心理健康教育的内容;高中心理健康教育的内容。

　　4、中小学心理健康教育的途径和方法

　　创设符合学生心理健康要求的环境;提供面向全体学生的心理健康教育;开展面对个别学生的心理健康教育;实施学校心理健康教育的具体方法。

　　5、中小学心理健康教育的组织和管理

　　心理健康教育的组织模式;心理健康教育的场地建设;心理健康教育的档案建立;心理健康教育的绩效评估。

　　(二)学业发展的教育与辅导

　　1、入学适应的教育与辅导

　　入学适应概述;入学适应常见问题及对策。

　　2、学习动机的教育与辅导

　　学习动机概述;学习动机与学习效果;学习动机的激发和培养。

　　3、学习策略的教育与辅导

　　学习策略概述;认知策略及其学习;元认知策略及其训练。

　　4、考试焦虑的教育与辅导

　　考试焦虑及其原因;考试焦虑的调适方法。

　　(三)自我意识的教育与辅导

　　1、自我认识的教育与辅导

　　自我认识的含义;中小学生自我认识的发展特点;自我认识的途径和方式。

　　2、自我接纳的教育与辅导

　　自我接纳的含义;自我接纳的途径和方式。

　　3、自我完善的教育与辅导

　　自我完善的含义;自我完善的途径和方式。

　　(四)人际关系的教育与辅导

　　1、师生关系的教育与辅导

　　师生关系的特点;教师的关键作用。

　...

　　北京联合大学食品生物化学考研大纲已公布，出国留学考研网为大家提供北京联合大学2019食品科学与工程(083200)802食品生物化学考研大纲，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　北京联合大学2019食品科学与工程(083200)802食品生物化学考研大纲

　　第一章：绪论

　　【本章内容】

　　1、生物化学的定义

　　2、生物化学发展简史

　　3、当代生物化学研究的主要内容

　　4、生物化学与食品

　　【本章重点及难点】

　　生物化学的定义、生物化学研究的主要内容、本课程的主要内容和要求。

　　【基本要求】

　　1、了解什么是生物化学，生物化学发展历史。

　　2、理解生物化学研究的主要内容是什么、本课程的主要内容和要求。知道如何学好生物化学。

　　第二章：蛋白质

　　【本章内容】

　　1、 蛋白质的分子组成

　　2、 蛋白质的分子结构

　　3、 蛋白质结构与功能的关系

　　4、 蛋白质的理化性质与分离纯化

　　5、 蛋白质的分类

　　【本章重点及难点】

　　1、本章重点：20种常见氨基酸的通式、分类、物理化学性质和分离方法。肽的构成，肽键的结构和性质，肽的特殊化学反应。蛋白质一,二,三,四级结构及其与功能的关系。蛋白质超二级结构,结构域的基本概念。蛋白质的重要理化性质。蛋白质的生物学功能与结构之关系，蛋白质分离纯化的方法。

　　2、本章难点：等电点及其计算和测定方法。肽链骨架。a-螺旋和b-折叠结构，超二级结构，结构域。蛋白质的生物学功能与结构的关系。

　　【基本要求】

　　1、掌握蛋白质的元素组成特点，氨基酸的结构通式。氨基酸的分类、三字英文缩写符号。蛋白质一级结构的概念及其主要的化学键。蛋白质二级结构的概念、主要化学键和形式、α-螺旋，β-折叠的结构特点。蛋白质的三级结构概念和维持其稳定的化学键。蛋白质的四级结构的概念和维持稳定的化学键。蛋白质的结构与功能的关系：一级结构决定空间结构，空间结构决定生物学功能。蛋白质的理化性质：两性电离，胶体性质，蛋白质的沉淀、变性的概念和意义，紫外吸收和呈色反应。

　　2、理解肽、肽键与肽链的概念，多肽链的写法。生物活性肽的概念。肽单元概念。模体、锌指结构、分子伴侣的概念。结构域的特点。蛋白质的分类。蛋白质分离和纯化技术：透析及超过滤、盐析、电泳、凝胶过滤、离子交换层析和超速离心的原理。

　　3、了解几种重要的生物活性肽。胰岛素一级结构的特点。分析血红蛋白的四级结构特点。多肽链中氨基酸序列分析的原理。蛋白质空间结构预测的原理和意义。

　　第三章：酶

　　【本章内容】

　　1、酶的的特性

　　2、酶的化学本质及其组成

　　3、酶的活性中心

　　4、酶活性及其测定

　　5、酶的中间产物学说

　　6、酶促反应动力学基本原理

　　7、影响酶促反应速度的重要因素

　　8、酶的作用机理