十六年回忆课件

　　经过出国留学网的勤奋和努力我们呈现了最新的“十六年前的回忆课件”。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案的制作体现了教师的专业水平和职业精神。经过阅读本页你的认识会更加全面！

十六年前的回忆课件 篇1

　　　学习目标

　　1．字词教学，积累字词。

　　2．听读训练，培养语感。

　　3．怀念先烈，努力学习。

　　4．深入探究，敢于怀疑。

　　　教学重难点

　　感受李大钊同志的革命精神，培养学习中的质疑精神。

　　　教学准备：

　　①收集关于李大钊的资料。

　　②自学生字新词。

　　　教学过程

　　第一课时

　　一、激情导入，引发兴趣

　　同学们，每当清明节时，我们都要祭奠过世的亲人，缅怀离世的朋友。而每一年清明节，我们更应该想起那些为了中国的解放，为了世界的和平而英勇牺牲的革命先烈。我们曾经为黄继光勇堵枪眼而感动，为邱少云烈火烧身而震撼，也为卢沟桥的英雄而振奋，更为狼牙山的壮士而激动。今天，让我们在清明节即将来临之际，一起走进第10课，深深地怀念中国共产党的创始人之一、中国革命的先驱──李大钊同志。看大屏幕

　　二、听读训练，整体感知1.认识先烈

　　李大钊（1889—1927），中国共产党的创始人之一，河北省乐亭县人。积极传播马克思列宁主义，积极领导了五四运动。1927年4月6日被军阀张作霖逮捕，28日英勇就义。

　　2.听读课文

　　在听读过程中，会有课文录音和老师的提问等几种不同的声音，要求集中思想仔细听自己要听的声音并做简单记录，同时在课文中找出下面字词卡片中的字词，标注拼音，做好标记。听读完毕后，汇报你的收获。

　　听力等级划分：

　　优秀：听出9-10个问题良好：听出7-8个问题

　　及格：听出5-6个问题一般：只能听出1-4个问题

　　3.积累字词

　　阀fá娱yú僻pì怖bù押yā舅jiù

　　绞jiǎo霖lín阎yán屉tì袍páo钊zhāo

　　军阀僻静恐怖绞刑舅老爷宪兵肥胖苦刑娱乐场押下去

　　朗读上面的字词

　　4.问题汇总，感知课文：

　　(1).本文是什么体裁?回忆录

　　(2).谁回忆谁?“我”回忆父亲

　　(3).回忆了一件什么时间的事？1927年

　　(4).重点回忆了哪几个场面？被捕前后和法庭上三个场面

　　(5).文中哪些地方可以看出局势越来越紧张？环境

　　(6).李大钊为什么不离开北京？语言

　　(7).李大钊在被捕前干了些什么？动作

　　(8).被捕时，李大钊又有什么表现？神态

　　(9).在法庭上看到父亲是个什么样子？外貌

　　(10)课文按什么顺序，回忆了父亲一些事情。时间顺序

　　5.课堂总结

　　教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是课程开展的向导。此次小编为大家整理的是一篇关于《十六年前的回忆课件》的文章，相信你能从中找到需要的内容！

十六年前的回忆课件 篇1

　　一、教学要求

　　1、理解课文内容，了解李大刽同志在被捕前、被捕后与敌人斗争的事迹。

　　2．体会本课前后照应的写法。

　　3．学习本课生字新词。

　　4．有感情地朗读课文。

　　二、教学重点

　　1．深入领会描写李大刽同志革命精神的重点语句。

　　2．体会课文前后照应的写法。

　　三、教具准备

　　生字生词卡片。

　　四、教学时间

　　三课时。

　　第一课时

　　一、导人新课，板书课题

　　同学们，你们知道李大剖吗？他是马克思主义在中国最早的传播者之一，也是中国共产党创始人之一。

　　1927年4月6日他被张作霖逮捕，被捕以后，受了种种酷刑，始终坚贞不屈。4月28日反动派绞死了李大制。这篇文章是李大铡的女儿李星华1943年在延安写的，当时正是李大制遇难十六周年。所以文章题为《十六年前的回忆》。（板书课题）

　　二、检查预习

　　1．指名朗读课文。（注意正音）

　　2．课文主要写了什么内容？（要求学生根据自己预习的理解来回答，主要写了李大例牺牲的经过。）

　　3．课文可以分成几段来理解？、要求学生在自学的基础上讨论分段，提示按事情发展顺序分段J“、

　　第一段（第一自然段）讲927年4月28日是父亲的被难日。

　　第二段（从“那年春天一到“母亲只好不再说什么了”。）讲被捕前父亲工作的情形。

　　第三段（从“可怕的一天果然来了”到“我们被关在女拘留所里。）写父亲被捕的情形。

　　第四段（从“十几天过去了”到“想不到这竟是我们最后的一次见面”）讲在法庭上父亲与敌人作斗争。

　　第五段（从“28日黄昏”到结束。），写父亲被害之后的情形。

　　三、学习课文

　　1．指名读第一段。

　　一被难”是什么意思？（遭受灾难的意思，这里指李大铡同志被害J十六年前的中国是怎样的？（军阀割据，张作霖入关，占领河北等地，镇压革命运动。）这一段是文章的开头，主要讲了什么呢？（讲我永远忘不了十六年前父亲被害这一天。）

　　2．指名读第二段。

　　（1）父亲平时是怎样对待我们提出的问题的？（总是耐心他讲给“我”听）这次为什么这样含糊地回答“我”？“含糊”是什么意思？（因为当时的局势十分严峻，不是向孩子们谈心的时候，而且烧毁文件的事情是很难向孩子说清楚的。“含糊”指说话的意思不清楚。）

　　（2）从哪些地方看出局势越来越严重，李大铡的工作越来越紧张？（父亲早出晚归，整理书籍和烧毁文件，工友被捕。）

　　（3）李大制在局势十分严重的情况下，为什么坚决不离开北京？这说明了什么？

　　（李大铡是北京党组织的负责人，他...