厦门中考满分作文大全

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　　★一路走来，一路熟悉的风景，我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花，虽没有耀人的光华，可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

　　我把这熟悉的地方，温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间，奔赴茫茫前程也不害怕。

　　——摘自历年中考满分作文《熟悉的地方也有风景》

　　★有人说，句号，不仅仅意味着终结，也意味着圆满。它像田径场上的奖牌，是对长途跋涉者抵达终点时的奖赏;它像中秋夜团圆时之明月，洒向你心头的是一片美丽的清辉。这样的句号我也喜欢。但是，朋友，你只说对了一半，因为人生还有另一个句号。

　　——摘自历年中考满分作文《我拒绝你 句号》

　　★明天，我将踏上静谧的脚步，走在那条小道上，那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影，时常会想，有多少地方已经留下了我的脚印，又有多少个角落我还没有遍及?在这条路上，我依然坚持着，和你们一样追求自己想要的。

　　——摘自历年中考满分作文《每天都是一首诗》

　　★每日迎着晨曦行走在校园大道上，初夏的味道在山坡的野丛林中四溢开去，像一只高脚玻璃杯盛的薄荷酒，倾在流动的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齐汇成心底最美的风景，谱写出希望与光明的诗篇。

　　——摘自历年中考满分作文《你是我的一本书》

　　★爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖;青年人说，爱是激情燃烧的岁月;老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴;风说，爱是微风拂过的新绿;雨说，爱是润物无声的节拍;云说，爱是蓝天的自在包容;草说，爱是对大地三春晖的报答;时间说，爱是世间美好事物的永恒;我说，爱是生活永远的主题歌!

　　——摘自历年中考满分作文《爱与时间同行》

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　　流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

　　流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

　　流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。

　　啊!那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬!悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。

　　流水，这柔情之水。

　　瞧!那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬!汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈;北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心;三毛放弃都市，向往大漠的坚定。噢!坚韧的大浪在翻滚!

　　流水，这阳刚之水。

　　流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。奔腾吧，流水!长存天地间。升华吧，感悟!伴着这悠悠水韵闪耀史册!

　　噢，水韵悠悠!

　　点评“水至柔至刚。作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水以坚强和勇气诠释“阳刚之水柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。其次，水之为“流水乃动而非静。无论是“回旋”“轻溅抑或是“奔涌”“撞击”;无论是“呼唤”“亲吻抑或是“呼喊”“冲击作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。

　　诗般的语言是本文另一显着特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩;单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响《诗经》的优美旋律。诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。

　　整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然;细听，音韵和谐：“爱的柔波在轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚此唱彼和。行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。

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　　厦门中考满分作文：水与岸

　　桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸，虽然不能恣意流淌，但生命的潭水，却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水，却被封建制度的堤岸所困。她身为女子，却才思敏捷，她在贵妃省亲当晚欲技压群芳，最终一举夺魁，是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代，她硬是耻笑那些繁文缛节，吟叹出“花谢花开在满天，红消香断有谁怜，今日葬在人笑痴，他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命，媒妁之言的时候，她义无反顾地与宝玉相爱，还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中，思想却似那桃花潭水，有千尺之深。

　　黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生，她十几岁进宫，做了唐太宗的妃子，而后几经辗转成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顾那些“大丈夫”的反对，登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代，她的气势如磅礴的黄河，一扫朝堂上的阴霾，为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的，她的内心世界又是何人能揣摩到的，也许她就像她自已所立的无字碑，任凭后人去想象、赞美或批评。

　　清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上，发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸，却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗，与赵明诚成亲后，夫妻二人更是琴瑟合鸣，于是“帘卷西风，人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田，让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝，家破人亡，当年的羞涩不复存在，只剩下“泠泠清清，凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。

　　不如的女子，因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人生。

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 　　一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

　　二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

　　三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

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　　五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。

　　1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

　　开篇

　　蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

　　(摘自河北省考生《生命在你手中》)

　　青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩

　　(摘自河北省学生《把握青春》)

　　都说生活的船不能没有理想的帆。

　　都说生活的理想就是为了理想的生活。

　　而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

　　(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

　　爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

　　(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

　　不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

　　(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

　　在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

　　(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

　　人生需要掌声。

　　许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

　　(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

　　就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

　　(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

　　世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

　　(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

　　篇末

　　生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

　　(摘自河北省考生《生命在你手中》)

　　青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

　　(摘自河北学生《把握青春》)

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　　2015厦门中考满分作文一：雨落笛声品生活

　　一朝一暮来来往往，冗杂的生活击打急促的节奏。我无心品味，这复杂多样的生活。只是匆忙度过。

　　夏日是燥热的，常盼着能降一阵甘霖，解除心中的枯干与烦闷。天终于阴暗下来了，细润的雨帘像稀疏的丝一般，轻轻织着。心却有些阴郁。

　　细碎的雨声中，忽而传来悠扬的旋律。我一怔：是那久未相逢的笛声。

　　雨点的跳动瞬间成了伴奏，笛声在其中格外清晰，它渐渐一步步向我走来，不疾不徐，轻轻地，淌入我心中。

　　我闭上双眼，听这声音流入耳中，潇洒而温雅，像文士在吟一首诗，抚慰我的心灵。仿佛觉得，这些日子一切学习的忙碌，却被抛到脑后，被雨丝和笛声融净。不由得轻轻躺下。

　　我细细品味着，笛声一直是那样清淡又高雅，亦饱含一种温柔。那声音，在我耳边回荡，在心里遨游;也似乎抚摸着我的面容，在口唇间，隐隐约约一股沁人心脾的滋味，令我飘然欲仙。

　　调子忽而微转，不再是潇洒如清风的纯粹美好，而带着凄凉，渗入一丝一丝。我逐渐被其从如仙般的境界拉回，被凄凉之音拉回了现实，其中凄凉又透着痛苦与惨烈，就同我现在的生活一般。我呆住了，坐了起来，望向灰蒙蒙的天空，又如在生活的繁忙中，品着那凄凉，那寂寞，那彷徨。

　　只是此时，心中却像有一个影子，在那样令我感慨，同病相怜的笛声的，在一如既往不变调却变着感情的细雨中，越来越清晰，不住晃动着，使我的心也颤动起来。

　　越来越清晰了，忽而，一瞬间的光亮，使那清晰的影子狠狠敲中我的神经。我恍然大悟：原来我不只是在品着笛，更是在品生活!

　　笛声依旧凄凉，并且更加萧索，然而我的心不再沉郁了，因为我知道，那一阵凄凉过后，注定要高亢，也正如我在生活的重压之下，也总能扛得住，直到扬起不屈的头颅。

　　此时此刻，我心情中，自卑、烦闷随着笛声散去了。笛声渐起，我感到它的节奏中，有顽强的气息升起，冲出凄凉，吞没凄凉。声音高扬起来，在雨点不变的舞步中，仿佛穿过重重积云，直通云霄!

　　我感叹着，的确，“凡音之起，由人心生也;人心之动，物使之然也”，也许这位吹笛的人，也在生活中经历过痛苦，也曾感到无助吧?但我相信，他亦有突破巨大困难，成功的时候。我不禁感谢他，感谢他在高超的技术里，让我不但品味着悠扬的乐曲，也品味着我自己丰富多彩、有喜有悲的生活，教会了我不怕困难、勇于前进的坚毅。

　　笛声逐渐低了，高亢之音不再，又转而潇洒，像是初时般悠然自得。我微微笑了，尽管这声音与之前听起来一般无二，我却在这之间的过程中，品味着真实的生活。

　　雨声还是那么细碎，如时光的脚步声;在这脚步声里，笛声渐歇，余音却一缕缕飘散，那品味出的一切，依然萦绕在心中。

　　2015厦门中考满分作文二：以己之心，品君之魂

　　晚来独登楼，揽一壶月色，钓一腔情怀。小酌几许，微醺之际，细品前人之作。空白的石碑与潇洒的字迹无一不展现着你们别样的精神，它们幻化成一股灵气，给予我力量。

　　无字碑

　　自古碑者，或洋洋千言，或寥寥数语，唯有此碑，亘...