如何撰写一篇自己满意的周记呢？周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。经过深入的研究编辑为您编辑了“蒜的发芽过程日记”，期待这些案例能够为你提供不同的思路！
蒜的发芽过程日记 篇1
昨天中午，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡豆子，让我们观察豆子是怎么发芽的。
回到家里，我迫不及待的找来绿豆和黄豆，把它们放在一个装满水的纸杯里，刚找出来的豆子又硬又滑，在水里漂了一会儿，就慢慢地沉到了杯底，我望着它们，欣喜又充满期待地说：“豆宝宝们！快长大吧！”
下午来学，我把它们带到学校里，放在阳光充足的窗台上，每节课一下课，我就像一阵风一样飞奔到窗台前，满心期待地拿起纸杯，看看我的豆宝宝们发芽了没，可是它们都懒洋洋地躺在杯底睡大觉呢！一点变化都没有，我失望极了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是体会不了我急切的心情啊！
下午放学后，回到家里，我继续观察豆子，我惊喜地发现我的豆娃娃们长胖了，尤其是黄豆喝水喝得又大又圆，把肚皮都撑破了，我又发现泡豆子的水，由清变浑了，我飞奔到水池边换水。晚上睡觉前，我看见黄豆脱掉了一层薄薄的外衣，变得更白更嫩了，绿豆好像也裂开了一小点小缝，露出了笑脸。我开心地对着豆宝宝说：“晚安，明天早上见，你们一定要快快发芽哦！”
第二天早上，我起床的每一件事，就是去看我的豆子，黄豆的胚芽上长出了一颗又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一样。绿豆的芽也悄悄地从豆子里钻出来，就像刚出生的小鸡从蛋壳里钻出来一样。我高兴地大喊：“我的豆子发芽了！我的豆子发芽了！”
这次的作业真的很特别，通过观察，我不仅了解了豆子是怎么发芽的，还体验到了自己动手的乐趣。
蒜的发芽过程日记 篇2
十月一日晴
今天早晨，阳光明媚，妈妈亲切地对我说：“我们一起来泡绿豆吧！”我听了，愉快地答应了妈妈，开始泡绿豆了。
首先，我们拿出小绿豆，我摸了摸豆子，硬硬的，弹在桌子上有清脆的砰砰声。它们穿着一件绿油油的外套，可爱极了！一开始，我很疑惑，这么小的绿豆，怎么能发芽呢？接着，我们拿出盆子，在里面接了一些冷水，小心翼翼地把豆子泡了进去。最后，我们把豆子放在一处阴凉的地方，开心地离开了。
今天晚上，正当我准备上床睡觉时，妈妈突然拿着盆子跑过来激动地对我说：“你快看，小绿豆有变化了！”我一看，还真的有变化了！它们脱下了绿外套，冒出了一点小芽，无比可爱。
十月二日晴
今天依旧阳光明媚，可爱的小豆芽又有新变化了！我发现它们的芽长得更长了！像一条条小蝌蚪一样，可爱极了！它们呈椭圆形，长出了一条“小尾巴”，摸起来软软的，跟软糖没什么两样。
我静静地看着它们，仿佛听见它们在愉快地说：“好开心呀！我们发芽了！”我和它们一样，也好开心好开心！
十月五日晴
今天，我满怀激动地盖在豆苗上的纱布小心翼翼地掀开。绿豆芽们长出了根，也长出了芽，我欣喜若狂，立刻就把这个让人高兴的消息告诉了妈妈。妈妈听了，也和我一样激动呢！
我盯着它们，仿佛听见它们在说：“我们又长高啦！”绿豆芽们有些已经长到15厘米左右啦，好高好高，有些长得矮小一点，也在踮着脚尖凑热闹，一高一矮的豆芽们，似乎在比高呢！
蒜的发芽过程日记 篇3
四年...