古诗

　　经过精益求精出国留学网小编为您呈现了“古诗阅读教案”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。要知道老师写好教案课件，也会一定程度上影响教学水平。

古诗阅读教案【篇1】

　　在黄鹤楼这样的千年胜地，又正值繁花似锦的春天，朋友们正应愉快地聚会，可故人却要辞别远去了。这两句在叙事之中流露出惜别之情。

　　③孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　在碧波荡漾的江面上，一只帆船逐渐向前移动，直到水天相接的地方帆船不见了，老朋友不见了，只有江水层层涌向天边，李白仍呆立江边。

　　④这首诗前两句叙事，后两句写景。诗人借景抒情，表达了对老朋友的依依惜别之情。

　　5．指导感情朗读，体会老朋友间的依依惜别之情。

　　6．练习背诵。

　　四、总结

　　这首诗描写的是春天里李白送别好友孟浩然时的情景，表达了朋友间依依惜别之情。

　　五、作业

　　1．课外阅读李白、孟浩然写的其他诗。

　　2．为《黄鹤楼送孟浩然之广陵》完成一幅古诗配画。

　　第三课时

　　－、复习导入

　　指名背诵《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

　　二、学习《回乡偶书》

　　1．解题：理解偶和书的意思。

　　2．简介作者及背景。

　　贺知章，证圣元年进士，时年三十六岁，直到天宝三年回到久别的家乡，当时已是八十四岁的人了。久别归来，对故乡的深切眷恋之情，喷涌而出，随手写下了这不朽之作。

　　3．教师范读，学生思考：这首诗讲的是什么事？

　　4．学生读熟古诗，借助课文注释和查字典自学诗句。

　　5．小组内交流自学情况。

　　6．当小老师，上台讲自己对诗句的理解。台下同学可以对小老师发问，小老师答不上或答不对的，可由台下同学回答或补充、更正。无人答对的由教师引导、帮助。

　　7．教师小结：诗人少小时离开家乡，年纪老大了才得以重返故里，虽乡音未改，但两鬓早已如霜，离开家乡久了，一切都可以改变，惟有乡音无改，这无改的乡音里流露出诗人对家乡的深厚情怀。

古诗阅读教案【篇2】

　　活动目标：

　　1.在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境，并能大胆地随乐吟诵。

　　2.感受古诗中所表达的情感，知道粮食是农民伯伯用汗水换来的，懂得爱惜粮食。

　　活动准备：

　　古诗、图片

　　活动过程：

　　一．导入活动：师幼共念《大馒头，哪里来》

　　师：孩子们，大大的馒头是从哪里来的？白白的面粉哪里来？黄黄的小麦哪里来？

　　师：农民伯伯种地辛苦吗？那儿歌里告诉我们应该怎么做呢？

　　二．变换方式诵读古诗

　　1.观察图片理解诗意

　　师：老师这里有几幅图，请你们仔细看一看，画面上有些什么？

　　师：你看到了什么？（幼...

　　以下是小编为您归纳整理的《李白的古诗》，欢迎你参考，希望对你有所助益。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，在大家上学的时候，背过很多的古诗词诗句吧。在古代，诗词是用来表现社会生活和人类精神世界的文学，通过阅读古诗词，可以培养我们自身的诗性。

　　1、女萝发馨香，兔丝断人肠。——李白

　　2、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

　　3、相看两不厌，只有敬亭山。——李白

　　4、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白

　　5、登高壮观天地间，大江茫茫去不还。——李白

　　6、此地一为别，孤蓬万里征.（唐•李白•送友人）

　　7、常存抱柱信，岂上望夫台。——李白

　　8、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》

　　9、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

　　10、一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。李白《清平调之二》

　　11、好为庐山谣，兴因庐山发。——李白

　　12、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白

　　13、会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。——李白

　　14、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　15、何时石门路，重有金樽开。——李白

　　16、圣主恩深汉文帝，怜君不遣到长沙。——李白

　　17、忆妾深闺里，烟尘不曾识。——李白

　　18、络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。 —— 李白 《 长相思·其一 》

　　19、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白

　　20、寄言向江水，汝意忆侬不。——李白

　　21、望望不见君，连山起烟雾。——李白

　　22、山从人面起，云傍马头生。李白《送友人入蜀》

　　23、曲终却从仙官去，万户千门惟月明。——李白

　　24、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.（唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云）

　　25、飞蓬各自远，且尽手中杯。——李白《鲁郡东石门送杜二甫》

　　26、正西望长安，下见江水流。——李白

　　27、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白:《行路难))

　　28、炉火照天地，红星乱紫烟。——李白《秋浦歌十七首·其十四》

　　29、天长落日远；意重泰山轻。（集李白句）

　　30、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。——李白

　　31、升沉应已定，不必问君平。——李白《送友人入蜀》

　　32、上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白

　　33、苍苍几万里，目极令人愁。——李白

　　34、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

　　35、翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。——李白

　　36、孤帆远影碧空尽～惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

　　37、眼花耳热后，意气素霓生。——李白

　　38、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白《长相思·其一》

　　39、春草如有情，山中尚含绿。——李白《金门答苏秀才》

　　40、遥瞻明月峡，西去益相思。——李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》

　　41、夜悬明镜青天上，独照长门宫里人...

　　机遇总是垂青有准备的人，主持词可以为演出增添更多的情感温度和温馨感受。好的主持词，有助于在主持时调动听众的积极性，我们要怎样如何把握主持词的撰写呢？我们的目标是为您提供最好的“古诗诵读主持词”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

古诗诵读主持词 篇1

　　女：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!

　　女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

　　女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

　　男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。

　　担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

　　接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。

　　男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

　　高年级

　　1、看，六(2)班的同学已经等不及了要为我们诵读古诗文，让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场。

　　2、六(2)班的同学表现很出色。纵观古今历史，曾经有多少文人墨客才思泉涌，挥毫泼墨，最终为我们留下了许多千古传诵的名文。在历史长河中，这些经典诗文，犹如一颗颗明珠熠熠生辉。有请神采飞扬五(2)班上场。

　　3、渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们美好的艺术享受，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的六(1)班上场。

　　4、女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。中华经典古诗文，余音袅袅，神韵悠长。下面有请气宇轩昂的五(1)班上场。

　　中年级

　　1、女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。有请满面春风的的三(1)班上场。

　　2、丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。有请英姿焕发的的四(2)班上场。

　　3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。有请神采奕然的的四(1)班上场。

　　4、书到用时方恨少，是非经过不知难。奇文共欣赏，疑议相与析。请听三(2)班为大家诵读古诗文。

　　低年级

　　1、穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。有请聪明可爱的一(1)班上场。

　　2、诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。有请精神抖擞的一(2)班上场。

　　本文将为您介绍，“古诗登鹳雀楼的教案”，专门针对以上问题。对于每一位老师来说，教案课件是必备的教学工具之一。如果您还没有准备好相应的教案课件，那么现在就是一个很好的机会。通过准备好的教案课件，可以避免老师忘记重要内容，提高课堂教学效果。欢迎阅读本文，获取相关参考资料。

古诗登鹳雀楼的教案 篇1

　　1、学生的错误是美丽的课程资源。一位小先生在教读生字“海”时，读成“huǎi”。你说：“他平时读得好，今天是紧张才读错的”就让他坐下来。你是给尊严了，但没给机会。或许他真的不会，需要大家的帮助，或许这个字对一年级的学生来说，确实是个难拼读的字，还有其他同学也需要正音。所以要给再读的机会，直到读准为止，并能当小老师带大家拼读。“让每一个站起来发言的学生都能体面地坐下来;让每一个上台的同学都能风光地走下来”是我们螺城教师恪守的课堂教学原则。

　　2、能注意倾听学生的发言，注意中心能放在学生的思维上，并及时作出合适的应答。如，学生回答“如果登上鹳雀楼你想干什么?”扯到“要养一只猫，让它抓老鼠”、“我要变成诸葛亮”时，你表现得较从容，懂得追问，并因势利导，把学生的思维指引到讨论的主题上来。

　　3、②注重鼓励性评价，拉近师生距离：如，“你真厉害，教得很好，告诉大家你是怎样学会的?”、“读得真好，听你们的诵读，老师仿佛看到海天交接处的一轮白日……”、“女同学读得有感情、有节奏，男同学读得响亮、有气势，要是发挥各自的优点合起来读，一定很好听，想不想读?”、“谢谢!你给老师这么好的评价。”“××同学不仅会背古诗，还能读出节奏，真不简单!”、“我们班的男子汉今天怎么了?甘愿服输?”

　　4、虚心好学，大胆尝试：

　　5、《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。

　　6、《登鹳雀楼》这首古诗表达了诗人对自然风景的喜爱之情，这首诗描写了登高望远的情景，道出了要站得高才能看得远的哲理，从中表现出诗人不凡的胸襟和抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。

　　7、王之涣的《登鹳雀楼》，不是赞美祖国河山之壮美，而是感叹人生之悲怆。

　　8、《登鹳雀楼》诗歌的“白日依山尽，黄河入海流”一句描写了自然景色。这句话的意思是夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

　　9、写字训练。学写字有如学游泳，下水体验比讨论要领更重要，过程建议这样展开：看字(帖)找关键——尝试写——展评体验关键——修正性练习。

　　10、教学过程要“丰实”：好课的标准，我们提出“四实”：真实、朴实、丰实、扎实。其中“丰实”是就教学过程上说的。在教学“打擂台赛读”这一环节时，你用激将法说“谁敢说你是全班朗读最好的?”那些尖子学生马上举手，你分别指示男女学生各一名表演读，然后组织评价。这就是传统教学“少数尖子学生配合教师完成教案”的做法，其过程是苍白的，参与面窄，效益低。建议这样转变：激发赛度的参与欲望——全体积极准备——“打擂赛读”，评价、点拨，共同获得读好古诗的策略性知识(节奏停顿、重音、进入角色等)——群体“体验性诵读”——个体“品味性诵读”。这样教就“丰实”多了。

　　11、白日、黄河分别比喻的是青春和岁月，“欲穷千里目”是心有不甘，“更上一层楼”，也只能从“二楼上到三楼”。人生不过如此。

　　12、此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把...

　　一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑，主持词的重点是引导参与者更好地理解活动意义。主持词是现场氛围的重要影响因素之一，主持词的写作要做到主题明确，要把主题贯穿到所有表演的节目中。期待这份"古诗词吟诵吟唱比赛主持词"能够为您解决当前的问题，相信一定会对你有所帮助！

古诗词吟诵吟唱比赛主持词 篇1

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，

　　乙、让东方之美滋养着龙的传人，

　　甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

　　乙、让我们的校园充满朝气——

　　甲、让我们的心灵沐浴书香——

　　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——

　　（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

　　（合）到此结束、谢谢各位！

　　古诗词吟诵吟唱比赛主持词3

　　这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；

　　这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；

　　10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。

　　赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。

　　一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

　　让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；

　　让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；

　　今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！

　　古诗词吟诵吟唱比赛主持词4

　　a：尊敬的各位领导、老师

　　b：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；

　　b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

　　a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

　　a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

...

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们在学习中，时常会遇到各种诗句，诗句是诗词的一部分。在古代，诗词是用来表现社会生活和人类精神世界的文学，通过阅读古诗词，有助于锻炼我们的想象力，你都喜欢哪些经典诗句呢？找到了“李白的经典古诗词”的答案现在就来了解更多，欢迎你参考，希望对你有所助益！

李白的经典古诗词(1--18条)

　　1、寥寥金天廓，婉婉绿红潜。——李白《秋浦感主人归燕寄内》

　　2、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白《访戴天山道士不遇》

　　3、东林送客处，月出白猿啼。——李白

　　4、暝色入高楼，有人楼上愁。 —— 李白 《 菩萨蛮·平林漠漠烟如织 》

　　5、中夜天中望，忆君思见君。——李白

　　6、小时不识月，呼作白玉盘。——李白

　　7、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》

　　8、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——《将进酒》唐·李白

　　9、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。——李白《古风（其二十六）》

　　10、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》

　　11、孤兰生幽园，众草共芜没。——李白《古风其三十八·孤兰生幽园》

　　12、戍客望边色，思归多苦颜。——李白

　　13、吾非济代人，且隐屏风叠。——李白

　　14、玉阶空伫立，宿鸟归飞急。——李白

　　15、寒灯厌梦魂欲绝， 觉来相思生白发。——李白《寄远十一首》

　　16、一风三日吹倒山，白浪高于瓦官阁。——李白

　　17、谈笑三军却，交游七贵疏。仍留一只箭，未射鲁连书。——李白《奔亡道中五首》

　　18、相思不惜梦，日夜向阳台。 ——李白《寄远十一首》

李白的经典古诗词(19--36条)

　　19、桃李待日开，荣华照当年。 —— 李白《长歌行》

　　20、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐代：李白《行路难·其一》

　　21、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

　　22、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.（唐•李白•将进酒）

　　23、登高壮观天地间，大江茫茫去不还。——李白

　　24、昔好杯中物，翻为松下尘。——李白

　　25、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》

　　26、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。李白《菩萨蛮平林漠漠烟如织》

　　27、笑别庐山远，何烦过虎溪。——李白

　　28、边月随弓影，胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》

　　29、此度别离何日见， 相思一夜暝猿啼。——李白《别山僧》

　　30、银鞍照白马，飒沓如流星。——李白

　　31、望望不见君，连山起烟雾。——李白

　　32、别后空愁我，相思一水遥。——李白《寄王汉阳》

　　33、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》

　　34、锄禾日当午，地雷埋下土。李白来跳舞，炸成二百五。

　　35、雁引愁心去，山衔好月来。 —— 李白《与夏十二登岳阳楼》

　　36、云窗拂青霭，石壁横翠色。 —— 李白 《 商山四皓 》

李白的经典古诗词(37--54条)

　　37、子胥既弃...

　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，我们在写作文时，时常会在诗词中引用一句诗。诗词的艺术手法大致包括赋、比、兴这三种，想要提升孩子的语言文字能力，可以阅读经典古诗词。下面是出国留学网小编整理的“李白经典古诗句”，句子仅供参考，欢迎阅读！

李白经典古诗句(1--18条)

　　1、别后空愁我，相思一水遥。——李白《寄王汉阳》

　　2、上有无花之古树，下有伤心之春草。——李白

　　3、苍苍几万里，目极令人愁。——李白

　　4、一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》

　　5、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》

　　6、相思定如此，有尽穷年愁。——李白《浔阳送弟昌峒鄱阳司马作》

　　7、遥见仙人綵云里，手把芙蓉朝玉京。——李白

　　8、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白

　　9、我歌月徘徊，我舞影零乱。 ——李白《月下独酌四首·其一》

　　10、秋浦猿夜愁，黄山堪白头。——李白《秋浦歌十七首》

　　11、一条藤径绿，万点雪峰晴。——李白《冬日归旧山》

　　12、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白《访戴天山道士不遇》

　　13、此度别离何日见， 相思一夜暝猿啼。——李白《别山僧》

　　14、遥瞻明月峡，西去益相思。——李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》

　　15、草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。——李白《日出入行》

　　16、枝枝相纠结，叶叶竞飘扬。——李白

　　17、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白

　　18、君歌杨叛儿，妾劝新丰酒。——李白《杨叛儿》

李白经典古诗句(19--36条)

　　19、吾非济代人，且隐屏风叠。——李白

　　20、今日云景好，水绿秋山明。——李白《九日》

　　21、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里.（唐•李白•上李邕）

　　22、金龟换酒处，却忆泪沾巾。——李白

　　23、相携及田家，童稚开荆扉。——李白

　　24、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！——李白

　　25、霜威出塞早，云色渡河秋。 —— 李白 《 太原早秋 》

　　26、朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。——李白

　　27、有便凭将金剪刀， 为君留下相思枕。——李白《捣衣篇》

　　28、事了拂衣去，深藏身与名。——李白

　　29、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。——李白《行路难•其二》

　　30、人来有清兴，及此有相思。 ——李白《游秋浦白笴陂二首》

　　31、登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》

　　32、见此不记人，恩情绝云雨。——李白《代赠远》

　　33、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.（唐•李白•行路难）

　　34、狂风吹我心，西挂咸阳树。——李白《金乡送韦八之西京》

　　35、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白

　　36、登高壮观天地间，大江茫茫去不还。——李白

李白经典古诗句(37--54条)

　　37、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——《将进酒》唐·李白

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　　中华文化源远流长，在我国悠久的历史上多次出现过诗歌盛行的时期。为了提高我们的审美意识，我们可以赏析解读古诗词，它是传统文化的载体，是我们文化遗产中非常珍贵的一部分，诗人有哪些古诗词让您让您无法忘怀呢？为了满足您的需要小编精心整理了相思古诗文案，句子内容仅供你在工作和学习中参考！

相思古诗文案(1--17条)

　　1、几阵斜风摇纸窗。如何不断肠。

　　2、入夜后，又是刮风又是下雨，将军们再也睡不着觉了，因为故乡温暖而宁静美好，没有一点儿寒雪朔风之声。

　　3、有时想起你来更是陷入其中，思念无休无止似没有尽头。

　　4、日日思君不见君，一日肠九回。这断肠般的思念折磨得可人的姑娘容颜憔悴。

　　5、měirénrúhuāgéyúnduān。

　　6、(五wǔ代dài)李lǐ煜yù

　　7、《长相思令·烟霏霏》原文翻译

　　8、岸柳垂丝喜鹊多，西湖丽影荡柔波。

　　9、是一首边塞诗，描写了边塞军旅途中的思乡情

　　10、cǐqǔyǒuyìwúrénchuán，yuànsuíchūnfēngjìyānrán。

　　11、平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。

　　12、都充满了哀愁。前三句用三个“流”字，写出水的蜿蜒曲折，也酿造成低徊缠绵的情韵。

　　13、上片写她望中所见之景。那远行在外的征人而今身处何方呢，他是否正跋涉在返乡的路上呢，怀着这种焦迫不安的心情，她不时地企足遥望，希望能够有所发现。可是，进入视野的除了重重叠叠的山岭峰峦外，还有的就是辽阔高远的青冥和天际处的迷离烟水了。第三句描写了一幅荒寂寥廓的群山秋色图，层次极为分明：“一重山”，是近景，“二重山”，是中景；“山远天高烟水寒”，是远景。这一切都是跟着思妇眺望目光的由近及远渐次展开的。清初词人纳兰性德的名作《长相思》曰：“山一程，水一程。身向榆关那畔行。”写主人公越山过水，渐去渐远，很可能是受了该词的启发。需注意的是，“烟水寒”的“寒”，并非仅仅用来形容“烟水”，而且还曲折传出了思妇的心理感觉。正因为久望不见，更添哀伤，心头才滋生了寒意。如此，则目中所见，自然皆带寒意了。上片结句说她“望尽天涯路”而无所得，便收束眼光，不经意地扫视周遭景物，瞥见不远处有枫叶如火，灼人眼目。这使她猛然想起：时令又到了丹枫满山的秋天，自己经年累月的相思之情何日才能了结啊？“相思”一词的出现，使得词旨豁然显现。

　　14、幽情缱绻，蜜意绕天空。

　　15、下面用两个“悠悠”，更增添了愁思的绵长。全词以“恨”写“爱”，用浅易流畅的语言、和谐的音律，表现人物的相思之痛、离别之苦；特别是那一派流泻的月光，更烘托出哀怨忧伤的气氛，增强了艺术感染力，显示出这首小词言简意富、词浅味深的特点。

　　16、卷起窗帘望明月，对月徒然独长叹;

　　17、春送仙桃一抹红，馨香馥郁漫苍穹。

相思古诗文案(18--34条)

　　18、shānyīchéng，shuǐyīchéng，shēnxiàngyúguānnàpànxíng，yèshēnqiānzhàngdēng。

　　19、《望月怀远/望月怀古》唐代：张九龄

　　20、天长长来地迢迢，灵魂飞越多辛苦;

　　21、《长相思·一重山》这首小令，《新刻注释草堂诗余评林...