出国留学网专题频道古诗主持稿栏目,提供与古诗主持稿相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

古诗主持稿通用

古诗主持稿

  你是否看过优秀的主持词模板呢?字不清,唱不明,在节目主持人准备好发言之前。最重要的是先要准备一份演讲稿,主持词是主持人在台上表演的灵魂所在,出国留学网特意为你呈上“古诗主持稿”,仅供参考,大家一起来看看吧!

古诗主持稿(篇1)

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

  乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

  甲:读千古美文,同经典相伴。

  乙:诵中华经典,与圣贤同行。

  合:三、一班诵读活动——现在开始!

  甲:春天是美好的,充满了生机与活力。

  乙:春天是多彩的,充满了希望与力量。

  合:让我们一起走进第一乐章《春天》。

  请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》

  甲:春天赋予了诗人无尽的遐想

  乙:祖国的山山水水更让人神往

  合:让我们一起走进第二乐章《山水篇》

  《望庐山瀑布》《望天门山》《望洞庭》《早发白帝城》

  甲:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全

  乙:面对离别古人会说些什么呢?

  合:让我们一起走进第三乐章《友情篇》

  《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

  甲:古诗能启迪智慧

  乙:古诗能使人明理

  合:让我们一起走进第四乐章《哲理篇》

  《登鹳雀楼》《观书有感》《题西林壁》

  甲:最后请欣赏师生共吟《山居秋暝》

  甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  甲:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  乙:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  甲:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  乙:愿五千年文化的血脉永久传承

  合:让我们——把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞翔未来。

  三、一班古诗诵读活动到此结束,谢谢大家。

古诗主持稿(篇2)

  合:老师,同学们大家好!

  (开场白)

  李:我们的天空,是一块记录着青春与梦想的里程碑;

  张:我们的天空,是一串活跃在缤纷花雨中的音符;

  李:我们的天空,是一首设喻新警意象清俊的史诗;

  张:我们的天空,是一只让梦凝聚在时光中的青鸟;

  李:我们的天空,是一抹渲染辉煌流泻温柔的阳光;

  张:我们的天空,是一段生命中天马行空般的历程……

  李:

  去感受流行的节拍,

  张:去领

  略古韵的驿动,

  合:去畅想我们的未来!...

与古诗主持稿相关的主持词大全

古诗主持稿串词(通用11篇)

主持稿串词

  出国留学网栏目推荐你阅读“主持稿串词”等专题内容。

  古人云,工欲善其事必先利其器。想要把节目的场子给热起来,我们要把写好的主持稿牢牢掌握,主持词贯穿全场,有活跃气氛的作用。最近你是不是在苦恼如何完成一篇优秀的主持词呢?为此,出国留学网编辑花时间整理了古诗主持稿串词,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

古诗主持稿串词 篇1

  (一、二年级组)

  甲:尊敬的各位领导、老师。

  乙:敬爱的家长、同学们。

  甲、乙:大家下午好!

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  甲:诵读经典可以擦亮我们的眼睛。

  乙:诵读经典可以点燃我们的智慧。

  甲:诵读经典可以提高我们的`素养。

  甲、乙:诵读经典可以启迪我们的人生。

  乙:xx小学古诗文诵读大赛现在开始!

  甲:有请1号参赛选手上场,请2号参赛选手做好准备。

  甲:春天是万物复苏的季节。

  乙:草长莺飞,泉水叮咚,好一派鸟语花香!

  甲:听!那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。

  乙:请欣赏一(2)班古诗吟诵《春天的歌》。

  乙:有请3号参赛选手上场,请4号参赛选手做好准备。

  甲:春天是一首歌,

  乙:春天是一幅画,

  甲:春天更是一首历久弥新的诗,请欣赏一(3)班诗朗诵《诗的春与思》。

  甲:有请5号参赛选手上场,请6号做好准备。

  甲:江南的水流出的是灵动,

  乙:江南的山,透出的是秀丽。

  甲:身在江南,恍惚间已成画中人,

  乙:心系江南,忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。

  甲:请欣赏一(4)班古诗词串烧《江南》。

  乙:有请7号参赛选手上场,请8号做好准备。

  乙:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

  甲:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

  乙:春天啊,是古人最爱的写作主题,关于春的诗有很多。

  甲:请欣赏一(1)班古诗朗诵《春天的诗》。

  甲:有请二年级组1号参赛选手上场,请2号参赛选手做好准备。

  乙:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。

  来听听二(4)班孩子口中的乡情吧。有请二(4)班的孩子们。

  甲:有请3号参赛选手上场,请4号参赛选手做好准备。

  乙:春天充满着生机,充满着希望,为我们带来了清新的气息,让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二(2)班古诗大串烧《春晓》。

  乙:有请5号参赛选手上场,请6号参赛选手做好准备。

  乙:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

  甲:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!

  乙:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的...

与古诗主持稿相关的主持词串词

古诗主持稿串词模板

主持稿串词

  随着社会的不断发展,撰写文档的需求越来越多,我们会用各种优秀的范文作为参考。优秀的范文可以提高我们的工作能力,学习能力。如何才能最快速方便地找到范文?出国留学网特别从网络上整理了古诗主持稿串词,希望能帮助到你的学习和工作!

古诗主持稿串词【篇1】

  尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好!

  卢:五千年风云岁月,孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一支奇葩。普普通通的文字一经组合,便成了千万瑰丽的密码,打开了美的阀门。

  管:诗之魂在于它的情思,词之魂在于它的意境,情景交融,浑然一体才称得上精彩,那是因为有了景和情的“不写之写”,方能载动经典之美的重量。

  卢:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  管:它又如春日的百合,散发着馥郁的芳香。

  合:今天。

  管:让我们倘佯在古诗词的长河中。

  卢:去感受博大精深的中华文化。在诗中,有溪水潺潺,有桃园柳色。你知道哪些含有色彩的诗文吗?

  管:呃,这很多啊,但是诗名确实有点让我摸不着头脑了!

  卢:哈哈,这你就不知道了,《水调歌头》《青玉案·元夕》《武陵春》这不都是吗?

  管:水不是啊!

  卢:透明的。行了,一组都等不及了,让我们以热烈的掌声欢迎他们!(一组上场)……

  管:刚才的朗读真是激奋人心啊。

  卢:的确,不过我觉得这豪迈的风味在这些诗中体现不出来。

  管:那你来说说,什么是豪迈的风味?

  卢:岳飞的《满江红》,那豪迈,那气势很难想象啊。让我们有请第三组同学为我们带来《满江红》(三组上场)……

  管:听了以上几首诗,四组可是不甘示弱了,他们要来挑战一组了。

  卢:唉,说说看,怎么个挑战法?

  管:他们要朗诵《水调歌头》,重名诗!

  卢:那好吧,赶快邀请他们上台吧!(四组上场)……

  管:下来这个大势要起了!

  卢:让我看看,这么神秘?厉害了,厉害了。

  管:让我们热烈欢迎五组带来的《沁·园春雪》(五组上场)……

  管:这么多诗人了,都是大家之作啊!

  卢:是啊,说起唐代,这最有名气的就是李白了吧!那《将进酒》的饮酒后那股豪情壮志……

  管:行了行了。赶快看看六组同学对《将进酒》的精彩诠释。(六组上场)……

  卢:李白的粉丝那是一个多呀!

  管:哎呦,这一首诗有意思了。

  卢:行了,别故弄玄虚了。

  管:让我们热烈的欢迎八组为我们带来《蜀道难》。(八组上场)……

  卢:感谢他们的精彩表演。

  管:学习了这么多首诗,也该活跃一下气氛了。上一周咱们经历了一件大事。

  卢:没错,月考。那么大家月考之后感觉如何?

  管:估计都不怎么样,好,下面让我们来听听王若蒙、于雯璐给大家带来的相声……《月考之后》。

  卢:谢谢她们的表演。这两天好像有个挺火的节目吧!

  管:嗯?哪个?

  卢:就咱们课前哪个。

  管:你是说《经典咏流传》吧!

  卢:没错,那你比较喜...

与古诗主持稿相关的主持词串词

推荐更多