吉四六和猫

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《小狗“吉蛋”》，欢迎大家踊跃投稿。

我最大的嗜好就是喜爱动物，特别是小狗。我们家先后养了妞妞、球球、皮蛋三只小狗，但是都因不同的原因，被送走、接走了。每当狗狗走的时候，我都会哭的很伤心。所以，我的爸爸妈妈决定再给我养一只小狗，而且让它永远属于我，再也不会送走它了。

爸爸妈妈一直在寻觅，想给我挑一只品种好的、体型小的狗狗。圣诞节那天，爸爸的铁哥们胖孩儿叔叔，知道我特别想要一只小狗，就送给我一只刚四十多天的袖珍型“吉娃娃”。我第一眼看到它时，有些惊呆了。“哎呀，太不可思议了！这么小，这哪是狗啊？简直就是一只灰老鼠！”我惊讶地对爸爸说。我盯着它看了又看，因为它太小的缘故，我怎么也不敢用手去碰它。爸爸抓起它，放在我的手心里，开心地对我说：“凡蛋，你看它多好玩儿啊！它是圣诞节到咱们家的，象征着平安、吉祥！真是一只吉祥的小宝贝蛋，又是一个小男生，就给它取名叫“吉蛋”吧！”

“吉蛋”长得很英俊。瘦小的身体只有几两重，长大了也就是两斤左右。它身上长着深棕色的短毛，爸爸说它长大了以后，毛会变成金黄色，肯定是个小帅哥。“吉蛋”的眼睛大大的、圆圆的，两只小耳朵像小姑娘头顶上，扎的两个“炮碾儿”型的小辫子一样，还会前后地晃动，逗极了！别看它身材矮小，却调皮的不得了。除了吃饭睡觉以外，它就是上蹿下跳的不识闲儿，好像不知道什么是疲倦似地。妈妈说，它是一个“小疯子”。

“吉蛋”很贪吃，每次妈妈喂它吃食儿时，它不把自己的小肚子吃的圆鼓鼓的，像快要爆炸似的，就一直会冲着妈妈“叽叽叽”地直叫，直到吃的自己走不动了为止。然后，就一拽一拽地爬到妈妈给它整的干干净净的小狗窝里，尿上一泡尿。你说它多捣蛋啊，爸爸又送它一个绰号叫“调皮捣蛋鬼”。

“吉蛋”的到来，给我们家增添了不少的乐趣，也带来了不少的欢笑。我的妈妈对它更是关爱备至。每天早上，都给它煮一个鸡蛋泡在牛奶里，小心翼翼地喂它吃。爸爸总是开玩笑地对妈妈说：“老婆，你那么疼爱吉蛋，养它就像养婴儿一样。这下子，小吉蛋算是掉进福窝里了。我和凡蛋都有点儿吃醋了！”

这就是我的小狗“吉蛋”，一只既可爱又调皮捣蛋的“吉娃娃”，你们一定很喜欢它吧。如果你也想跟它玩儿的话，就请你到我们家来吧，我和我的爸爸妈妈都是很好客的呦！

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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《小燕子吉吉》，欢迎大家踊跃投稿。

　　培养幼儿的理解能力和思维能力。以下是出国留学网小编为大家整理的大班语言公开课教案《吉吉和磨磨》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　教学目标：

　　1、引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。

　　2、培养幼儿的理解能力和思维能力。

　　3、理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

　　教学准备：手偶玩具、故事背景图、动物头饰、字卡等。

　　教学过程：

　　一、导入：出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。

　　二、展开：

　　1、 教师讲述故事。注意根据故事的情节加快或放慢速度。请幼儿认真听。

　　2、 提问：故事的名字是什么?吉吉做哪些事情快?磨磨做哪些事情慢?

　　3、 教师再次讲故事。请幼儿拿着手偶玩具，在背景图上根据教师讲解故事的内容，为大家演示。

　　4、 让幼儿说说看，故事中有哪些是相反的意思。(如吉吉讲话快，磨磨讲话慢)吉吉和磨磨怎样成为了好朋友?好朋友之间应该怎样互相帮助?鼓励?

　　3、 请幼儿分别担任吉吉和磨磨两个角色，表演故事情节，进一步体验故事中两个不同角色行动和性格的特点。

　　4、 请幼儿说说除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象?可以用什么词语来表达?(多和少，大和小)

　　三、结束：

　　游戏：教师出示字卡，请幼儿说出与字卡上相反的词语。

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《吉吉落户记》，欢迎大家踊跃投稿。

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