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亲子阅读读后感

亲子阅读读后感 小学亲子阅读范文

  【亲子阅读读后感一】

  时间像飞鸟,过得真快好好上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领,学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏,唱歌、看书,特别是看书,在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步。

  看书现在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放学到家,姐姐在房间里做作业,好好就在旁边画画,或者拿上一本书翻翻:一边看书上的图画,嘴里一边念念有词,仔细一听都是看着书上的图画自己编的故事。这个时候我要是有空,好好就会拉着我跟她一起看书,我们便会坐在地板上一起阅读,用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。

  记得我给好好买了一本《看图说话》,我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事,女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候,突然涨红了脸,着急的说:“小红帽别跟大灰狼一起走,乖宝宝是不会跟坏人一起走的,很危险的”,看着女儿那激动的脸孔,我感到很惊讶,我问女儿:“那乖宝宝应该怎么做”,“乖宝宝要想办法偷偷的逃走”女儿看着我肯定地回答道。

  还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到这里就赶紧的说:“ 熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝应该自己去洗澡,洗的干干净净的,让妈妈高兴不能让妈妈操心。听了这些回答,我感到心头很欣慰,一本小小的书本,一个小小的故事,胜过我们无数次的教导,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了很多是非。

  好好是个相对比较内向的孩子,平时我们如果不主动问她学校里的事情,她从来都不会主动告诉我们,而且因为姐姐的功课比较多,我们关注她姐姐的时候更多一点。有一次她像大人一样朝我抱怨:姐姐,姐姐,你们只关心姐姐,你们能不能陪陪我呀!”

  自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后,她变开心了,人也更开朗了,还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情,跟我们的关系更亲近了。这一次我参加了幼儿园的亲子阅读座谈会,也给好好看了《猜猜我有多爱你》,当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候,好好也兴奋的学小兔子跳了起来,你瞧!小家伙跳的多像样啊,“我跳的有多高,我就有多爱你,妈妈”。

  看着女儿认真的模样,我真切的感受到了亲子阅读的魅力,它让我们的家人更亲密,我们的家庭更和谐,我们的宝宝更健康,更懂爱。

  【亲子阅读读后感二】

  前一阵子,我去图书馆借了一本《勤奋的故事》的书。今天我和儿子一起看完了这本书,此本书分很多章节,有业精于勤、勤学苦练、专心致志、虚心上进、不耻下问、锲而不舍等十章节。每个章节有几篇文章组成,我被其中一篇名叫《飞翔的蜘蛛》吸引住了。

  故事是这样的:一个小男孩在玩耍时无意中发现有个蜘蛛正好在结网,他从来没有看到过这么新鲜好奇的事情,看得好入迷哟!蜘蛛已经结好一些了,比起整张网来可就差的远了。蜘蛛一直忙个不停,每结好一根线都很不容易,这时也快要天黑了,小男孩就回家了。第二天一大早就去看蜘蛛结网了,哇!一张巨大无比、精致有序的网就已经结好了,而蜘蛛正躺在网中间,仿佛在品味和享受自己的劳动成果呢!儿子看完后在想一个问题:从房檐儿的这头到那头,那么远的距离,第一根线是怎么拉过去的呢?

  这时,故事已经完...

与名著阅读读后感相关的读后感范文

小学生阅读读后感

小学生阅读读后感 小学生阅读 读后感

  每个孩子都有一个特殊的属于自己的童年,也有相同之处:都会捧着同一本童话故事长大。作文网为你准备了《小学生阅读读后感》,请关注出国留学网作文栏目,有更多的作文资讯。

  篇一:小学生阅读读后感

  《皮皮鲁和鲁西西》读后感

  大家都读过《皮皮鲁和鲁西西》这本书吧,这是一些精彩故事组成的。上面写了皮皮鲁和鲁西西的故事,还写了别的有趣的事情,比如说《熊猫鲍尔》;比如说《红汽车历险记》;比如说《蓝耳朵飞船》……

  下面请听我讲其中的几个故事。第一个故事:皮皮鲁发现了人体内的“黑夹子”真是功不可没,他不仅发现了人体的“黑夹子”,还发现了黑夹子对人体的利益,并给人民带来了很大的启发。(黑夹子是种黑黑的东西)

  第二个故事:鲁西西在晚会上,得到了一个1.5米的熊猫娃娃,调皮的皮皮鲁便用橘子汁给鲍尔注射“板蓝根”,使鲍尔有了生命,他们一家人很高兴,最后鲍尔被称为“国宝”。

  在旅程中,鲍尔结识了许多朋友,回到家中,他们辛福的生活着……

  皮皮鲁和鲁西西的故事真是太伟大了!皮皮鲁和鲁西西和我们一样大啊!可是,他们却能创造出许许多多的奇迹!他们是我们的liuxue86榜样,我们要向他们学习,我们不求是个“大人物”,只要安分守己,自己做好分内的事情就行了。对了,我想他们这些“文学”,也是由于自生的努力和好奇心。恩……还有天真和课外读物。

  篇二:小学生阅读读后感

  《儿子,爸爸不是郑渊洁》读后感

  初读题目时,只觉得这位家长是在找借口、找理由。将文章大致看了一遍后,发现家长不是在找借口,也没有讲什么大道理,只是将自己与其他家长的不同讲给孩子听。

  细读后发现:无论是父亲还是母亲,都希望孩子能够好好读书,原因很简单,他们不能保证照顾孩子一辈子。看到孩子考试分数不高,他们会着急;看到孩子沉迷于游戏,他们会痛心。他们不是希望孩子能为他们争脸面,只是希望孩子将来能生活得更好。就像文中所提及的三位家长——李开复说分数不过是无聊的数字,但他给两个女儿提供的教育环境和物质保障是绝大多数家长难以企及的。郑渊洁的儿子拒绝了校园里按部就班的课程,是因为郑渊洁的学识足够教育他的孩子。

  我们的父母都很普通,腰缠万贯、高等学识不是每一位父母都能拥有的。

  我的父亲是一名中学英语教师,母亲是一名普通职工。他们不属于特殊父母那一类,但给予我的却是所有的爱。每次,我要买教辅资料或是学习用具,父亲总是毫不犹豫地将钱给我。周末,母亲会带我去挑选衣物。

  作者说,刻苦学习的目标很简单:好成绩、好大学、好工作、好生活。这道出了很多父母的心声。天下所有的父母都有“望子成龙,望女成凤”的想法,父母会倾其所有让孩子生活得舒适。工作再苦,家务再多,他们都会默默地承受,为的是让孩子能安心学习,以后过得比他们好。

  如今的我,努力学习,努力去弄懂那些难懂的公式、语法、词义。曾经无数次令父母伤心的我,不会与父母沟通的我,也在慢慢改变。我会告诉爸爸,今天我又弄懂了哪些数学题,记住了哪些英语语法,我又查清了哪些词语的liuxue86含义。我在尝试与父母沟通。现在,我会帮妈妈洗碗、做饭、洗衣、拖地。我不知道,这些转变能否让父母开心些、轻松些。

  你们的父母也像我的父母一样,不是吗?请体谅他们的苦衷——这句话,也是讲给我自己听的。...

与名著阅读读后感相关的小学生读后感

阅读中外名著的读后感

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  经典名著是古今中外的大师们留下的文化瑰宝,是人类社会精神宝库中的璀璨明珠,你看过哪些名著呢,出国留学网小编整理了“阅读中外名著的读后感”仅供参考,希望能帮助到大家!

  教育部《语文课程标准》中明确规定了中小学生课外阅读中外名著的数量和部分篇目,由此掀起了全国中小学生阅读中外名著的热潮

  中外名著经典读后感优秀范文

  读着《城南旧事》,我看着英子在城南度过的童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中:缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……这记忆之间荡漾着的是一种淡泊与纯净,但也展示当年那笼罩着愁云惨雾的生活,以及当时社会中存在的许多不公平的待遇与无奈。

  惠安会馆的疯女秀贞,饱受养父虐待的伙伴妞儿,为供弟弟上学而被迫偷窃的无名青年,从小在凄风苦雨中生长的兰姨娘,最后因肺病去世的慈父……涉世未深的小英子的思绪,久久萦绕在时光与命运的变迁之中。阅读全文

  中外名著经典读后感

  阅读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

  在三国中,我最最佩服的人是关羽,他不但武功很好,而且人也非常好。在跟曹操打仗时,他因带着刘备的妻子糜夫人和甘夫人,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二位嫂嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。

在山下遇见二位嫂嫂,他也不忘把二位嫂嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。阅读全文

  中外名著读后感700字

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年却是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,反衬出十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。我读完《童年》阅读全文

  中外名著经典读后感范文

  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象...

小学生课外阅读读后感

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  在课外时间大家都看了很多书吧,有一些课外书籍写得挺好,建议同学们去看下。小编给大家收集了小学生课外阅读读后感,想要看更多的作文可以关注出国留学网作文栏目,我们会持续不断地更新更多的作文。

  篇一:小学生课外阅读读后感

  大家一定听说过《长袜子皮皮》的故事吧,这个故事讲得是一个小孩子没有爸爸,妈妈。长着一头红色的头发,穿着一双又大又长的袜子,一只是黑色的,一只是棕色的,她还穿着一双又大又脏的皮鞋,比他的脚大一半。有一次,她和她的朋友一起玩。突然,她发现一群男孩追打一个小男孩,她便去阻难拦。这群臭孩子看她是个女孩,便打了上去,谁知皮皮生气了,把他们一个个扔的很远,最后一个男孩还被皮皮扔到了马路边的玩具车里。把车压碎了。

  长袜子皮皮告诉了我们,做人做事一定要自信,自强,要勇敢,机智,尤其是女孩子。

  虽然,长袜子皮皮只是个传说,但她永远活在我心里。

  篇二:小学生课外阅读读后感

  这个故事太感人了,讲述了蓝鲸的故事。无忧无虑的生活着,一个小女孩每天都过来挑望大海,但是她患了眼病,她知道,只有蓝鲸最宝贵的眼睛才能治好她的病,但是她并不想要那宝贵的眼睛,因为蓝鲸是海上的神灵。

  有一个年轻人却想得到蓝鲸宝贵的眼睛,于是他把钩矛刺向蓝鲸的眼睛宝贵的眼睛,眼睛从眼眶里出来了,可是却没到年轻人的手里,小女孩看见了蓝鲸的眼睛,就把她抱回了家,她的眼睛也得到了光明。

  有一天,年轻人意识到自己错了,他就到海上拿着匕首自杀了。蓝鲸还在疯狂地报复渔民,爷爷为了全部的渔民,也不管他孙女的光明,就把蓝鲸的眼睛埋了,小女孩在蓝火的指引下找到了蓝鲸宝贵的眼睛。最后,蓝鲸的灵魂升到了天上,它却把宝贵的眼睛留给了小女孩。

  读了这个故事,我觉得我们要做关爱别人的人!

  篇三:小学生课外阅读读后感

  我翻开《森林报》秋,看到森林里又换上了一幅美丽的景色。动物们一个个行动起来,在做漫长冬季前的准备,而鸟儿们又开始大搬家——这一回是从北方往南方飞。秋天就这样开始了。

  《森林报》秋的第一个月我最感兴趣的是候鸟搬家,候鸟离开家乡往南飞,都是成群结队的,而且在夜里神不知鬼不觉地陆续出发,开始他们遥远的路程,原来是考虑到安全的问题,因为在黑暗中他们不会受到老鹰等猛禽的攻击,好聪明的鸟儿啊!我觉得绵鸭最奇怪,人家都往南飞,它偏偏往北飞,居然还能在哪儿自由自在地度过漫长的北极冬夜,这可要归功于它的绵鸭绒大衣,因为它是世界上最暖和的绒毛!

  第二个月写的是留下来的动物,它们也都在按照自己的方式准备过冬,有的急急忙忙装满自己的仓库,比如小松鼠、小老鼠等。其中短耳朵水老师最能干,把偷来、抢来的东西全案严格的秩序,分门别类地放在储藏室里。还有些动物,它们自己的身体就是储藏室,比如熊、獾、蝙蝠等等,它们在秋天的几个月里,放开肚皮吃的肥肥胖胖,长出一身的肉,然后在整个冬天它们就一直睡大觉。看来大家都有绝招啊!

  我最喜欢的故事莫过于围猎了。这个故事中有一个大胖子最搞笑,别人都用猎枪去打中目标,他倒好,居然用两条腿当树墩,当兔子跑过来的时候,他双腿一夹,兔子滑了过去,大胖子却整个扑倒在地,但他竟然夹住了兔尾巴,真是一个奇怪的人啊。

  秋天结束了,冬天即将来临,我合上书,默默祝福森林里的小动物都能快乐的度过秋天。

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中华经典诵读读后感

中华经典诵读读后感 中华经典诵读读后感范文

  读万卷书行万里路,一本好书带给我们的不仅是阅读享受,更重要的是能启迪我们的灵魂。出国留学网读后感栏目为大家带来中华经典诵读读后感,一起来看看吧!

  中华经典诵读读后感【一】

  通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

  其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一liuxue86.com块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”。

  人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

  假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。让它来耕耘我们心中的土地,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

  中华经典诵读读后感【二】

  读了《中华经典诵读》,我深受启发,它像一个无声的长者,教会了我许多道理。

  对我感触最深的是“子曰:‘三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。’它的意思是:三军的统帅可以取代之,一个人的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要!正如我在《史记》中所看到的,陈胜吴广因为有”王侯将相宁有种乎“的志向,所以发动了我国历史上第一次农民起义,留下了千秋功业。回头反思我自己,我平时在学习过程总是稀里糊涂,得过且过,从来没有一个长远的志向,我不知道自己要向谁学习,要赶上谁,将来我要考什么样的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍呀?今天,孔子的话似乎震动了我,是呀,没有志向就没有动力,以后学习中我也要给自己定一个志向:那就是争取在本学期达到班级中等水平。我要争取每次多考几分,争取多进步几名,这样我才会有学习的动力。以前,我对自己没有目标,于是就没有了学习的动力,没有了动力,我自然就没有了成绩。

  ”子曰:‘之于道,据于德,依于仁,游于艺。’“这句话告诉我,作为学生,首先应该追求...

名著读后感

读后感 名著读后感

  读了《水浒传》之后有什么感想呢?你是怎么看待《水浒传》这部古典名著的呢?来这里看看吧。出国留学网读后感栏目为您提供最新的《水浒传》读后感范文,希望对您能起到参考借鉴作用。

  在书中,作者主要塑造了108位好汉的形象他把人物置身于真实环境中,紧扣人物的身份、经历、遭遇,成功地塑造了等众多鲜明的英雄形象。,如金圣叹语"《水浒传》一百八个人性格,真是一百八样”。如林冲。鲁智深、杨志都是军官,都武艺高强,但性格各异,林冲有一种安于现状、怯于反抗的性格又有豪爽、耿直、不甘久居人下的品德。。而鲁智深却直爽,疾恶如仇,敢做敢为。杨志则可以为自己的目标委曲求全。 故事情节生动曲折,十分引人入胜。这本书有六大魅力所在:

  魅力一:让读者了解当时的社会现状,写出了社会残酷的现实,经典描绘了“官逼民反”这一历史兴替中永恒的动因。

  魅力二:在一个个精彩的故事之中,从侧面反映了社会各个层面的现实和潜规则,而这些现实和潜规则又是和今天这个社会及其相像的,是当今社会的影子。

  魅力三:其语言明快、洗炼、准确、生动,无论是作者的描述语言,还是作品人物的语言,许多地方都惟妙惟肖,有浓厚的生活气息和市井风气。

  魅力四:作为一部古代长篇小说巨著,水浒将个体故事的详细性、故事之间的连贯性、历史和空间的宏观性有机的结合在一起;而且 《水浒传》书中人物与情节的安排, 主要是单线发展, 每组情节既有相对的独立性, 又是互相勾连的, 采用串珠式的结构,有利于读者摸清全书的线索。

  魅力五:作者施耐庵对水浒里众多人物的性格特点把握得十分准确和细致,很好的描绘了人物性格特点的多样性和复杂性,也很好的展现了不同的阶级不同的性格的人物之间的冲突,施耐庵对这些英雄人物个性特点的描绘,真正作到毫发不失,这就更加强了这些形象的动人力量。 在塑造人物时, 施耐庵亦多用对比手法。如在武松斗杀西门庆的事件中, 何九叔与郓哥恰恰形成了鲜明的对照。何九叔抱著多一事不如少一事的态度, 处处预留退步, 表现其世故机变而怯懦的性格; 郓哥则好管闲事, 反映其年轻好胜、幼稚天真而又抱打不平的态度。

  魅力六:现 实主义和浪漫主义的结合。 在塑造人物时, 作者既植根於现实, 又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上, 如吴用的机智过人, 李逵的赤胆忠心, 以及对武松打虎、鲁智深倒拨垂杨柳等夸张的描写, 结合了现实主义和浪漫主义写作手法。

  历来对《水浒传》的看法有两种,一种认为是忠义之书,一种认为是流氓之书,但我觉得1000个读者就有1000个哈姆雷特,到底好还是坏还是需要自己去品尝的……

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名著《活着》读后感

读活着有感 活着读后感 名著读后感

   人是为了活着本身而活着,不是为了除活着以外的一切事物而活着。以下是出国留学网为您整理的“名著《活着》读后感”,供您参考,希望对您有帮助。

名著《活着》读后感

  《活着》作为一部影响几代人的文学作品,的确发人深省,耐人寻味。在新中国成立前后的特殊阶段,时代特征突出,时代气息浓厚,活着是一分痛苦也是一分快乐。书中主人公福贵的人生便是整个社会的缩影,他的身上折射了整个底层民众的兴衰祸福。

  人为何而活着。古罗马政治家西塞罗认为,人是为了思考而活着;法国启蒙思想家卢梭则认为,人因自爱而活着;中国武侠小说家古龙则坚持,人为承担责任而活着……而福贵却说:“人是为了活着而活着。”

  福贵早年玩物丧志,家道中落,妻子背离,父亲惨死。年少的福贵因贪图享乐而活着,一步一步走向生活的陷阱,不得自拔,最终落得苟活之地。而立时的福贵,家境清贫却自得,生活艰苦而自乐,在一切渐入佳境之时,迫入壮丁,背井离乡,烽火连月,苟且偷安。这时的福贵为了重回故乡而活着,在拂尘间摸爬滚打,在硝烟里破茧重生。中年时的福贵,白发人送黑发人,丧子的悲哀贯彻了整个家庭。这时的福贵必须为了支撑家庭而活着,作为唯一的男人,是家的希望。老年的福贵,终于有一点安稳的幸福,却造化弄人,丧女,丧婿,丧妻,再丧孙,活着便是与一头黄牛相依相随。活着了无牵挂,活着仅仅是为了活着而活着。

  无论山河如何变迁,时代以何种速度继续更替,生存对于人的价值却始终如一。我们生来就为活着,为了活着而打拼,为了活着而承受生活各方面的有形与无形的压力。在夜深人静,愁思万千的时候,我们何尝没有盘问自己,活着的意义在哪里,生存的价值在哪里。

  形形色色的人生小则为了家庭,为了金钱,为了事业,大则为了社会,为了国家,为了和平。每个人活着都有一个目标,都有一股推动自己进步的力量。但在某种程度上看来,与其说是目标支持着生存,不如说是为了活着而不断地找寻目标。生活是一个又一个的小目标串联起来的有机整体,这些目标的一个又一个地现实,则是人生的终极大目标。而这些目标的实现归根结底是为了活着。

  我们太常见因为人生中的一个小目标一两次失败而灰心丧气的人,他们失意,他们堕落,他们失去自信,有的甚至失去活着的勇气。但凡是这样轻生或者只是有轻生念头的人,他们都还没有完全看透目标与活着的本质联系。而这样的人太多太多。他们嘴上追求活着的意义,追求生存的价值,愿以死来实现自己的人生目标,这样的行为的确令人肃然起敬。而这样的人生,却没能体会到生活的真谛。以死的方式来实现价值并不是一个好的途径。请记住,以生命的形式生存在这个世界上,为了活着而活着才是生命的本质。我们是为了活着而努力生存,死亡只是生命道路上不得已而为之的小插曲。

  为了活着而活着的人生,简单明了,泰然自若。只有我们把生活的思想简单化,把生存的意识强烈化,才能真正地体会到活着的意义——以笑的方式代替哭,在死亡的伴随下努力活着。

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名著《红与黑》读后感

红与黑读后感 红与黑读后感范文

  《红与黑》是司汤达的长篇小说中最优秀的最有代表性的作品之一。以下是出国留学网小编为大家精心整理的名著《红与黑》读后感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  于连.索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂,却满是波折动荡的年轻生命,流淌着太多矛盾和复杂。对此,人们可以 作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就我以为,说于连 是个个人主义野心家固然不错,但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段,而是来自他 心灵更深处的矛盾本质。

  于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱,却有幸受到良好的教育,又有着杰出的智慧,所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福,怎样得到幸福,是困 惑着人类几千年的问题,也同样困惑着我们的于连。在他心目中,幸福并没有确切的标准,只是在他的心计,在他的警觉,他的一个又一个的“作战计划”及其实施 当中。他为第一次摆脱了父兄的虐待而幸福,为德.莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福,为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福,为一次次地发迹而幸福得要 命。他渴望幸福,渴望飞黄腾达,他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。为此,他制出了一个又一个“作战计划”,使出各种虚伪手段,他超人的智慧发挥的淋漓尽 致。但他毕竟是个好苗子,所以在每每幸福之时,他又会扪心自问,深深自责。因此,他的计划总会漏洞百出,总会让人怀疑。

  我们不难发现于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准,追求他人和社会的承认。实质上,他并没有获得多少快乐和幸福,反而使他处在一种紧张状态,仅 仅是感到“快乐的到了极点”,兴奋地跑来跑去,一种“野心家实现后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福仅 仅是表象而已,于连为了表象而牺牲了本质。当他以为德.莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时,他想到了报复,最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚 解脱出来,获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具,找到了真实的自我,也找到了本质的幸福。他放弃了逃跑和上诉,能够真诚地对待每一位朋友,坦然地面对 死亡。

  对于于连的爱情,我们同样怀着强烈的兴趣。因为于连的成功幸福既而毁灭都与他的爱情紧密联系着的。他的两个恋人——德.莱纳夫人和玛蒂尔德伴着短暂而奋斗 的一生,所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。于连和德.莱纳夫人的爱情始于于连对她的诱惑。起初,他只是在履行所谓的“责任”,这是一种对贵族老爷 的报复,一种虚荣的满足。但是德.莱纳夫人的善良、淳朴、温柔深深地打动了于连。一段时间,他疯狂地爱上了德.莱纳夫人。可惜这颗爱心又很快被种种野心占 有了,直至最后才又复燃,爆发。而于连和玛蒂尔德的爱情更多的是一种征服和反征服的关系,谁征服了对方,就会让对方受到情感上的折磨。玛蒂尔德出身豪门贵族,且追求理想,不甘平庸,才思 敏捷。所有这些都吸引着于连。而玛蒂尔德对于于连的爱情更多地缘于于连在她骄傲面前不屈服,不屑一顾。(自然也包括于连的英俊、才学)。这在于连接受科拉 索夫亲王的建议这一段有趣的故事中表现得犹为突出。可以说是嫉妒和寂寞使玛蒂尔德疯狂地爱上了于连。

  最终于连还是投入了德.莱纳夫人的怀抱而拒绝了玛蒂尔德。这多少让人要...

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