后进生转化教育叙事如何来写呢？以下是出国留学网小编为您整理后进生转化教育叙事，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
后进生转化教育叙事1
做好后进生转化，是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。而后进生转化工作应从草根抓起。
今年教一年级，从教过一年级的我真有些不适应。天真的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌。我茫然。
记得在开学两三个月的时间里一名女同学悄悄的告诉我：某某同学让我给她明天请假就说她病了。给我的第一感觉就是这个孩子要逃学。悄悄的找到她问其原因，小女孩怯怯的说：“我笨，啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊，一个八岁的孩子就承认自己笨，开学不到三个月就想要逃学，祖国的花朵还没有开就要枯萎了！如果是我的孩子我会怎么办？一种强烈的教师责任感驱使着我，看看你到底有多笨。
第二天把她从最后一桌调到了第一桌，从此这个孩子成了我特殊关注的对象，上课观察他的一举一动、一言一行。找其座谈、到家家访。总结出学困原因如下。
1、学前基础差。部分学生一百以内的加减法能口算，而她五以内的加减法数手指都困难。
2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验，课堂上让学生看黑板，大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板，还有几个人没反应。用教鞭敲一下桌子，会把他们吓一跳，不知干什么？
3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包，书本无序排放，用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干什么，没主见。胆小，不会的从来不问。
4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。
找到了病根就要对症下药，通过几个月的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了，课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼，课下和同学们玩的很开心。成绩从原来的二三十分上升到七八十分。
也许不是那名同学悄悄告诉我我真的要误人子弟。孩子是无辜的，教师更应该多一些爱心。
后进生转化教育叙事2
所谓“冰冻三尺非一日之寒”，因此冰消雪融也绝非一日之暖，后进生转化工作是复杂的，有一定的反复性，作为教师就必须有耐心，正确对待转化过程中后进生的故态萌生，耐心分析，耐心交流，耐心鼓励，耐心期待。
记得上周我班的班主任生病了，在代班的时候，有其他老师和我说，“你代这个班的班主任啊？不容易呢！”确实，那几天刚好中午也值班，每天几乎有4节课以上都在班上走不开。班里有一群行为习惯极差的孩子，上课的时候七嘴八舌，下课的时候吵闹不休，批评之后，还会习惯性的回嘴，让人很是头疼，身体也觉得很疲惫。其中，我发现了有一个表现特别不好的孩子，居然在下课的时候，主动拿扫帚把走廊打扫的干干净净，我感到很奇怪，就去问他原因。结果这个大块头男生，居然难得的红着脸小声说，因为上次他值日生的时候，老师表扬了他，他想要经常被表扬。我愕然，一个上课时不听讲、不做练习、拖拉作业，老爱回头，影响班级上课，令任课老师十...