向别人提起她作文

　　的确，我总向别人提起她。只因她是我见过的所有人里面，最值得让人学习的榜样，也是与之接触起来，最让人舒服的人。

　　她是我的同桌，或者说更像是老天爷发放给我的天使，在与她同桌的时光里，我不仅学到了许多东西，而且也变得轻松愉悦了许多。她不是我们班的什么班干部，也不是我们班成绩拔尖的学生，但她就是有一种特殊的魅力，让你在与她相处的过程中，不断学习着她的做法。

　　比如，她说话喜欢慢慢地说。最开始的时候，我总是嫌弃她说话慢吞吞的，还一度催促她快点儿说，告诉她我都要急死了，她却笑盈盈的继续慢慢地说，我问她为什么，她说她怕说错话。在与她相处了许久之后，我发现她的这个习惯实际上非常的好。人与人的相处，大多都是“祸从口出”，而她在说话之前总是经过了三思，在说的时候又慢慢地表达，这让她说出来的话，不会是“祸”，只会是让人相处愉快的话。

　　比如，她总是为别人着想。她在与我做同桌的时光里，以及与其他同学接触的过程中，我注意到她总是会为别人考虑三分。这一点也是我总向别人提起她的关键原因，因为她在为别人考虑三分的时候，正是将心比心去考虑问题的事情，这样的习惯让人感到了被尊重，也感到了与她相处的愉快。

　　我与她已经同桌了快两年了，有几次老师差点就把我与她分开了，我又向老师争取了回来，只因我觉得她是值得我学习的榜样，是我相处起来舒服的人。我总向别人提起她，提起她说话的慢，也提起她为别人着想的心，提起她是为了向别人推荐这样一个学习的榜样，推荐这样一个值得交往的朋友。

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　　我身边的熟人都知道她，因为我总会提起她，她是我的班主任老师。

　　班主任老师给我带来了很多的改变，将从前那个做事毛糙，学习不好又调皮捣蛋的我变成了如今这个做事细致认真，并且在学习上一直都有进步的我。我总是向别人提起她，因为我的班主任老师改变了我，让我得到了成长。

　　还记得第一次见到她的时候，我一点都不觉得她是我们班的班主任老师，因位她很年轻，一点也不威严。她走上讲台向大家介绍自己的时候，更像是一个温柔的大姐姐。不过，等到我们真正熟悉了她之后，才知道她并没有表面上看着这般柔弱，相反她很坚强，并且还很严厉。当班上同学触犯班规，违反纪律的时候，不管是谁，班主任老师都会严厉的惩罚。惩罚过后，还会要求同学写上检讨书，还要当着全班同学的面承认自己的错误。

　　她是一位很合格的班主任老师，我班的同学在她的带领下，方方面面都有了很大的进步。首先就是课堂纪律上，因为她严惩严抓，并且说到做到。班主任老师的这些行动成功的震慑了班上一些调皮捣蛋的同学，就比如我。

　　被老师抓到过几次违反课堂纪律之后，老师就对我格外的上心了。我记得老师对我说过，我若想变得更好，首先就应该改变自己身上的这些坏毛病。在老师的监督与帮助之下，我一点一点的改变。直到现在，我一直都在进步之中。

　　我的改变与进步是我身边所有人都能够看到的，所以，我感谢她，感谢我的班主任老师。我常常向别人说起她的时候，我都会不断的赞美她，我的班主任老师一个值得令人敬重的老师、也值得赞美的老师。

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