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幼儿园托班教育随笔:和孩子共成长

和孩子共成长 教育随笔

  孩子的成长过程只有一次,我们需要多听孩子的心声,给予孩子尊重、信任与鼓励,还有我们的爱。以下是出国留学网小编整理的幼儿园托班教育随笔:和孩子共成长,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一颗小树苗,能够长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的“爱”,我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱,姐姐对弟弟妹妹的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时,我们还获得了快乐与幸福,在这简单的幸福里,我们也在不断成长。

  孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神,而且还会模仿的有声有色,老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展,所以,老师应以身作则,做好每一件事、说好每一句话,不能够因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是十分重要的,尤其是像我们这样的启蒙老师,那更是重要的。

  孩子的成长过程只有一次,我们需要多听孩子的心声,给予孩子尊重、信任与鼓励,还有我们的爱。孩子与老师在一齐的时间是最多的,从早上入园到下午离园放学,一天的时间,孩子能够学到很多的东西,除了学习知识外,更多的则是与老师相处,学习老师身上的东西,老师自身的点点滴滴都影响着孩子,在孩子的眼里,老师是神圣的、伟大的,老师的每一句话,每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子,所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。

  孩子与老师是互通的,是相互影响的。在我们给予孩子爱时,孩子也给予了我们不曾拥有的爱;在我们传授孩子知识时,孩子也给予了我们教学方法;在我们给予孩子快乐时,孩子也给予了我们一张张天真的笑脸;我们在奉献自己的同时,孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语,与孩子共成长。  所以,让我们“一切为了孩子!为了一切孩子!为了孩子的一切!”让我们的孩子能够变的更开心、更活泼,让我们与孩子共成长而更加努力向上!

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我和孩子共成长

小学二年级
作文标题: 我和孩子共成长
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《我和孩子共成长》,欢迎大家踊跃投稿。

我和孩子共成长

推开儿子的房门,疯了一天的儿子早已进入甜甜的梦乡,因为今天是孩子姥爷的生日,所以昨天小家伙已经把作业都做完了,今天痛痛快快的疯玩了一整天。

静下心来,理理思绪,我开始坐在电脑前,准备给儿子写一篇博文。昨晚临睡的时候,儿子悄悄对我说:“妈妈,除了我写的日记,你再帮我发一篇博客吧。”我说:“为什么啊?”儿子笑了:“妈妈,老师说了看谁最有本领,让妈妈写一篇我和孩子共同成长的博客,老妈一定是最棒的,最爱我。”晕,小家伙嘴像抹了蜜一样,看来我只有硬着头皮写了。

从一年级开始,在常老师的要求下儿子开始在小书虫读绘本,绘本很简单,大多都是绘画,了了几个字,我觉得没啥意思,可儿子看的很开心,我也只好每天晚上给他读绘本,他呢就看画,有(https://zw.liuxue86.com)时问问儿子书上讲的什么,给我说说,小家伙也能说的像模像样,心里还是有些惊讶,呵呵,小家伙还是用心了。可是每周老师布置的写话,他还是云里雾里,根本不知道该怎么写,我只好帮忙,我说他写,所以一看到写话的作业我就头疼。

二年级开始,常老师加大了学生们的阅读量,《小猪嘻里呼噜》《笨狼的故事》《小蚂蚁的旅行》《笨狼的学校生活》《七点故事会》。。。并且还建立了班级图书角,让孩子们的书籍可以共享阅读;在常老师的带领下,儿子一步步的爱上了读书,每天接送儿子的时候,小家伙就会给我讲讲他看的好看的书,晚上我们会一起阅读没看完的故事,他看一段我讲一段,看到高兴处,母子两个哈哈大笑,笑笑小猪,说说笨狼,幸福就是这样简单,读书带给了儿子快乐,儿子的快乐让我忘记了一天的疲劳。更让我惊喜的是,老师每周布置的写话,儿子已经能自己独立写了,虽然写的还是磕磕绊绊,可是已经不再害怕写话,能有自己的想法,能去组织语言,能写写自己的感受。

阅读伴着儿子成长,让儿子的思想有了无限的遐想,徜徉在书的海洋,让儿子的童年变得更加丰富多彩;陪着儿子一起成长,让简单的生活充满了快乐,幸福真得就像花儿一样绽放。

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