四六级听力技巧

　　在四六级听力中，小伙伴比较害怕的就是短文理解，听完短文后，一般要求考生回答3到4个问题。这类题对考生的记忆理解能力要求较高，既要求考生掌握材料的主旨大意，也要获取有效的事实细节，并根据材料进行简单的推理。那么应对此类题目有什么技巧可言呢? 和出国留学网小编一起来看一下吧!

　　听短文时，考生应注意以下几点：

　　1.预览选项，预测主题，区分文体。在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。

　　同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。

　　2. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话。因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。

　　3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。

　　希望以上内容能对大家有所帮助!更多信息敬请关注出国留学网四六级英语栏目!小编在此预祝大家能在6月的四六级考试中取得理想的成绩!

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　　下面是出国留学网整理的2015年6月版四六级听力技巧(听写)，欢迎阅读。

　　听写的题目，难度确实太大，不会拼写，就等于丢分。

　　对于听写部分的单词准备，建昆老师的建议如下：

　　1. 听过的听力题目中，准确选项处及对应原文处单词短语被考到拼写可能性最大;

　　2. 如果一个单词连续出现元音字母/辅音字母，类似单词拼写难度高，会考;

　　比如：convenient colleague schedule

　　3. 若单词包含字母没有发音，那么，听力难度高，被考到可能性大。

　　例如：exhibit (h不发音) receipt (p不发音)

　　请看真题案例：

　　Writing keeps us in touch with other people. We write to communicate with relatives and friends. We write to preserve our family histories so our children and grandchildren can learn and appreciate their heritage. With computers and Internet connections in so many households, colleges, and businesses, people are e-mailing friends and relatives all the time -- or talking to them in writing in online chat rooms. It is cheaper than calling long distance, and a lot more convenient than waiting until Sunday for the telephone rates to drop. Students are e-mailing their professors to receive and discuss their classroom assignments and to submit them.

　　请仔细注意黑体及划线部分词语的考点特征。