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四好少年事迹材料精选6篇

四好少年事迹材料

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四好少年事迹材料 篇1

  大家好,我叫许潇潇,现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等等,其中看书是我最喜欢的,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。比如:《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝,我的字也写得还不错,曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写字比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

  我爱学,有很强的求知欲,我在课堂上能认真听讲,积极思考,积极举手发言;课后认真自觉地完成作业,学积极主动,爱问“为什么”,学成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动,关心、团结同学,尊敬师长,是同学的好朋友,老师的好助手。

  在老师们的悉心教育和培养下,我各方面的表现都比较突出,被评为2010——2011年度校“三好学生”。

  在家里中,我能谦虚有礼,爱护幼小,尊重长辈,能主动帮助家长做力所能及的事,自理能力强,是妈妈的好帮手。每次做好作业,我都要把桌子上的东西整理好,然后,去厨房拿块小抹布,把桌子擦干净,桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家,我也能做好自己的事情,不让妈妈操心。

  这就是我,来自二年(2)班的许潇潇,在接下来的日子里,我将更加努力,争当德智体美劳全面发展的好学生。

  大家好!我叫林心怡,今年9岁,我是就读于福州市麦顶融信小学二年四班的学生。在平时的学中,我认真刻苦,遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜,对于失败我也从不气馁,永远都是努力再努力,因为我相信我能做得更好。在学校中,我和同学们相处融洽,担任班长这个职务期间,无论是班级工作,还是小组工作,无论事大,还是事小,我都能积极地配合老师,更好地为同学们办实事、做好事。因此,我也得到了老师和同学们的赞许,真正成为了老师的小助手,同学们的好伙伴。

  在学校中除了认真学,努力工作之外,我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程,所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张,我都会主动扔进垃圾桶。我相信,只要我们共同努力,一定可以保护好我们的环境。

四好少年事迹材料 篇2

  韩xx,锡林浩特市蒙古族中学初一231班学生,学习委员。在学校尊敬老师,团结同学,能认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学们学习的好榜样。

  她在学习上严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目标明确。她非常喜欢画画,2017年在第七届两岸国际少儿书画大赛评比活动中荣获银奖;在第八届阳光之美杯《童书王国,童书家》国际青少年儿童书画大赛中,荣获少儿组三等奖。班级每周的板报都是她和她的同学共同完成的,还参加了锡林浩特市校园课间舞比赛和全盟“红领巾心向党”庆祝建党100周年-鼓号大赛锡市赛区比赛并取得了第一名的好成绩。近期还参加了学校举办的初中排球赛中荣获最佳女运动员称号,同时带领班级取得了第一名的好成绩。但她从来不骄傲,反而更努力的做好每一件事。

  这就是她,一个乐观向上,善解人意,乐于助人,品学兼优的新时代好少年。

四好少年事迹材料 篇3

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四好少年事迹材料(11篇)

四好少年事迹材料

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四好少年事迹材料 篇1

  “我要争做中国新时代好少年,好好学习,天天向上,让红领巾更加鲜艳。”

  金色镗川河畔清风徐徐,遥岑楼魏然矗立……一个少年胸前飘扬着鲜艳的红领巾,她立下铮铮誓言,欲用实际行动践行中华民族伟大复兴中国梦。

  她叫__,女,现年8岁,是云南省__市实验学校三年级二班的小学生,2020年6月1日加入中国少年先锋队。在家里,她是一个乖女儿,孝敬长辈,善良伶俐,艰苦朴素,勤劳节俭;在学校,她是一个好学生,自强自立,乐观开朗,勤于学习,敏于思考;在生活中,她是一个好孩子,热爱生活,热爱劳动,保护环境,自勉自律。

  “我的梦想,我做主”

  谈到梦想,__同学自有主张。一次,爸爸问__:“昱昱,你有梦想吗?”她毫不犹豫地说:“有呀!”“那,你长大想干什么?”爸爸好奇地问。她满怀信心地说:“我长大了,要当一名人民教师,教书育人。”爸爸说:“教师很辛苦的,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。你准备好了吗?”__同学挺起胸膛,自信地说:“准备好了嘛。我的梦想,我做主。我要好好学习,天天向上。”

  中国梦,伟大的梦想,是你的梦,也是我的梦,正根植于__同学幼小的心灵中,指引着她,走向新的征程……

  “我的事情,我来办”

  __是乖学生,她深知学生的首要任务是学习知识,坚持自觉学习,课前主动预习,上课专心听讲,积极回答问题,课后温习功课。

  __同学的父母都是大忙人,鲜有时间照顾孩子的学习。爸爸的工作很忙,休息时间少,基本上顾不了家,照顾孩子的重任主要由妈妈承担。而妈妈也会经常遇到加班、开会等,这反而造就__同学的自我管理能力。她经常自觉地在妈妈的办公室里找到一个角落,在不影响大人工作的前提下,打开自己的书包,摊开书本,悄然无声做作业、复习功课、预习课文。为不影响大人工作,她独自一人,在走道上朗读课文、背诵知识。朗朗的读书声,悦耳动听,为辛勤工作的人们增添了美丽的“协奏曲”。

  有一次,爸爸问__同学:“爸爸妈妈都很忙,你怎么办?”__懂事地回答:“没事,我是一名学生,长大了,我的事情,我来办。你们忙工作,我会管好自己的。”爸爸欣慰地把她搂在怀里,心里感动无限的温暖……

  __同学热爱体育运动,主动学习足球、羽毛球、啦啦操等技能。足球课上,她认真听课,习练每一个动作,努力掌握足球的基本技能。通过自己的努力,她成为班级新建女子足球队的一员。在2021年3月的年级比赛中,女子足球队成绩卓著,遥遥领先。一次比赛中,__不小心将右脚崴了,不能参加余下的比赛。她伤心地哭了,觉得自己没有为班级争光很惭愧。但在老师和家长的安慰下,她想明白了。腿伤痊愈后,她仍然坚持参加训练,努力成为球队的最佳队员,继续为班级争光。

  “我的家园,我建设”

  __的爸爸妈妈是__市志愿者,每次爸爸妈妈参加志愿者活动,她都会主动“请缨”,参与到__市文明城市建设中。她自己说:“__是我家,文明建设靠大家,所以志愿者活动我也要去。”

  来到市区的街道,在大人的带领下,她拿着钳子,拎着垃圾桶,紧盯...

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