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四年级开心事作文

四年级开心作文 四年级作文

四年级开心事作文 篇1

  今天,是我最高兴的一天。中午我去学校里领成绩单,参加结业仪式。

  到学校里楼下时,我的心底很慌乱。心里想:“这一次会考如何?这可是数学耶,上次参加学校里数学大赛时就考砸了。”我怀着担心的心走进了课堂,这时,语文老师走过来。开始报考试成绩了,我认真听着,90、96、95……当我听到:“仲孙依,99分,班上最高分”时,我赶快的跑上讲台,抱着奖状和试卷,心底充满了喜悦和高兴。

  第二节是数学课,数学老师过来了,把试卷放到讲台上。这时我见到了一张120分的试卷,心底暗自艳羡:“哇!

  这个同学真有本事,连附加题都答对了。”这时,数学老师报得分了,当听到“仲孙依,120分”时,我心底当时激动死了,“耶!”这个人竟然就是我,真不敢深信这都是真真正正的。我再一次拿到了特等奖的奖状,这心底比吃了蜜还甜,真的是高兴无比!这一次回去我可有喜讯罗,爸爸母亲也必定会因为我兴奋而高兴的。

  今天,真的是高兴的一天,同样也是我难忘的一天。以后我要更加用心学习,获得更好的得分。

四年级开心事作文 篇2

  她总是受人欺凌,没人愿意接受她,更没人愿意做她的朋友。

  这个学期,老师竟让我跟她做同桌。说真的,我有一百个不情愿,那些与她同桌过的同学都说这堪比受刑。但在老师的说理后,我同意了。

  打开心扉接受她,太难了。坐在边上,我便发现她爱管闲事,口齿又不清晰,说起话来有点像乌鸦叫,老师讲过的话,她总是要重复一次,烦透了。她还很爱模仿别人的动作,我干什么她干什么,马后炮!上课还学着老师讲课的模样,太幼稚了!打开心扉接受这个如五六岁儿童的同桌,实在不好办。

  她在学校的任务就是玩乐,我从来没见过她认真听课,爱笑的她,却总是在上课时笑,老师批评她,她也是若无其事的样子。看着边上的这个同桌,我反感,心扉的门如何打得开?

  有一次放学后,老师告诉我,她从小就由爷爷奶奶带养,爸爸早就去世,她又在一次车祸中听力下降,家中只靠妈妈打工赚钱。我有一些可怜她了,不再像以前那样嫌弃她了。

  慢慢地,我发觉她其实挺可爱,她十分大方,向她借东西她从不拒绝;她从来不斤斤计较,不生气,言行总能让人哈哈大笑,为大家带来一些欢乐。我想,我不能用老眼光看她了,应该打开心扉接受这个可怜又有趣的同桌。

  打开心扉,放松了许多,我不再为有她这样的同桌而烦恼了。

四年级开心事作文 篇3

  我和爸爸坐了一天一夜的火车终于到爷爷家了。

  一走进爷爷家就听见村里的人们就为我们的到来拍手、放鞭炮,我激动的快要哭出来了,但没有哭出来。我放下行李准备去找哥哥,但是就在那一瞬间哥哥和马涛还有住在山上的俩个小妹妹站在我的面前。

  我还没反应过来,爷爷就叫我们吃饭了,哥哥他们拉着我一起坐在一张小桌子上吃饭,爷爷先上了一盘我们从家里带了的小黄鱼,接着奶奶端来一盆青菜梗,然后上了一盘汤圆,还上了牛蛙、猪肉、鸡肉、狗肉……在我眼里这几盘菜都听挺不错,不过就是可惜都是辣的。

  唉,对我来说很辣,但是对他们所言很美味,如果我不是辣妹子就好了。原来不单单只是我不会吃辣的哥哥他们也不会吃辣的,所以我们串通好在他们还没注意我们时,我们就马上端好饭碗跑到院里在往厨房一个一个地倒开水,然后再跑到这里吃饭。

  我们吃泡饭,...

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拥抱四年级作文10篇

拥抱四年级作文

  作文是思维的天地读者是思想的震撼者,通过写作我们能够更好地认识自己和他人的行为逻辑。提高写作水平的秘诀就是多观察,多阅读,多练习写作,优秀的作文是怎么样写好的?“拥抱四年级作文”为我们带来了很多启示,你也可以试试看或许效果更佳!

拥抱四年级作文 篇1

  今天是大队委员竞选的日子。经过激动人心的投票环节,我成功当选了。

  我迫不及待地跑回教室,瞧,同学们都已经早早地等待在教室门口了,当我离教室还有十多米远时,大家就突然像潮水似的向我涌来,全班29个同学都紧紧地拥抱在一起,欢呼、跳跃,那拥抱是那么温暖,那么真诚!28张脸笑得像花儿一样,28个人的目光都聚焦在我的身上。28个同学都为我骄傲、都为我自豪,甚至比我还激动、比我还高兴。此时此刻,我仿佛觉得我们之间已经不仅仅是同学之情,而更像是手足之情。

  真的,当时我的心情简直无法言喻,是快乐、激动和感动混合在一起的。我被大家紧紧地拥抱在中间,我一边微笑,一边悄悄地抹眼泪,我情不自禁地说:谢谢你们,谢谢你们,我永远都不会忘记!

  同学们,你们知道吗?无论是竞选前你们给我的鼓励、成功后给我的拥抱,还是你们平时给我的帮助,我都感受到了,我永远不会忘记你们对我的爱,真的谢谢你们。

  同学们,转眼间四年就过去了,没过多久我们就要离开我们亲爱的母校了。我真想从刚刚踏进校门开始,从彼此做自我介绍开始

  我喜欢把母爱比作三春辉,把父爱比作山却不知该把这拥抱比作什么,它就像一股暖流,流进我内心深处的那个角落里。

拥抱四年级作文 篇2

  钢琴的颤声在耳边荡漾,哦,这是《致春天》哪!春天就像一位少女,我们用音乐轻轻揭开她的面纱。哦,春天,她已经缓缓向我们走来……

  春天来了,百鸟争鸣,万紫千红,真是美不胜收!在一朵朵美丽的花堆里,许多孩子笑逐颜开地在玩捉迷藏,笑声不时传出,“哈哈”,“呵呵”,笑声编织在一起……春风是春天轻轻吹出的一口气吧?将小草变绿,绿得生辉;将小花盛开,开得漂亮……春风是那样温柔,轻轻拂过我的脸庞,使人神清气爽。

  春雨是春天的眼泪吗?不是的,是春天让水无私地奉献给了大地。使干涸的土地得到滋润,使农田的麦苗生长……春雨是那样神秘,仿佛给天地拉起了一张天然的窗帘,令人向往,令人情不自禁接住雨水,在手中把玩。

  可是今天,再也见不到蓝蓝的天,再也见不到美美的春天,再也见不到勤劳的农民了……春天,离我,离我们远了,远了许多。

  拥抱春天吧!拥抱春天吧!别让春天离你越来越远!

拥抱四年级作文 篇3

  很早以前就向往漫步海边,眺望海面。投入海的怀抱与海水,与浪涛做一次亲密的接触。感受海的宽宏,细数浪花朵朵。张开双臂拥抱大海!任大海的潮汐慢过额头打湿发髻洗刷心中的沉淀,释然瞬间的矿远。

  当我走进海的.近处,望着那层叠起伏的海浪声哗哗的做响。不经意中仿佛浪花在内心的深处激荡,翻腾。当我投身触地的走进大海的怀抱时,一阵海浪扑来把我打的差点跌倒。依然胆怯着站稳,深陷在蓝色的梦想中,极力保持平稳的躯体与涌动的海水拥抱相融。此时,我感觉到大海的浪潮是那样的汹涌,那样的波澜壮阔,那样的荡气回肠。曾经对大海的向往,凝望,热爱,便有了几分刻骨铭心的记忆,又有着几分淡淡的忧伤。远处的船影,汽笛的鸣叫,浪朵,海平面的壮观,在进入眼帘的那一刻,我想起了以往的船工号...

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聊聊天四年级作文8篇

聊聊天四年级作文

  以下是小编为您准备的与“聊聊天四年级作文”相关的资讯。作文是一种培养创造性思维的有效方法,在写作的过程中我们能够全面提升自己的能力。通过写作文,我们可以突破传统的写作模式,勇于挑战创意写作。那么,要如何才能写出一篇有内涵的好作文呢?

聊聊天四年级作文【篇1】

  我的妈妈既没有漂亮的容貌,也没有漂亮的衣服。但有一颗慈爱的心,从妈妈那里,我深刻地体会了“母爱”。妈妈是一位很普通的人,并且是一位聋哑人,也没上过学,只能用眼神和简单的手势表达自己的感受。可能是遗传的因素,我一出生,就被查出先天性耳聋。

  您为了让我认识字,就把我送到了郑州聋哑学校上学,我们住的离学校比较远,因为那里的房租便宜。早上您骑一个小时的自行车把我送到学校,然后回家给我做午饭,快到放学的时间,您又急匆匆提着饭盒把热饭送到我的手上,这一坚持就是三年。不管是冬天还是夏天,您从不迟到。在冬季的时候,中午没有午休时间,下午只有2节课,您为了不在路上折腾时间,就每天中午坐在学校门口等我放学。下大雪的时候,我看见您的脸冻的发紫,我心里好难受。我告诉您我自己可以坐公交车回家,可您却说她在家也没意思,坚持来学校接我。为了让我好好学习,您付出了很多很多,因为您知道:作为一个残疾人,如果再没有一点文化知识,是很难生活的。

  您十分关心我的学习,每次单元测验完,都要问我怎么样,记得去年寒假,我一放学,就把三好学生的奖状交给您,并告诉您我语文数学都考了满分。你看着奖状,眼睛里闪着晶莹的泪花,脸上露出自豪的笑容,向我伸出大拇指,把我搂在怀里。然后您又严肃地看着我,我通过她的表情知道你要我继续努力。

  去年我被省残联选为游泳运动员,每天下午放学后在省体育馆训练,您还坚持每天陪我练习,您把所有的精力,所有的时间都用在了我的身上,虽然您在物资上给不了我什么,可您在精神上给了我很大的鼓励和动力。

  您就是这样的好妈妈,您没有因为自己的生理缺陷而放松对我的要求,您以自己独特的方式教育我,爱我。我为有您这样的妈妈感到幸福,骄傲,我的聋哑妈妈,我要大声告诉您:“我爱您”!

聊聊天四年级作文【篇2】

  黄老师,您对我们要求很严格。你常说:“我愿意做你们的大朋友,如果谁有缺点,要互相提出来。”

  昨天下午第三节是我们班的班会课,我到前面主持班会。您在旁边做俺的“助手”。我们班这样真的还挺民主的呢!班会热烈而顺利的进行着,我为大家的踊跃参与为高兴,眼看就要完美收场,突然,您发现小伟的手放进了桌兜里,走到他旁边,从桌兜里搜出了悠悠球。劈头盖脸的就训了一顿小伟,下课还没收了悠悠球。下课后,大家都询问哭泣的小伟,怎么可以带玩具并且上课玩呢?小伟说:“悠悠球是上节下课我在操场捡到的,因为着急上课所以没有来得及上交老师,我看快下课了,就想拿出来趁老师没有走交给老师。我的同桌可以作证这一切。”他同桌肯定的点着头。我突然觉得心里很沉重------作为班长,我有责任吧真是情况反映给您,可是,那样您师会不会生气,觉得我不尊重您呢?就算说,我该怎么说呢?一个一个问号在我脑海中闪现。

  放学了,我和您正好顺路。杨奎说:“老师,王杰找你有事儿。”我马上说:“没,没,没事儿。”我支支吾吾的说。杨奎问:“你不想说了?”我说:“唉,我不正在想么?”您快该拐弯了,再不说就没有机会了。想起您平时说的,我们是朋友,有缺点都可以互相提,于是我鼓足勇气说:“老师,你其实冤枉小伟了,他是想把...

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【热】中秋节赏月四年级作文汇总

中秋节赏月四年级作文

  作文是锻炼学生思维能力和思考方法的好途径,写作可以让我们更好地理解自己的角色和责任。写作文的格式有哪些需要注意?我们根据您的需求编辑了“中秋节赏月四年级作文”,相信我这些指南可以帮助您成为更优秀的团队领袖!

中秋节赏月四年级作文 篇1

  今天是中秋节,月饼香甜的气味伴随着家家户户喜气洋洋的气氛,让人感到惬意极了!晚上,我也将和着爸爸、妈妈一起吃月饼、赏月亮.

  终于,人们期盼已久的美丽夜晚来临了。家家户户灯火通明,我同爸爸妈妈一起吃了晚饭,观看着中秋晚会,桌子上摆满了各种各样的水果、糖果、零食,以及中秋节必不可少的月饼。我们一家坐在阳台上吃着月饼,也时不时抬头望一下天空,看看月亮出来了没有。

  突然,爸爸大叫一声,那声音震耳欲聋,我想:下次中秋节一定要把爸爸的嘴堵上!我急忙向天空望去,只见那天空中挂着一轮徐徐升起的明月,正如诗人所写:“小时不识月,呼作白玉盘。”这圆圆的明月真像一个巨大的玉盘啊!

  中秋之夜,月光是如此皎洁。这银色的月光透过树叶,星星点点的映在大地上,显得格外美丽。

  中秋,是全家团圆的日子,我和家人团聚在一起,得到了许多快乐和幸福!我爱中秋节!

  教师评语:文章语句优美,描写生动形象,很好地运用了诗句,若能注意一下错别字会更好,加油!

中秋节赏月四年级作文 篇2

  明《西湖游览志馀》记载:“八月十五日谓之中秋,民间以月饼相遗,取团圆之义,是夕,人家有赏月之燕,或携瞌湖船,沿游彻晓。苏堤之上,联袂踏歌,无异白日。”

  为何中秋月色倍于常时呢?据现代气象科学分析,中秋之时,多属高气压天气系统控制,大气层结稳定,空中微粒、尘埃,杂质较少,视程良好,秋高气爽,因此,月色分外明亮。

  小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,兴的还是我们这些无忧无虑孩子。

中秋节赏月四年级作文 篇3

  今天是中秋节,但它是灰色的,好像月亮女孩被面纱遮住了。

  夜幕悄悄地降临,面纱被揭开。天空呈现出一张深蓝色的笑脸,紫色的。蓝色。黑色千变万化,仿佛是一个华丽的舞台。仰望天空,云朵筑起一道蜿蜒如长城的云梯,也像月女雕出的白玉王座,让人感觉朦胧。

  深蓝色的天空,点缀着一些黑紫色。这么大的天空,星星屈指可数。他们好像是月亮女孩的特别嘉宾。月亮终于从云层中探出头来,天空突然变得明亮起来。可谓“冰魂雪魄,清纯,冰壶秋月”。它就像一个清晰的影子和一堵摇曳的墙,让人心旷神怡。

  月亮可能会害羞。她心不在焉,拒绝露面。于是人们纷纷燃放烟花,像流星直冲云霄,像一轮明月欣赏烟花的画面。半边天亮了,月亮变得更加羞涩,一头扎进了云层。

  六月,悄悄地,悄悄地睡着了。

中秋节赏月四年级作文 篇4

  八月时五是中秋节,这天,月亮特别圆,特别亮,全家人欢聚在一堂赏月,真让人赏心悦目。

  今天是我们一家人团聚的日子,我吃着妈妈买的各式各样的月饼,里面有草莓胃水果味蜜桃味豆沙味……应有尽有,我吃着美味的月饼...

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四年级风景作文必备

四年级风景作文 四年级作文

  写作是聪明才智的展示,是通向成功的智慧之路。通过写作,我们能够更全面地思考和解决生活中的各种问题。一篇成功的作文背后离不开付出的大量心血,那么在写作的过程中我们需要注意些什么呢?请注意,以上所提供的信息仅供参考,并不应替代专业意见或建议。

四年级风景作文 篇1

  春天到了,万物复苏,花红柳绿,到处春意盎然。

  春天,我特别喜欢到公园中石子铺成的小路边去玩。因为路边的景色太诱人了。初春,枯黄的草地中露出初生的小草嫩嫩的黄绿色的'小脑袋,好像是一个个天真、调皮的孩子。路边盛开着黄灿灿的迎春花和连翘。它们刚刚开败,玉兰花、杏花、海棠花、桃花你不让我,我不让你,竞相开放,漂亮极了。清明过后,富丽堂皇的牡丹花绽放出它美丽的笑脸,它们造型千姿百态,颜色姹紫嫣红,有的含苞欲放,有的花枝招展,有的一枝独秀,有的花团锦簇,有紫色的,粉色的,白色的,黄色的,一丛丛,一簇簇,汇成了一片花海,引来了无数的蜜蜂、蝴蝶和络绎不绝的赏花人。小路上的游人有的举着相机照牡丹,有的支着画板画牡丹,有的三五成群地在评论着哪一朵牡丹最美,大家都陶醉在这绚丽的花海中。

  过了几天,我忍不住公园里路边风景的诱惑,又沿着熟悉的小路去赏花,可是,映入我眼帘的景物却大不相同——只见桃树下落了一地粉红的花瓣,还有一些被折断的枝条;牡丹园里人依然很多,但花儿却不如前几天娇艳,尤其是一些牡丹被折断了,干瘪瘪地耷拉着脑袋,还有的漂亮的大花朵被摘下来扔在泥水中,花园边围上了一圈由竹竿和绳子组成的简易的篱笆。花儿在风中摇摆,好像在问:为什么我们给人们带来了美丽,人们却要这样摧残我们,难道我们就不能和睦相处吗?

  路边的风景使我想到:我们要爱护花草,让花儿永远对我们微笑。

四年级风景作文 篇2

  中国历史源远流长,其中的风云,谁能说清!华夏河山壮美秀丽,其中的风景,谁能看尽!朝代更迭,文人墨客,斗才斗勇;大江大河,烟雨小桥,赏风赏月。古诗是它们最好的证明。

  古诗的演变标志着历史的变化——四言、五言、七言,直到今天的文章,都是在不同时期的历史变故所造成的。

  我曾对古诗没有兴趣,可后来我改变了以前的想法。为什么呢?原来古诗中也有这么多历史事件和祖国大好河山的风情景色啊!

  《已亥杂诗》:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。《望洞庭》:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。我读了这两首诗,既被《已亥杂诗》的作者龚自珍的真情所感动,又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

  老师告诉我们,写诗也有尽界,比如这首《风》:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。诗中没有出现“风”这个字,却写出了风的特征,这就是一个很高的尽界。

  祖国的文化多么丰富,诗中的奥妙有多少?没有人能说清。让我们了解历史,欣赏诗中那美丽的风景!

四年级风景作文 篇3

  长江是全中国第一大河流,它像是一条蜿蜒盘旋的巨龙!它流经我的家乡,是家乡最美的风景线。

  清晨,蒙蒙的薄雾笼罩着长江,它好像戴着一个神秘的面纱。长江还在睡梦中,江面很平静,空气清新甜润,在薄雾中隐隐约约看见有几只小船若隐若现。清晨的长江像大自然画的一幅水墨画,太阳出来了,只露出半边脸,好像很害羞似的。江面金光闪闪,长江从睡梦中苏醒过来,汽笛声响,一大早轮船就...

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四年级中秋节之夜作文600字

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  作文是一种传递人际关系的形式,通过写作让我们更能感受语言的魅力,提高自身综合能力。把写作当作每天必须完成的任务去做,每天至少写半个小时。这篇文章将为大家详细介绍“四年级中秋节之夜作文”相关的知识,需要了解的人请前来查阅!

四年级中秋节之夜作文 篇1

  中秋之夜

  盼望已久的中秋节到了。平日里,爸爸、妈妈都很忙,他们答应我在中秋节的晚上带我出来玩,我可高兴了。

  中秋那天晚上,我们一家人早早吃完晚饭,便来到龟湖公园。刚到大门口,龟湖公园;四个大金字便映入眼帘,我们迫不及待地走进龟湖公园,我刚走进去,便被绿茵茵的草地深深地吸引住了。你看,那片绿茵茵的草地在五颜六色的灯光的照耀下,显得更美了。我对爸爸妈妈提议:我们坐在草地上欣赏月光。爸爸妈妈同意了。坐在草地上,仰望天空,你瞧,圆圆的月亮高挂在天空中,皎洁的月光倾泻下来,大地成了银白的世界。有些星星害羞地躲了起来,有几颗的还逗留在天空中,好像是要给月亮姐姐作伴,又像是要跟月亮姐姐比美。月亮和星星伴着龟湖公园播放出来的音乐翩翩起舞。

  欣赏完月亮,我们又来到龟湖。听说,以前龟湖还很大片的,说要改成公园的一部分,说把龟湖改小一点了。但这一点也不影响它的它的美。龟湖上有好几座小桥,这些小桥都那么小巧玲珑。站在桥上,放眼望去,龟湖公园在皎洁的月光,五光十色的灯光的照耀下,显得熠熠生辉,美丽极了!

  时间不早了,我们该回去了,我们依依不舍地离开龟湖公园。

  今年的中秋节我过得可有意义了。真希望明年的中秋节快到来。

  小作者走进公园,一路走,一路看,一路感,顺序清楚。描绘时,多处运用了拟人句,便读者倍感亲切。

四年级中秋节之夜作文 篇2

  八月十五夜,又是一个不平凡的中秋之夜来到了。在这团圆的中秋之夜里月亮更是格外秀美。

  今天,天空中飘着细细的雨丝,透着一丝丝寒意,我望着天空心里有些失落。妈妈似乎也看透了我的心情,拍拍我的肩膀亲切地安慰我说:“虽然现在天气不好,可晚上也不一定呀,耐心等待吧。”听了妈妈的话我的心情好了些,等待着今晚的结果。

  到了晚上,爷爷奶奶做好了团圆饭,我们一家人坐在饭桌上说说笑笑的吃着。这时候东方的天空,渐渐的亮了,亮了……啊!那一轮金环的月亮终于升起来了!

  我趴在窗头头静静的等待着。月亮越升越高,当它穿过一片云朵,终于放出了如水的白光!那白光是多么柔和呀,为大地铺上了一层皎洁的霜。在地上,雨水更是秀美,月亮来到水中,随着风儿的吹动、雨水的波动,舞了起来。水中的月儿挥舞着优美的线条。

  就在这时。月亮旁费来一片云朵,带我飞上了天,来到了广寒宫。嫦娥姐姐正在门口迎接我,玉兔向我招手,她们可热情了,带我参观了广寒宫,还告诉我很多关于月亮的知识。幻想结束了我回到了家里。

  我正吃着月饼,这时爸爸说:“我们来玩个游戏吧,来说带“月”字的古诗。”“好”我们齐声答应。比赛开始了,爷爷奶奶是裁判,我和其他人是选手。"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”妈妈抢先背了起来。爸爸7也不干事弱背了起来:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……”我听了背起了《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”姐姐可等不及了,也背了起来:“秦时明月汉时关……”比赛结束了,我是第一名,我的嘴都快想的合不拢了。^_^夜深...

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四年级笑声作文

四年级笑声作文 四年级作文

  作文是每个人独特的表达需求和推理逻辑,写作是一种自我发现和自我探索的方式。你对哪篇作文印象比较深刻?不管是对于新手还是老手了解“四年级笑声作文”都是很有必要的,希望您在阅读中有所体会!

四年级笑声作文【篇1】

  上课铃响后,同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前,恭候老师驾到。

  数学老师快步走进教室,说道:“我有事出去一下,大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸,听着老师的脚步渐渐走远后,抑制不住的兴奋终于爆发了,教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了,有的同学走下座位,抽风似的扭起了“舞蹈”,有的同桌间猜起了拳,同学们忘乎所以地疯着、闹着,教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时,突然有人喊了一声:“老师来了!”这一喊虽然声音不大,却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上,教室里立刻变了样,尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳,但是班里一点声音都没有。看!一个个坐得笔直,一声不吭,做题的做题,看书的看书,那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后,忽然听到一阵坏笑声,同学们这才醒悟过来,原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去,在那位同学的“饶命”声中,这场闹剧才算告一段落,同学们又像什么事情没有发生过似的,继续欢乐……下午音乐课上,我们听着缓慢的音乐,这音乐就像一支摇篮曲,“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧,讲课的兴趣也没那么高了。这时,还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝,这一声嗝似惊雷乍起,一下子震得我们困意全无,那可真叫一个“一鸣惊人”呀!老师也幽默地说了一句:“谁吃饱了撑的!”顿时,教室里是哄堂大笑,有的伏在桌子上笑得岔了气,有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的四(三)班,笑声最多的一个班。

四年级笑声作文【篇2】

  “哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来,这是为什么呢?

  原来,同学们以前都是津津有味的听课,可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了,说:“我这里有个难题,看看谁能想出来。”大家一听,便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀,想了好长时间,没有一个人想的出来。张老师说:“你们不动脑筋,就像我家的一头猪,以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀?”张老师接着说:“因为不会转弯。”大家不笑了,羞红了脸,更加认真的听起课来。

  一会儿,老师看我们在认真听课,但有两个同学例外,那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说:“我有一个儿歌,30多年了还没写完,大家替我写一写。”时间像静止了一样,班里很安静。大家都在想:“什么儿歌,老师写了30年还没写完呢?”老师说:“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,谁能接着往下写呢?”“哦,原来是这个呀!”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意,老师说:“可不可以写成两只青蛙两张嘴,潘胜奥只眼睛,苗程研条腿呀!”大家哈哈大笑。他俩也不说话了,从此,认真地听老师讲课。

  哦,用心良苦的老师!哦,洋溢着欢笑的课堂!我爱你们!

四年级笑声作文【篇3】

  我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

  “哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自...

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中秋节四年级学生作文4篇

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  经过细致的排版我们为您排列了“中秋节四年级学生作文”。通过作文学生可以提高自己的语言表达和文字能力,通过写作我们能够更深刻地认识生命中每个小小细节。拥有写作文的能力可以提升个人自信。如需更多信息请继续访问我们的网站!

中秋节四年级学生作文(篇1)

  家乡的中秋节,岂止是赏月,吃月饼,如今的人们,生活条件好了,各种与中秋有关的孝敬活动也应运而生,每到中秋节,给父母亲买雪源康、富硒康、硒尔康的人多的是。于是,家乡的中秋节随着时代的发展注入了新的内容。真可谓团圆是主题,月饼是主要内容,孝敬父母的保健品是陪衬,让一个团圆的节日又同时成了孝敬父母、关心父母健康的节日,真可谓一箭双雕,意义深远。

  如今中秋节的月饼档次之高让人惊叹,什么味道的都有,价格从几十元到几百元不等,包装之精美也让人叹为观止。和我小时候吃的月饼自然是不可同日而语,可是,也不知道为什么,嘴巴反而刁了,这个挑挑,那个捡捡,还总是嫌不好吃,反而是小时候的椒盐月饼好吃了。此时,我才明白,人是难以侍侯的动物,吃得太好了,反而会挑剔。

  那个一元钱10个的椒盐月饼才是最美的美味,不正代表着我们每个人对往昔生活的怀念吗?再高档的月饼也换不回那美好的时光和氛围了!

中秋节四年级学生作文(篇2)

  明天就是一年一度的我们中华民族的传统节日中秋节了,我迫不急待的拉着妈妈的衣襟去超市买月饼。到了超市二楼,只见月饼柜台琳琅满目,导购员给我们介绍了月饼大致分为苏式、京式、广式三种,苏式的月饼皮层酥脆,色泽美观;京式的月饼花样眼花缭乱。

  我嘴角已不知不觉的流出了口水,我最喜欢广式的水果月饼,于是就在月饼架上挑了一盒水果味月饼,到了家我打开盒子,只见月饼金黄金黄的,犹如打了一层蜡,它是圆形的,有手心大小,四周镶满了竖条的花纹,正面刻着精美的团花,就像过节时窗上贴的窗花,中间有“水果”两字,我把月饼放到鼻子前闻一闻,一股水果香扑鼻而来,咬一口,皮很薄,里面裹着晶莹剔透的馅料,吃到嘴里感觉甜酥软,美味极了。吃着香甜的月饼,看着天上的一轮明月。我不禁想起了在老家的爷爷和奶奶,和在外地打工的人们及在祖国边疆保卫祖国的解放军叔叔,但愿人长久,千里共婵娟。愿他们和亲人一同拥有一轮明月。

中秋节四年级学生作文(篇3)

  昨天晚上,我和妈妈到五星电器那和我姨奶他们学做月饼。

  我看见姨奶准备了四种馅,分别是:花生陷、肉馅、紫薯馅和肉松馅。我们先洗好手,叔叔开始做面团,又把面团搓成条,然后一块块切成小团,用擀面棍把小面团压平,包上馅,最后用月饼的模具压成月饼形状。接下来就该我们做了,不一会儿我们就做了很多个,我也来做月饼,我包的都是肉松馅 ,第一个我做的很难看,因为我一不小心就压了两次,第二次我馅放多了,差点就破了,最后一个我做的还可以,月饼要开始烤了,我去里面玩。过了一会儿月饼烤好了,我赶紧去吃,但是还很烫,很快月饼凉好了,我尝了一个肉松月饼,我吃了一半这月饼太干,我就去喝了点水把剩余 给妈妈吃。弟弟妹妹老烦我玩,还要抢油桶,我把油桶放在枕头下面,我坐在枕头上,他们怎么也抢不到。

  今天玩得真开心,而且我还学会了做月饼!

中秋节四年级学生作文(篇4)

  今天是中秋节,爸爸说:“我们去逛西仓吧!”我连忙回答道:“好呀,好呀!”我和爸爸坐车到了西仓,西仓是有名的花鸟鱼虫市场,直到今天还保持着每逢星期四...

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那一刻四年级作文

那一刻四年级作文

  作文是一种可以让我们更好地了解自然和科技的前沿发展的方式,通过写作我们能够更加清楚地知道自己想要的和追求的是什么。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果,怎样把作文写得更加优美呢?出国留学网经过慎选为大家推荐一篇题名为“那一刻四年级作文”的好文,希望这些信息对你有所启发!

那一刻四年级作文 篇1

  在我的成长的过程中发生过很多事情,那些事如同天上的云朵,在我的记忆中渐渐地飘过并消失了,只有一件事让我久久不能忘怀。

  那是一个寒冷的早晨,老师正在上语文课。刚上了不到十分钟,我的头突然开始痛了起来。我只看见黑板上的那些优美的字体,好像变成了一个个张牙舞爪的小怪物了。我的胃也开始翻滚了起来,人晕乎乎的。

  我实在是忍不住了,一下子,我把早上吃的东西都给吐了出来。顿时,教室里就有一股难闻的味道在飘荡。我被吓住了,坐在那里一动也不敢动。

  这时,我的同桌大喊了起来:“老师,徐辰吐了!”

  “怎么了?”老师转过头来,焦急地问道。

  老师来到了我的身旁,看见我的书本、桌子、书包、衣服……一片狼藉的样子,赶紧摸了摸我的额头,吓了一大跳,说:“头怎么这么热啊!肯定是发烧了。”老师把我的外衣给脱了下来,换上了老师的外衣,帮我擦掉了那些吐出来的污垢,并且吩咐我的同桌帮我倒了一杯热水来。

  这时有许多同学自告奋勇地说:“老师,我能来拖这里的地吗?”“老师,我来擦桌子吧?”“老师,我能来……”

  同学们纷纷开始工作了起来,老师还给我妈妈打了电话,让妈妈来接我回去。

  看着同学们和老师那忙碌的样子,看着他们关怀的目光,那一刻,我哭了……

那一刻四年级作文 篇2

  生活犹如一本书,记录着我成长中的点点滴滴;生活犹如一片海滩,上面镶嵌着一个个珍藏的贝壳;生活犹如一颗生机勃勃的大树,树上结着一颗颗精美小巧的果子,那是我美好的记忆。

  记得叫我三年级时,曾经在湘鋁子弟学校参加过一年的足球训练。那时的我十分热爱足球,每次训练的时候都非常刻苦、努力。虽然训练的时候经常会切磋球技,但是我期待着一场真正的比赛。终于机会来了,我被教练派到了长沙参加足球比赛。那时正是五一假期,我准备好行李,怀着激动的心情和队友一起坐上了开往长沙的大巴。安排好住宿后,我们直奔足球场。

  到了足球场,教练马上开始排兵布阵。随着裁判的一声令下,我们开始了紧张的比赛。

  首先是对方发球,发完球后,只见对方队员带着球朝我们球门奔来。这时,身为后卫的我赶紧上前阻拦,几番对峙后,球终于被我挡了下来。于是我果断地一脚把球传给了前锋,前锋江艺鹏马上带球单刀直入,只见他顺利地绕过了对方后卫,来了一脚大力射门,球进了!他为我们队争得了可贵的一分。比赛激烈的进行着,双方实力相当。时间一点一点的过去,距离比赛结束还有两分钟,现在场上的局势是二比二平,我们开始了终极PK。这次是我们发球,发完球后前锋江艺鹏把球传给我方队员,不料球被对方后卫一记大脚射了回来。我心里十分忐忑不安,紧张地盯着球一点都不敢松懈。正当对方快要逼近我方球门时,我赶紧上前一个抢断,一脚传给了正在对方球门的前锋,前锋立马抬脚把球踢入了对方球门,我们获得了比赛的胜利。我高兴得跳了起来,奔跑着,和队友们一起欢呼着,激动的泪水直往下流,因为那是我第一次正式参加比赛并赢得胜利。

  那一刻,我激动不已...

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四年级生命作文十二篇

四年级生命作文 四年级作文

  作文是培养个人思维能力和表达能力的重要途径,我们在写作文动笔前,必须认真读题,审清题意,你对作文写作感到棘手吗?今天栏目小编向大家强烈推荐的是“四年级生命作文”,分享是快乐的如果您觉得这篇文章有价值请分享给身边的朋友!

四年级生命作文(篇1)

  带着读书的渴望与欣喜,我细细品读了《我是90后》这本书,书中有很多我喜欢的故事,我懂得了很多关于珍爱生命的事,生命是短暂而宝贵的,生命无处不在,无处不有。其中有一篇《永不停止的舞步》让我深受感动,描写的是一个叫李月的女孩与灾难作斗争顽强追逐梦想的故事。

  她来自北川,这是一个自小酷爱跳舞而梦想着成为一名舞蹈家的聪慧的女孩子。可是20xx年四川汶川的大地震突如其来,她被压在了废墟之下,这令人痛心的地震也毁掉了她一生的梦想。为了挽救危在旦夕的李月,救援人员无奈之下只能给她截肢。文中还写道:人们很难忘的那一幕——医护人员蒙住她的眼睛,害怕她看到这一切。李月焦急地哀求:“千万不要锯我的腿啊!我要跳舞!”身边的好心人拿起纱布对李月说:“只有截肢才能救你出去,我把你的眼睛蒙上好不好?”出于对生命的珍爱,李月不再反对,反而安慰说:“叔叔,你们锯吧,我不疼!”这是一个多么让人心疼的孩子!

  经过一场艰苦卓绝的生命接力,李月顽强地挺了过来。灾难夺走了李月的左脚,却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。追梦的过程是艰辛的,但李月从未放弃过自己对梦想的追逐。人们看到了李月追逐梦想的脚步,一只“永不停跳的舞”,一只改变生活的残腿,还有残奥会上她那感动世界的笑脸……

  这文章,这故事,这女孩,给了我极大的震撼,我激昂的内心久久不能平复。生命啊生命,如此坚韧而又显得如此脆弱,我们一定要珍惜生命,决不浪费生命里的每一刻。虽然每个人都有权利享受属于自己的生命,可我们却可以活出不同的精彩。

  热爱生命,就让我们好好地使用它,决不让它白白流失,让我们一起来珍惜生活中的分分秒秒,珍惜健全快乐的每一天,珍爱生命吧!

四年级生命作文(篇2)

  我读过一篇文章:一株小草,它因长在巨石下面,看不见阳光,为了看见阳光,它就努力地向外长,终于有一天它看见了阳光,从此长得更加繁茂。它的生命是顽强的。

  生活中,我也见过许多像这样顽强的生命。就拿我所熟悉的一些植物来说吧。仙人掌的生命力就很顽强。有时候,一个星期见不到一滴水,它依旧那么翠绿,那么富有生命力。

  竹笋要长出地面,但它们遇见了石头,要是我,会选择绕开石头,而竹笋坚强不屈,它们勇敢地穿过石头,不服输。

  我们知道很多花都在春天开放,而梅花却越是寒冷,越是芳香。很多树叶,都在夏季展现苍绿,而松柏却是一年四季都要身穿绿衣。

  我们所熟悉的小麦更是了不起。记得有句谚语说得好:“麦盖三层被,枕着馒头睡”。他居然敢把雪当成棉被,真的不得不令人对他产生敬畏。

  生命的力量是伟大的,植物已经作了最好的诠释,那么我们人类呢,是不是应该比植物更加顽强。

  当年红军爬雪山、过草地,万里长征,那是多么艰苦啊,吃草根、树皮,那是多么难以下咽啊!可战士们靠着信念的支持,终于走出了草地,这是人类生命顽强的表现。

  生命又是平凡的,可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站岗指挥,使交通畅通这就是不平凡;清洁工清扫大街小巷,使每一处都干净这就是不平凡。

  生命无...

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